编造童话
突然，一块好猪肉出现在它的眼前。老鼠忍不住“口水留三千尺”，那块猪肉下面可是有铁夹在闪闪发光？另一只小老鼠出来了。看它的眼神，已经背叛了它。小老鼠也想要上等的好猪肉。然后，世界大战爆发了！
小老鼠斜着眼睛看见了大老鼠。小老鼠从角落里往外看，看到了熨衣架和没完成的衣服。当然，一个绝妙的主意刚刚冒出来。
小老鼠只想和大老鼠玩一个“半夜鬼敲门”的游戏。小老鼠首先发现了颜料，并把它涂在了白裙子上。最后，小老鼠用颜料完成了它的工作——人不像人，老鼠也不像老鼠的“鬼”。
计划开始了。小老鼠钻进衣服，打开熨衣架。一股热流吹来。小老鼠用沙哑的当地声音说:“我是鬼王”。那块肉是我心爱的儿子的肉！你竟敢吃我儿子的肉！
突然，“鬼王”暴跳如雷，一挥手。巧了，雷击！大老鼠哪里经得起这种折腾？他的脸唰的一下变青了，吓死了。比离弦的箭还快，他已经跑得没影了！
小老鼠关掉熨衣架，跳了下来。但是聪明的小老鼠不会因为一时的高兴而误摔。我找到一个盒子，把它放了进去。我小心翼翼地拿出肉，心满意足地吃了起来。一边吃一边“咯咯！”开心地笑着，因为大老鼠太胆小了，所以很快它就临阵退缩跑了。
所以，有时候，姜还是又小又辣。比如小老鼠用“半夜鬼敲门”的方法来制造大老鼠。
一天，刺猬约翰和国王一起散步。国王说:“我今天心情很好。我教你四招。你知道它们是干什么用的吗？”刺猬约翰迫不及待地说:“告诉我！”
第二天，国王清了清嗓子说:“第一步棋是”。突然，一只凶猛的鳄鱼来了，约翰吓得爬上了树！国王潇洒地说，河边有一群肥肥的野鱼，是你的美餐，于是鳄鱼半信半疑地游到了河对岸。国王对约翰说，看，第一步是用智慧击退敌人！
第二招是又来了一头高大威猛的狮子。约翰吓得尿裤子了。国王赶紧把自己和约翰卷成一个大刺球，狮子失望地离开了。看到狮子离去的背影，国王说，就算我们蜷缩成一个刺球，你也能从敌人面前撤退。这第二招就是退敌！
过了一会儿，又来了一个长得像哥斯拉的可怕怪物，它就要被吃掉了。约翰毫不犹豫地抓起藤蔓，卷成一团，冲到怪物身边，和它玩游戏。但是怪物玩久了就腻了，回家了。国王说:“第三招是友谊击退敌人。”
最后一招是，这时又来了一个牛头不对马嘴的怪物。国王拿出遥控器，按了一下，怪物所在的地方塌了一个洞。怪物尖叫着倒下了！这第四招困住敌人！
我亲身经历了国王的四招，刺猬约翰佩服！
制作童话3教学目标
通过创作童话，可以启发学生拓展想象力，创造性地表达想象中的故事。
教学过程
首先，激发谈话，激发兴趣
老师:同学们，你们喜欢听童话吗？
生:对。
老师:在我们的大阅读活动中，你一定读过很多童话故事吧？
生:对。
老师:那么谁愿意告诉我你读过哪些童话故事？
生:我读过三只小猪，三只公牛和狮子，狮子和狐狸...
第二，讨论童话的特点
1.讲故事
同学们，你们课后一定读过很多童话。那么谁愿意告诉我你读过哪些童话故事？
2.讨论和研究童话的特点
同学们看了这么多童话，大家来思考一下:这些童话有什么共同特点？
(1)学生分组讨论。
(2)在沟通过程中，我们应该明确三个特征:
童话不是真实的故事，都是作者通过大胆的想象创造出来的。注:虽然这些故事都是虚构的，不真实，但都与现实生活有关。必须基于现实生活，合情合理，实事求是，绝不是捏造的。)
(板书:想象力创造)
童话故事中涉及的主角都不是真人，而是一些动物、植物或者一些想象中的人物，但在作者笔下都是把他们想象成成人，也就是说，他们都是个性化的。
(板书:主角个性化)
3故事是有意义的，人们看完之后会从中了解到一些道理。
(板书:说明真相)
总结:想象似乎是人们超越了时间、空间和生活常识的限制而产生的各种奇思妙想。想象力有神奇的力量。它会让小猫小狗说话，让花草树木说话、行动，让万物有哭有笑，让它们像人一样有语言、有动作、有思想、有感情，创造出大人小孩都喜欢的生动有趣的故事。
3.激发创作兴趣
同学们，你们想成为一名小作家吗，让你们的智慧插上想象的翅膀，在浩瀚的天空中自由飞翔，找到那个神奇的故事，创造一个美丽的童话？老师今天邀请了一些小动物。你认为他们是谁？在你的印象中，他们有什么特点？(按姓名回答)
第三，学生想象创作，编故事
1.现在请大家看着大屏幕，按名字读作文提示。
同学们，看了这些提示，你们懂了吗？明白了。什么学生自由交流对作文要求的理解，老师拿着相机引导；
(1)选择任何相对集中的小动物。
(2)想象他们之间可能发生的故事。
除了黑板上的要求，有没有同学能给你一些写作文必须注意的小技巧？(标题、写法、分段...)
2.让学生想一想:你想写哪些小动物，它们之间会发生什么？看完这个故事，你想让人们明白什么？
3.激动人心:
似乎编一个童话并不难。只要你开发丰富合理的想象力，你一定会创造出一个美丽的童话。同学们都迫不及待，都跃跃欲试，你可以根据提示自由想象，大胆创作！
第四，报告创建
1.学生讲故事，点名学生读自己的童话。
2.学生评价:你觉得这位同学的故事有什么优点？缺点是什么？(学生评语不充分，老师可以补充，比如语言优美，故事完整，能指出道理...)
注:没编辑完的同学也可以找几本好的先看，剩下的同学可以给他补。
动词 （verb的缩写）老师总结布置作业。
学生们编了许多美丽有趣的故事。但由于时间限制，没有完成的同学要利用课余时间完成。
黑板设计:
教学评价与反思
讲座结束后，所有的中国老师都对这一节的课堂教学进行了评价。主要情况总结如下:
第一，优势
1.引导学生对童话的特点进行深入分析，从而总结出童话的三个特点，使学生明确童话写作的要点，对指导学生以后写童话有重要作用。
2.引导学生说:“除了大屏幕上的提示，还有什么提示可以告诉其他同学吗？”？这进一步强化了学生在写作中应该注意的一些基本写作要求，使基本要求扎实有效。
第二，缺点
1.开始上课时，老师以讲童话的形式介绍新课。这个童话的作用并不明显，让人很想知道这个童话的作用是什么。
2.把小动物贴在黑板上后，让学生站起来，说说他们想学哪些小动物，他们之间发生了什么，他们想让人们明白什么。这个问题的操作有点急，有些基础不好的同学根本反应不过来。
编童话4春天来了，所有的花儿都在微笑，一股春风吹来，让人凉爽。这时，公园里的一株百合悄然绽放，散发出阵阵清香。
一只蜜蜂飞过百合花，看见一只美丽的蝴蝶在快乐地吃花蜜！蜜蜂礼貌地问:“蝴蝶姐姐，你能把这朵花给我吗？”我会感谢你的！蝴蝶看了一眼，骄傲地说:“你长得很丑，想和我做笔交易？不会吧！"蜜蜂想，"我妈妈曾经告诉我，在我妈妈的心里，你永远是最美的！" " !然后，它对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐，这朵花是我送给你的，但我并不丑！我可以采集花蜜。”
蝴蝶停止了说话，站在那里。
第二天，也许是因为花太香，他们又见面了。然后，一对母女来到公园。小女儿对妈妈说:“妈妈，你看，有一只蝴蝶和一只蜜蜂！””妈妈说，“是的！其中一个为我们表演舞蹈，另一个为我们采集花蜜。"
蝴蝶对蜜蜂说:“对不起，蜜蜂姐姐，我为我昨天的无礼道歉！”蜜蜂说:“没什么！我一点都不在乎！“这时，百合花开得更香了。
一年春天，两颗种子在土壤中相遇。一粒种子对另一粒种子说:“嘿，你什么时候在土壤外面发芽生长？”“什么什么？出去？在土里多舒服啊！我不用经历风吹雨打。”听了另一个种子的话，我还是觉得应该去外面看看。于是，它用尽全力往上钻。很快土壤终于被钻了出来。“哇，好美！”它看着这个美丽的世界，不由自主地叹息。
一天又一天过去了，这颗种子已经长成一棵小树。它不畏风雨，生命力顽强。终于，过了几年，它已经长成参天大树。每当人们路过这里，都会情不自禁地顶礼膜拜。至于另一粒种子，因为贪图安逸，不愿意吃苦，害怕困难，最终烂在了土里。
这个童话告诉我们，只有不畏艰难，勇于奋斗的人，才会幸福，才会实现自己的价值。而那些太贪图安逸的人，最后也不会有好结果！
一只狐狸在森林里寻找食物，突然一只白鸽从它头上飞过。狐狸急忙追上去，心想:我好久没吃肉了。这一次，我一定要抓住这只白鸽，好好吃一顿。
鸽子飞啊飞，狐狸跑啊跑。最后，鸽子飞进了建在大树上的房子里。狐狸看到后很失望，低着头慢慢往回走。
这时，鸽子突然从房子里飞出来，停在狐狸面前。狐狸很高兴，问道:"鸽子哥哥，你找我有什么事?"我看到我家门口有一大包羊肉串，想请你一起吃。白鸽平静地说。太感谢你了，鸽子兄弟。狐狸非常兴奋。他跟着鸽子向森林深处走去，边走边暗暗打了个坏主意:等那袋羊肉串吃完了，再找机会把鸽子吃掉。
离鸽子屋不远处，确实有一袋羊肉串。狐狸拿起一大串，迫不及待地狼吞虎咽。白鸽说，狐狸哥哥，你能给我留点吗？不，我想全部吃完。狐狸露出贪婪的嘴脸，厉声说道。鸽子无助地站在树上，看着狐狸品尝美味的食物。突然，一张大网从天而降，抓住了狐狸。狐狸挣扎着，吓坏了，一直在说，鸽哥，救救我，救救我。白鸽笑着说，你想得真美。说着，拍打着翅膀飞走了。原来白鸽早就知道猎人在这里布下了大网，他的任务就是介绍狐狸。
你不能像狐狸一样贪婪，否则你会自食其果。
童话7昆虫要开会了。蜻蜓乘坐私人飞机抵达，螳螂手舞足蹈，挥刀起舞，大白天还有打着灯笼的萤火虫出来，格外引人注目。昆虫们冲到集合地点，互相问候。
等等我们，等等我们。远处传来声音，原来是慢吞吞的蜗牛和扭动的蚯蚓来了。但没想到他们被保安蜂拦住了。蜜蜂说:“你不能去开会。”蜗牛说:“我们也是昆虫。为什么我们不能进去？”？我的名字里有bug，一定是属于bug大家族。蚯蚓附和着说:“是的，是的，我们都是蚯蚓。”。”蜜蜂大声说，“你不是虫子。“就是不让他们进来，”蜗牛喊道，“你为什么不让我们进来呢？给我一个理由。"
蜗牛气得满脸通红，眼睛都要喷出火来了。蜜蜂说:“你别生气，我给你讲讲道理。”昆虫的成虫都有三对节足，少于或多于三对节足的动物都不是昆虫。蜗牛属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，没有一般昆虫所具有的特征。"
蚯蚓和蜗牛听了蜜蜂的话，觉得很有道理，只好绝望地离开了。
编童话8我住在一个很高的地方，和很多兄弟姐妹住在一起。多么大的一个家庭啊！越长越大。
直到有一天，我们温暖的外套被脱掉了。我刚出来，明媚的阳光照得我睁不开眼。我花了一段时间来适应这个明亮的世界。我看到我的植物妈妈躺在角落里，我真的被人剥光了，放在米屏上。当我所有的兄弟姐妹都聚在一起的时候，我把米筛抖掉，把所有的灰尘都抖掉。然后，在阳光下晒干我。白天，我们在米筛上晒太阳，晚上，我们睡在竹篓里。过了几天，我发现我的身体硬了，于是人们把我放在一个叫锅的东西里，加了一些黄油和糖，然后盖上锅。这一刻，我感觉自己开始发热了，嘣，嘣！我和我的兄弟姐妹们长大了，然后人们把我放在盘子里，给孩子们吃。哦，我变成爆米花了。
其实做爆米花还是挺受欢迎的！
有一天，森林里的虎王喝醉了，迷迷糊糊地说:“啊！大家注意了，明天下午我要举办跳林节！”话音刚落，大家就把报纸贴得满森林都是，很快就挤满了人。
第一个出场的是小青蛙。它先蹲下来，手掌放在地上，不时伸出长长的舌头，吃天上的虫子。然后它后脚一踢跳了起来，像一个绿色的小火箭，但只跳了一米远。观众大声喊:“加油，太近了，不够酷，谁都能跳一米！”
第二个选手是我们的小兔子。小兔子的耳朵像大炮一样挺得笔直，身体是蹲着的。他跳起来的时候耳朵扁得像一个字，腿站得笔直，但是小袋鼠很不服气地说:“我妈跳得比你远多了！”"
袋鼠妈妈跳上了平台。她先蹲下身子，把后腿向后一推，跳了出去。她跳到了一棵大树上，这让她觉得自己的骨头都要断了。小袋鼠从袋子里探出头来，好奇地问:“怎么了？”观众笑着说:“太可爱了！”
最后，国王宣布袋鼠跳得最高，赢得了奖杯。
有一天，鹰想吃鸡，鸡连忙说:“鹰先生，你给我吃不够。我给哥哥姐姐打个电话，让你们一起吃，好吗？”老鹰说:“可以，不要去。”小鸡飞快地跑回家，再也没有出来。这时老鹰才意识到自己被骗了，不得不飞走。
编童话11我是种子。当人们把我种在土壤里，我开始生根发芽，为我的新生活做准备。
有一天，我一探出地面，就看到了一幅生机勃勃的画面。为了能看到更多的图片，我使劲向上探身，整个身体都离开了地面。
突然，一双大手把我连根拔起，我吓得连滚带爬。群里一个知识渊博的老白菜对我说:“别怕，孩子，人家要我们帮他们。”
我被放在一个黑暗的储藏室里。
我觉得浑身发冷，不知不觉就睡着了。
当我醒来的时候，我听到了一个声音，像是两个人的对话。当声音消失时，储藏室的小门打开了。一个小男孩走了进来，把我和几个兄弟从白菜堆里抱了出来。他对一个大个子说:“请把这些卷心菜带到汉堡去。”
那人说好，然后跑向一辆车，把大白菜装在麻袋里，开走了。
过了一会儿，车停了，那人把我们交给另一个人，那人把我们放在桌子上。
过了一会儿，那人带我出去做了一个汉堡。
我已经是美味汉堡的一部分了。
从前，有一个非常生气的老妇人。比如，她三岁的儿子在花园里踢足球，不小心把足球踢到了她刚洗过的床单上。这位妇女跳了起来，带着愤怒和仇恨盯着她的儿子。
不管她儿子怎么说“对不起”，她都大叫“你这个坏孩子！弄脏了我刚洗过的被子，不要洗！真把我逼疯了！”
一天，一个朋友向她借了一把剪刀，老妇人终于同意了。但是那天晚上我朋友很久都没有还剪刀。老妇人认为这太奇怪了。当她看着窗户时，她的朋友在哭。老婆婆用调侃的语气说:“呵呵，平时见到你真开心。现在呢？我脸上有泪。”
朋友哭着说:“呜呜呜，我有话跟你说。”“什么事？”老婆婆问:“只要不丢剪刀，什么都可以接受。”朋友说:“是的，我只是不小心弄坏了你的剪刀。别打我！”
“什么什么？”老妇人很生气。“我太生气了！我买的！真把我逼疯了！”又过了一个月，一只讨厌的黄鼠狼闲着没事，溜进老婆婆家的鸡舍偷鸡。还杀了几只大母鸡。老太婆发现了，气愤地说:“该死的黄鼠狼！杀了我的鸡之后，我就没有鸡蛋吃了。我能怎么做呢？真把我逼疯了！”
就这样，老婆婆好像每天都会遇到让她特别生气的事情。终于有一天，老婆婆真的疯了。她只能说，“这真让我发疯！”“没有人关心她，也没有人帮助她。于是她日复一日地生活着。
编童话13大自然里，有一只骄傲的青蛙爸爸和一只小青蛙。
一天，小青蛙看到了大象，于是他心想:"爸爸说他是世界上最强大的动物。"为什么我觉得大象比他爸爸大一万倍？
回到家，青蛙问正在看电视的爸爸:“爸爸，你不是说你是世界上最强大的动物吗？”为什么我觉得大象比你大一万倍？”“怎么可能！我不相信。我是世界上最大的动物。什么是大象？有本事让他跟我比！哼，”爸爸用不服气的语气说。
青蛙爸爸和小青蛙来到大象居住的地方。爸爸看到大象说:“你好，世界上最小的动物！””这时，大象赶紧反驳道:“什么？你说我是最小的。哼，我觉得你最年轻。我们来比赛吧！"
“嗯，谁怕谁！”说完，大象深吸一口气，鼓起了肚子。青蛙宝宝说:“爸爸，你还没有大象大呢！不要逞强！”然而骄傲的青蛙并不服气，继续鼓着肚子。
“唉，爸爸不要逞强了！否则，后果自负……”小青蛙还没说完，只听砰的一声，青蛙爸爸的肚子胀破了。这时，青蛙妈妈知道了，赶到了现场。
然而，青蛙爸爸悲惨地死在了这片草地上。青蛙妈妈和青蛙宝宝放声大哭。妈妈哭着说:“儿子，你长大了不要像你爸爸一样。你自以为是。骄傲的后果是……”
朋友们，你们知道青蛙妈妈的遗言是什么吗？
斑马丁丁和兔子萨沙是形影不离的朋友。丁丁这几天很苦恼:下个月是莎莎的生日。我该送她什么礼物？哦，对了，送她一篮萝卜。萨沙喜欢萝卜！
既然有了想法，那就开始行动吧！丁丁把篮子挂在脖子上，飞快地跑向梅花鹿凌琳开的凌琳种子店。“玲玲，请给我一袋最好的、长得最快的萝卜籽！”丁丁大声说道。收到种子后，他兴奋地跑回家，匆匆种下。每天天一亮，丁丁就早早起床，悉心照料自己种下的萝卜。日子一天天过去，离萨沙的生日只有几天了。丁丁看到院子里长着绿叶。树叶翠绿欲滴，微风一吹，叶尖轻轻摆动，可爱极了！但丁丁要的不是绿叶，而是又大又甜又脆的萝卜。他变得焦虑，担心地看着绿叶。突然，他似乎想起了什么，飞快地向“凌琳种子店”跑去。丁丁一看到玲玲就大叫:“你这个骗子，你竟敢卖给我假种子？离萨沙的生日只有几天了。你要我送她什么礼物！我今天一定要教训你一顿，看你敢不敢再撒谎？”一口气说了这么多话，丁丁有点上气不接下气。琳琳第一次看到他这个样子时，他很吃惊，心想:“发生了什么事？”？我的种子绝对没有问题。“丁丁不想听她的废话，直接把她带到了家里的院子里。”你自己看吧，我要的是萝卜，不是叶子。"琳琳明白了，哼了一声笑了. "萝卜长在叶子下面，你得把它们拔出来！"丁丁半信半疑地走过去，果然掏出一根大胡萝卜. "原来如此！我很抱歉！”丁丁恍然大悟，赶紧道歉。
通过这件事，丁丁下定决心:他将来一定要向凌琳学习，成为一名有知识的森林公民！同时，他也懂得了凡事不能只看表面，要看得更深，才更准。
一个初春的早晨，春姑娘匆匆赶来，扔下了一粒神奇的种子。魔种生长迅速，黄昏时开花。原来是一朵美丽的玫瑰，被路过的啄木鸟挖了回来。
在回家的路上，啄木鸟看到一只巨大的鹰在天空盘旋。一看，他一天没吃饭了。老鹰突然看到了啄木鸟的玫瑰，它飞到一块大石头上，正俯视着它们！
突然，老鹰猛扑过去，扑向啄木鸟怀里的玫瑰，试图用嘴衔住它。但啄木鸟一躲，就躲过了老鹰的突然袭击。然后，老鹰进行了多次这样的攻击，但都失败了。啄木鸟逃回了家，自言自语道:“这家伙，怎么老是来抢花？”“因为我的每一片花瓣都可以实现一个愿望。”玫瑰说。“你怎么会说话？”啄木鸟很惊讶。“因为我是一朵神奇的玫瑰。”就在这时，门外传来了老鹰的声音:“快把玫瑰给我！不然就是自讨苦吃！”“摘下我的一片花瓣，抛向天空，说出你的愿望！”“好的。”啄木鸟同意了，从玫瑰上摘下一片花瓣扔向天空，说:“鹰永远也做不了什么！””说完，花瓣消失了，鹰也消失了。
从此，魔法玫瑰和啄木鸟一起帮助森林动物，过上了充实的生活。
从前，有一顶帽子。他非常贪婪。他还有一种魔力，可以把不喜欢的东西变成恐怖阴森的地方。而你喜欢的东西被魔法吃掉了。
有一天，帽子来到动物园，看到动物园里人山人海，来来往往。太热闹了！帽子见了人不太喜欢，就把人变成了一个恐怖阴森的地方。在恐怖和阴暗的地方有蛇和蝙蝠...吓得人们撒尿，有些还口吐白沫。帽子想:我不喜欢的地方，变成了一个恐怖阴森的地方。现在我应该吃所有我喜欢的东西了，哈哈哈！
于是帽子冲到了动物园，还有蛇，大象，老虎，长颈鹿等等。都被它吃掉了。所以帽子是一圈圈长大的，越长越能吃。
过了几天，帽子来到老房子，撒谎说:“叔叔，我好饿。你能让我吃了你吗？”老房子还没反应过来就被魔帽吞没了。帽子兴高采烈地走开了。突然砰的一声，帽子爆炸了。这顶帽子吃掉了这个可怕而阴森的地方的人、动物和老房子，全都跑出来了。帽子躺在地上奄奄一息，那时我才知道我错了，但现在人、动物和老房子都来找它报仇了。帽子为了表达自己错了，对所有人说了一句“对不起”就死了。