初中家长会上的讲话
亲爱的父母和朋友们:
(晚上见面时用语)晚上好
又是一年一度的家长会。有些家长是我们熟悉的，只是几张新面孔。在此，请允许我代表高三各科老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们学校工作的大力支持。本次家长会旨在加强教师与家长的联系，交流学生在校和在家的信息，以便教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话，就是“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。你今天的到来，足以证明你对孩子的重视，对学校工作的支持。
首先说说班级的基本情况:
(1)学生:本班44人，本学期新调入4人，调出1人。男生23，女生21。
(2)教师:语文教学由我任班主任，数学教学由吴，英语教学由苏，科学由朱清玉，体育由李增梅，信息技术由钱晓峰，美术教学由杜启华，音乐教学由桑。老师都很认真负责，平时也经常沟通，及时想办法解决问题。
(3)本课开始时存在的问题
学生缺乏自信，班级不够团结，尤其是刚转来的学生被排斥，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有严重怀疑的人有点执迷不悟。学习方法不科学，部分学生作业敷衍了事或不交，甚至存在因家庭原因旷课的现象。
针对以上问题，通过集体讨论，我在班里制定了一系列制度，如阶级斗争目标、班风建设目标、班级警示(人人有事，人人有事)、班级奖惩制度，如；光荣榜特别是有一条班规是学生非常重视并且非常愿意执行的，那就是师生互罚制度。比如平时说方言的老师，不按时上课，不下课，不批改作业的老师，都要受到学生的监督和惩罚。我因为和同事说方言被罚过两次。为此我做了十二篇学生写的论文，有一篇是错的，被批评指正。虽然我有时候觉得自己真的很傻，但是何必呢？另一方面，当学生督促老师说、做事情时，是衡量行为好坏的标准。学生给老师卷子，是对知识的复习和巩固。当学生认可老师做的卷子，是一种自信心和自豪感的培养。当然，当学生自己犯错时，他们愿意接受惩罚。比如要求学生回家抄完四遍生词。如果他们忘记了，到了学校就会扣一个水果或者双倍。
第二，说说习惯。
我想从学生个人的学习习惯说起。
初三和初一真的不一样。大多数学生有良好的学习习惯，能保质保量及时完成老师布置的任务，学习早，有序。很多值班老师都向我反映很好，这也让我很欣慰。课前准备，班纪很自觉，但发言不够积极，总是那么少人。这里我要提一个不好的现象。有几个同学课后表现不尽如人意，作业潦草，有的甚至根本不做，经常惹恼周围的同学，矛盾时有发生。老师经常和这些学生谈话。谈话后两三天，学生情况稍有好转，但不到一周，又死灰复燃。如此周而复始，学生们厌倦了老师的话，老师在寻找另一种更有效的方法。于是，老师寻求家长的帮助，让家长也能参与到孩子的作业中，让他们平时检查孩子的作业。但也有家长认为这是老师在推卸责任，所以忽略了老师检查签字的任务，导致学生第二天很难和其他同学一起交作业。他们只能撒谎或模仿父母的笔迹，养成了学生撒谎的坏习惯。习惯形成后很难改正。这些学生不仅没有改掉自己的坏习惯，反而愈演愈烈，变得难以对付。这是谁的错？
再来说说学生的行为习惯。
孩子的心灵是纯洁的，它像一张纸一样白，这张纸上的任何污点看起来都是那么的不协调。大部分学生在校园内都能积极遵守校规校纪，集体荣誉感强，积极为班级做贡献。比如每周的值日生，在值日生组长的带领下，做好班级卫生。学校开展了一系列培养学生良好习惯的活动，如:学校连续两个月开展了三次竞赛并获得示范班，学校每个月只有三节课。这是大家合作和努力的功劳。但是，也有一些让人头疼的事情。有些同学总是不理会老师的话，不管怎样都要推同学，敲同学。这种行为时有发生，从上个月开始就让我头疼的事情。类似噪音引发的事故，在学校里其实是存在的。我在这里只想告诉各位家长，这个年纪的孩子懂事但不是很懂事，但似乎很懂道理。所以我认为我们应该与我们的学校合作，努力教育他们，并注意我们的言行。俗话说“身教重于言教”，让我们用自己的言行教育孩子，让他们从小就是善良的人，乐于助人的人。
第三，谈谈教学
进入中学，孩子突然加了几门课，觉得很辛苦。如何让大家活得不累，如何让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而这也一定是双方共同努力才能达到的目标，所以也请家长和同志们对学校和老师的工作给予更多的支持。我来说说初三，由低到高过渡的中间时期。家长们，我不知道你们是否知道初三是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级。家长可能不是很清楚。在小学阶段，许多教师最不愿意从事一年级或三年级的教学工作。这是因为一年级学生刚入学，什么都不懂。一切都要从零开始。我们不仅要教给他知识，还要培养他良好的行为习惯和学习习惯。初三学生刚从低年级进入中年级。这一年，学生需要掌握的知识如洪水般涌来。家长只需要关注孩子的试卷，就会发现除了一二年级的单词，还有多音字、同义词、反义词、四字格、成语、古诗、名言、后话、改变句序不改变句意、改写巴句、被句、阅读。此时孩子的发育处于缓慢阶段，这是初三学生成绩普遍较低的主要原因。再加上老师的交替，一些家长开始抱怨孩子没有一个好老师，这个考试会不会教，造成了孩子学习成绩的下滑。其实这是对老师的误解。相信经过我刚才的讲解，大家对初三有了新的认识。不仅农村学校是这样，城市的学校也是这样。但这里需要强调的是，如果业绩大幅下滑，那就危险了。
我是教语文的，所以想给家长讲讲初三的语文科目。语文课程标准指出，到二年级结束，儿童的阅读量为5万字。现在发现孩子们的阅读量还远远达不到，所以从开学开始，我就给他们布置了固定的作业，每天读半个小时。孩子每天坚持读书。你至少应该给我读一篇短文。你必须大声朗读。看一遍的感觉和看三遍的感觉肯定不一样。至少看完一篇文章，知道一个单词是非常重要的。我发现班里有些孩子其实很喜欢读书，但是大部分都缺乏这种兴趣。那么如何更好的激发孩子的阅读兴趣呢？最近从图书馆借书，孩子们津津乐道。而且，我觉得如果班里出现一股阅读热潮，对孩子的阅读和写作会有极大的帮助。另一方面，如果你有时间，如果你喜欢读书，我建议你和孩子一起读，一起分享。当然，这是基于你的时间。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方式。因为她父母看的书和自己一样，觉得很有趣。另外，对于比较短的文章，要指导孩子读出自己的感受，这样阅读效果会更好。关于写作，主要是指写好字和短练习。目前班里孩子的书法普遍不那么令人满意，书写姿势有待进一步提高。打一拳，一尺一寸。因为你要学习，要考试，不可避免的还有作业。目前的常规作业有背单词、朗读背诵课文、看课外书等。经过两个月的观察，我发现班里有些同学不能很好地完成这些作业。有的字迹潦草，有的做的很少，有的经常说我忘了或者没带。我在课堂上声明，像没带或者忘了之类的都不是不交作业的理由。所以，我的处理方法就是重来一遍，杜绝说谎。但是孩子的自律能力还是特别差。再加上其他原因，所以到现在，班里还是有少数同学作业做的少，遇到问题干脆不做。我觉得这是我们班目前最大的问题。尤其需要家长的配合。有的同学作业特别慢。我和她爸爸谈过之后，让他爸爸每天检查，签字，看他女儿做作业的时间，然后给我记下来。这样效果好很多，她的作业速度提高了很多，到目前为止，没有理由忘记带笔记本。所以我认为，只要我们的家长和老师密切配合，孩子良好的学习习惯是可以养成的。小学三年级是特别重要的一年，是他们从孩童成长为少年的关键时期。希望我们的父母多关心孩子，帮助孩子度过人生的重要阶段，这对孩子未来的成长尤为重要。
第四，说说这个责任。
最后，我们来讨论一下如何做好本职工作！
1，平等心对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但是你知道孩子需要什么吗？他们需要的可能不是父母的权威和关怀，他们更向往的可能是有一个能理解他，能全心全意和他说话的朋友，这样他们就不会在遇到困难的时候无处倾诉。
2.学会科学地爱孩子。孩子不仅需要物质上的关怀，更需要精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会把孩子引入歧途；他们也不希望太严格的照顾，我们应该在适当的时候给学生更多的鼓励和支持。如果你的孩子十道题答对了三道题，而不是骂“你真笨，只会答三道题。”为什么不说“你真行，你答对了三道题。既然能答对三道题，再努力一点，其他的就都知道了。”
3.随时了解孩子在学习或生活上的需求。对孩子的教育要真诚、深入、有力，经常和孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，尽量满足孩子的学习需求，配合老师做好咨询工作。如果有特殊情况，可以书面或电话通知老师，并与他们达成协议，避免在孩子心中造成不良影响。
4.关注孩子的想法。良好思想道德的形成对孩子的一生起着重要的作用。家长一定要注意自己的言行，让自己的言行成为孩子心中的好榜样，真正成为孩子生活中的老师。
父母为孩子营造一个幸福和谐的家庭，对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子的一生中起着关键的作用。如果孩子的家庭教育不完善，对孩子来说是很大的遗憾。
各位家长，在全面推行素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成功的三大支柱，家庭教育是基础。目前，家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件明显改善。家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高，对孩子教育的责任感、使命感显著增强。但是，在家庭教育的观念和方法上还存在着亟待解决的问题。因此，要提高家庭教育水平，最重要的是转变家庭教育观念。家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。父母的思想境界，人生观，价值观，对待工作生活的态度，待人接物的方式，对孩子的成长都有潜移默化的影响。甚至生活中的一些小事也常常影响孩子的一生。因此，营造健康的家庭环境绝不是家庭问题，而是一个严重的社会问题。家庭教育的好坏，直接影响着一代又一代孩子的成长，乃至整个民族的素质。我们应该有这样的责任感。
亲爱的家长，教书育人是我们教师的天职。教学质量是学校发展的生命。我们的工作与素质教育的总体要求还有很大差距。我们的教育教学设施需要更多的投入和完善，学校的发展是无止境的。在今后的工作中，我们将广泛听取社会各界和家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的经验，结合本校实际，加压力，创新。
有的家长单独沟通。
初中家长会演讲精品2家长:
你好！
首先感谢大家如期来到家长会。我谨代表三班的所有老师向大家表示热烈的欢迎！今天开家长会的主要目的是:
1，让大家更加了解幼儿园、老师和小班幼儿本学期的教育目标，以及幼儿在园的生活和学习。
2.希望家长进一步配合老师，加强老师和家长的联系。
会议流程:
先介绍一下班主任和孩子的情况，以及卫生消毒工作。
我是..老师，而我是3班的主要班主任，另一个老师是。。老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、太阳暴晒、消毒柜。每天进行室内紫外线灯空气消毒，每天在消毒柜内对杯子、毛巾进行消毒，每周对室内物品(玩具)进行84消毒液消毒。
目前我们班有三个孩子，有男有女。
第二，介绍本学期的教学目标和教育理念。
这个小班以培养教育为主，主要是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，比如讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后自觉擦嘴、正确洗手、坐好、专心听讲、不攻击他人等。本期我们的教学目标是:
1，亲近老师，愿意上幼儿园，开心地参加幼儿园的各种活动；
2.知道你的名字，听到呼叫就接听，用简短的语言表达你的要求；
3.学会在大人的帮助和指导下自己吃饭、洗漱、睡觉，根据自己的需要上厕所、喝水；
4.充分锻炼身体，协调走、爬、跑，愿意在集体活动中与同伴玩耍；
5、肯说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
6.意识到生活中物体的大小、数量、颜色、形状的明显差异，能够识别与生活密切相关的物体和人；
7.我喜欢玩玩具和材料，会跟着老师唱歌，打拍子，有兴趣的模仿。
小班采用多元整合的幼儿园活动课程，课程包括健康、科学、艺术、语言和社会(以及安全)。同时提供运动、智力、表演、角色、音乐游戏等活动。具体的活动安排在一个“一天活动清单”里，可以看出我们每天的活动设计是环环相扣的。我们以各种游戏的形式作为主要的教学方式，让孩子边玩边学，从而全方位发展。
孩子们在幼儿园度过了三个星期。在我们三位老师的关心和爱护下，孩子们取得了很大的进步。现在，大部分孩子情绪稳定，高兴进幼儿园回家，但也有少数孩子情绪还不稳定。有人路过或者来接孩子，都会哭着说要回家，需要继续加强安心。孩子们已经认识了他们的毛巾、杯子和床，大部分都能正确找到。少数孩子需要老师的提醒。孩子对各种活动都感兴趣，大部分都能积极参与，少数孩子不主动就需要鼓励。活动中有走动、喊叫、席地而坐、推椅子等现象。，而且有必要在活动中进一步加强经常性的训练。我们班的孩子饮食习惯很好，大部分都能自己做。我们班的孩子沟通能力弱，自我保护意识差。孩子以自我为中心，在活动中经常会发现咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子入园两个月内最容易有攻击性行为。我觉得有四个原因:(1)，不会沟通，想引起同龄人的注意，但是方法不对；(2)自控能力差；(3)生理因素的影响；(4)家庭教育因素。当孩子之间发生攻击时，我们不希望它发生。希望家长能理解和原谅。
附:另外有家长提到孩子早上不愿意入园或者晚上做梦不去幼儿园。这主要是孩子入园的焦虑。这很正常。家长不要为此担心。他们应该鼓励他，关心他，多告诉孩子入园的好处。
孩子入园后，容易感冒。原因其实有三:第一，对于2-3岁左右的孩子来说，生活环境变化很大。刚开始会觉得不习惯，离开妈妈和家人，孩子会变得不安。这种紧张和压力会导致免疫力下降，感冒病毒自然容易入侵。其次，幼儿园的人口密度高于家庭。一旦有任何病毒或病菌，感染的几率就大大增加。再次，秋季天气多变，部分家长担心孩子感冒，不宜给孩子穿得太厚。幼儿园有很多游戏和活动。孩子穿太多衣服，容易出汗。衣服湿了，容易着凉，着凉，导致感冒。
三、需要父母配合的事情:
1，不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情；
2.每周给孩子剪指甲，防止孩子无意伤人；、
3.准时接孩子，上午7: 30后入园，下午5: 30出园。如果别人把它们捡起来，请给老师打电话。
4.如果你的电话号码发生变化，请及时通知老师，方便联系；
5.请给孩子准备两条裤子(衣服)，带上绣有名字的幼儿园，以防淋湿。
6.如果您的孩子有过敏史和疾病史，请告知老师；
7.不要给孩子带危险品和贵重物品入园，以免丢失；
8、配合教育孩子在家吃饭，学会穿衣服和鞋子。
第四，结论:
我们今天的家长会对许多家长来说意义重大。可能是你人生中第一次家长会。我们为我们的孩子做一切。教育好孩子是我们共同的责任，需要大家共同努力。也希望大家能多关注家庭教育，多给孩子一些关心和鼓励，多为孩子的成长做一些准备，因为每个成功的孩子背后，都有一个成功的父母。虽然幼儿园教育不是万能的，但我们会尽自己最大的努力去关爱每一个孩子，用心去呵护他们。请放心，并在工作中给予我们支持。如果我们在某些方面对您的孩子有点严格，或者在某些地方照顾不周，请原谅我们！希望大家能多和我们聊聊一些事情，因为我们的出发点是真诚的。我们和大家一样，都希望每一个孩子都能健康快乐的成长！
5.自由交流。