小班元旦主题活动计划

小班元旦主题活动方案(5篇总论)

为了保证活动能够有条不紊的进行，通常需要提前准备一份活动计划，活动计划是指为一项活动而制定的计划文件。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我精心整理的一个小班元旦主题活动方案(共5篇)，仅供参考，希望对大家有所帮助。

小班元旦主题活动方案1一、活动目标

1.能够积极参与新年庆祝活动，在群体面前大胆表达自己。

2.孩子大胆地把这学期学过的歌给父母看。

3.感受新年晚会的欢乐气氛，体验和父母一起过年的快乐。

二、活动准备

1.老师和孩子们一起装饰教室，增添节日气氛。

2、孩子准备好表演节目和表演用品。

3.游戏中用到的材料:小椅子、5件运动装备、“急行军”、一定高度的5个障碍物(丝带)、纸杯、一些背景音乐、礼物等。

三、活动过程

1，老师的开场白

时间在日历上一页一页地流逝，我们已经到了年底。羊年悄悄过去了，猴年慢慢来了。在辞旧迎新之际，我们大一班的所有孩子和家长欢聚一堂，庆祝新年的到来。下面“欢庆元旦，迎接新年”亲子晚会现在开始！

2、歌曲表演《新年快乐》

所有的孩子站成一个表演队形(三角形)表演新年快乐。

3.舞蹈表演:《彩虹的约定》

所有的孩子都向他们的父母表演。

4.(1)传统游戏“抢椅子”

游戏准备:5个鼓的小椅子。

第一轮:儿童组

游戏玩法:孩子们6人一组开始游戏，鼓在椅子周围响起。鼓声一停，他们就开始抢椅子，不抢的就被淘汰，以此类推。

第二轮:家长小组

玩法同上。

5.父母和孩子手工制作的:“聪明的扭棒”

老师提前给孩子们讲了做眼镜的方法。开始做眼镜的时候，所有的孩子都被要求坐成一圈，家长在外围。孩子们和父母一起制作玻璃杯。

6、儿童男女合唱

女生的歌《我爱你》和男生的歌《吃西瓜》

7.亲子游戏“趣味建筑”

游戏准备:自制运动装备《急行军》有一定高度的障碍物(丝带)、纸杯和一些背景音乐。

参与者:父母和孩子。

游戏玩法:5个家庭一组玩。起跑线上，家长和孩子穿着“急行军”准备，家长在后面，孩子在前面。游戏开始，家长和孩子配合前进，弯腰钻过障碍物，到达终点。小朋友快速搭建15纸杯，第一个回到起点的就赢了。

8.孩子们集体表演“脸书的笑话”和“祝贺”

孩子们站成四列，准备表演“开玩笑脸”

演出结束后，请向你的父母致以新年的问候:

老师:新年的钟声即将敲响。在这辞旧迎新的一天，孩子们要给父母送去新年的祝福:

祝爷爷奶奶身体健康！长寿！

祝爷爷奶奶幸福！人生不如南山！

祝爸爸妈妈恩爱！白头偕老！

祝老师阿姨工作顺利！年轻漂亮！

老师:祝孩子快乐成长！聪明健康！

小班元旦主题活动方案二一、设计思路:

为了让孩子们感受节日的气氛，我园将举办以“庆元旦”为主题的大型文艺演出。通过文艺演出，让孩子们知道1月1日是元旦，是每个新年的开始，让他们在欢乐中过一个难忘的元旦。

二、活动目标:

1.让孩子知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。

2.让孩子在表演中展示自己，增加自信心。

3.通过活动加深师生之间的情感。

三、活动组织者:

实验小学和幼儿园全体教职工

四。活动时间:20xx年. 12.438+0

动词（verb的缩写）地点:幼儿园一楼大厅。

6.目标受众:所有儿童。

七、注意事项:

1.活动中，八位老师负责分工，注意孩子的安全，让孩子有序参与活动。

2.活动期间，不要大声喧哗或乱扔垃圾。

3.参加活动不拥挤，需要排队入场，等待场地，退出。

八。活动流程:

1，新年歌曲播放。在节日的欢乐气氛中，父母入场，坐在父母的座位上。

2.各班老师组织小朋友进入大厅，在大厅左侧等候。

3.钟源校长致辞，向大家送上新年祝福。

4.主持人致辞，活动开始。

5.儿童文化表演。

6.主持人致辞，活动结束。

附加程序

一、开场:古诗词合唱——阳光班、海洋班、彩虹班

二、舞蹈:“烤肉串”

三、快板表演:《弟子规》

四、诗歌朗诵:《我长大了》

动词（verb的缩写）英剧:小红小红帽

舞蹈:《胖宝宝搬西瓜》

七、舞蹈:《七彩画笔》

八、小班舞蹈:《水牛姑娘》

九、舞蹈:《我和小音符》

十、中国哑剧:《小蝌蚪找妈妈》

XI。宋:《爱心幼儿园》

小班元旦主题活动方案3一、设计思路:

以“娱乐”为主题，家长和孩子的家长和孩子可以欢乐自由地参与各种娱乐活动，体验节日的欢乐气氛，愉快地享受节日的快乐。幼儿园元旦活动计划，这种娱乐活动，为孩子和家长提供了更多了解幼儿园和家长带着欢乐参与活动的机会。

二、活动的总体目标:

1，通过活动，让孩子和家长一起感受节日的气氛，一起分享节日的快乐。

2.让孩子通过游戏来表达自己，在努力的同时体验成功的快乐。

3、通过娱乐活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家庭、师生、家长和孩子的感情。

三。活动组织者:政府幼儿园全体教职员工。

四。活动时间:定于20xx年2月24日上午8:00入园参加娱乐活动，65438。幼儿将按年龄段分批入园，大班8: 00-8: 30，中班8: 30-9: 00，小班9: 00-9: 30。由于公园所有教师和工作人员的参与，

动词（verb的缩写）地点:幼儿园室外的室内活动和操场。

不及物动词目标受众:

所有儿童(每个儿童由一名家长陪同参加亲子活动)

七。活动的组织形式:

分组组织整个活动，每组游戏由两到三名老师负责。

八。领导活动组织:

组长:园长

团队成员:所有教师

九、具体准备工作:

1，准备:

(1)布置游乐场所，准备游乐资料、游乐内容、彩票，策划幼儿园元旦活动计划。(活动内容要考虑到孩子的个体差异，让每个孩子都能成功，快乐参与。)

(2)为孩子和家长准备一些亲子游戏。(可分为室内和室外)

(3)准备娱乐奖品，比如准备一些铅笔和吹龙作为奖品。

(4)节日音乐:磁带和音响。

2.人员安排:

(1)娱乐活动分为11区域，其中8个为能力宝贝邮票收集区，3个为亲子游戏区，每个区域由两到三名老师负责，游戏内容从小到大班不等。

(2)活动主持人为王元昌，摄像师为宁志才，摄像师为吴继群。

(3)在门口玩米奇和米妮:小源和西施。

(4)音乐总监:何博士

(5)奖交所负责人:范元昌，人员:张会计、杨会计、舒老师、李国玉、庄宏伟。

(6)大门安保负责人:熊兵和戴博。

X.活动:

1.活动区对家长和孩子开放。全园分为11公共活动区，8个活动区为儿童参与集邮区，3个活动区为亲子游戏区。获胜者获得一份小礼物，公园里的所有孩子都可以参加活动。

2.活动中，每个孩子都有邀请函，可以随意选择自己喜欢的娱乐项目和父母一起开展活动。同一娱乐活动只能参加一次，每次娱乐活动结束后，负责活动的老师会进行标记确认。小班小朋友参加4个，中班小朋友参加5个，大班小朋友参加6个能力宝贝活动。分别集齐4枚、5枚、6枚邮票后，去兑换处兑换新年礼物。有多套能干宝宝邮票的孩子，可以选择小礼物。

3.孩子们将游乐券兑换成礼物后，将兑换券放入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝贝抽奖”活动。

XI。注意事项:(每个班级组织孩子讨论制定)

1.参加活动不要拥挤排队。

2.活动期间，不要大声喧哗或乱扔垃圾。

3.活动时注意安全。

4.尽可能多参加人少的地方的活动。

5.中班和大班的孩子在游戏中要能对小班的孩子谦让。

6、每个活动区设立排队等候区，由一名老师负责。

7.请不要穿高跟鞋去花园。

8.邀请函会在各班老师填好孩子姓名和班级后提前一天发给孩子，提醒孩子注意看管。

十二:活动流程:

1和8点，玩米奇和米妮的人在门口发新年愿望卡。

2.孩子和家长会把填好的心愿卡贴在心愿墙上。

3.随着老师发来的邀请函，小朋友和家长们开始在各个活动区参与游戏设定宝贝印章，并交换奖品。

4.兑换奖品后，可以继续与亲子游戏套装的印章和园内的许愿墙合影。

4.铃声一响，所有家长和孩子陆续来到操场，在指定区域排队(每个班都有老师举着班牌等待)一起唱《新年快乐》。

5.吴主任送上新年祝福。

6.请各班家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝奖”

7.让我们一起许个愿，迎接“新年气球”的升空。新年燃放烟花，新年娱乐活动结束。

小班元旦主题活动方案4活动名称:20xx盛世中国

活动时间:20xx.12.31下午3: 30-5: 00。

地点:XX班

活动目标:

1正值元旦之际。通过这次活动，我们将培养孩子们对节日和中国文化的了解。

2通过活动培养家庭工作中的友谊与和谐

通过活动培养孩子团结合作的意识，提升孩子舞台表演的体验。

活动准备:音乐、舞蹈道具、椅子、钢琴、音响水果头饰、小动物头饰。

主持人:幸运的夏天

活动流程:

1:集体舞《向前冲》，

2.游戏“抢椅子”规则:父母抱着孩子抢椅子。当音乐停止时，父母应该和孩子一起坐在椅子上。没抢到椅子的就出局了，分成两组，一次五家。

3.歌曲《我家有几口人》袁若曦，常青藤班级。

4.节奏“哈巴狗”

5.游戏规则“水果蹲”:宝宝戴一个水果头饰，家长和宝宝一起蹲下，听到自己的水果就立刻蹲下，然后指定其他水果蹲下，分两组，一次五家。

6.苏黎世班级家长才艺展示

7.常春藤钢琴演奏班的家长

8:游戏“9x9乘法表”每家出一个成员，四周都是圆圈。节奏是:9x9乘法表，1x3然后下一个家长回答。没有及时赶上节奏的就出局了。(TBD)

9.集体歌曲《新年快乐》。

小班元旦主题活动方案5一、设计思路:

以“欢度新年亲子游园”为主题，家长和孩子可以在自由快乐的氛围中一起参与各种游园活动，体验节日的欢乐气氛，愉快地享受节日带来的快乐。这次游园活动为孩子和家长提供了更多了解幼儿园和与家长一起玩耍的机会。

二、活动的总体目标:

1，通过活动，让孩子和家长一起感受节日的气氛，一起分享节日的快乐。

2、让孩子在游戏中表现自己，体验成功的快乐。

3.通过游园活动感受幼儿园大家庭的温暖，加深家、老师和学生、家长和孩子的感情。

三、活动安排:

活动总经理:

活动的具体负责人:

摄影报道:

音频设备负责人:

车辆安置:安全部门和家长委员会的成员。

四、活动时间:

65438+2月31点，上午9点开始入园

游园活动于10: 30结束。

动词（verb的缩写）地点:

大操场，班级

不及物动词目标受众:

所有儿童(每个儿童应由一名家长陪同参加亲子游园活动)

七。活动方式及细则:

1.每个班级都有一个向家长和孩子开放的活动区。全园分为14公共活动区。

2.在家长的陪同下，每个孩子可以跨楼层、跨班级到任何一个教室活动区玩耍，获胜者可以直接在班级里获得奖品。

八、注意事项:

对孩子的要求:(与孩子和家长讨论)

1.参加活动注意安全，不要拥挤，排队。

2.活动期间，不要大声喧哗或乱扔垃圾。

3.中大班的孩子在游戏中可以对小班的孩子谦让。

九、对教师的要求:

1，监控班级活动的整体安排，做出相应的活动安排和分工。要求:各班晨检室设置等候区，三位老师有具体分工。一个老师负责组织游戏活动，一个老师负责维持活动区秩序，另一个老师负责颁奖。

2.65438年2月30日晚在本班门口张贴了活动区的游戏名称和规则以及给家长的海报。