发扬五四运动的主题。
在我们普通的学生生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会的原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性、灵活性。敲定一个主题班会需要做哪些准备？以下是我整理的以弘扬五四精神为主题的班会主稿，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
弘扬五四精神主题班会校长稿件1答:各位领导、各位嘉宾、各位同学:
h:大家晚上好！
今天是伟大的五四运动三十周年纪念日。随着xxx年的历史征程，我们的国家越来越富强，我们的民族越来越繁荣。但是，每一个中华儿女都不能忘记划时代的伟大五四运动。
答:那是一段激情澎湃的历史，是一曲激荡人心的战歌，是打破封建专制和愚昧的呐喊，是一个民族觉醒的宣言。
b:今天，xx法四班全体学生欢聚一堂，纪念五四运动xxx周年。这次班会是为了动员和号召全体同学以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，展现我们班青年的风采，肩负起母校发展振兴的重任。
答:1919 65438+10月18，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北洋政府准备签订“和约”，引起中国人民的强烈反对。从而唤起了青年人的“五四运动”。现在让我们回顾一下历史，看看大屏幕。
b:看完短片，我想大家都会感慨万千，有很多话要说。请畅所欲言。
答:感谢大家积极精彩的发言。
b:虽然时光无情地飞逝，但我们会永远记得那些抛头颅洒热血的日子。我们会记住那个激动人心、朝气蓬勃的时代。接下来我们有奖问答环节，十五个小问题，答对了就有奖。
答:回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但是我们同学想带大家去历史的现场。请看手影舞蹈表演。
谢谢你的辛勤工作。真的是活生生的历史。似乎历史就在我们眼前。
答:以史为鉴，可以知兴亡。中国作为巴黎和会的战胜国，为什么谈判失败？在那个法制被践踏的特殊年代，弱国无外交已经成为不争的事实。因此，我们应该继承五四精神，弘扬法制观念。
b:同学们，你们知道吗，五四运动前夕，北京大学法律系学生谢悲痛欲绝，义愤填膺。在集会上，他咬破中指，扯断裙子，“把青岛还给我”的字样展现在大众面前，激发了所有学生的情绪。作为一个法学院的法学学生，我们应该向前辈学习。下面请欣赏法律小品《包公审判的现代案例》。
谢谢你的精彩表演。梁启超先生有云，今日之责任不在他人，而在少年。少年聪明，富有，强壮，独立，自由，进步，优于欧洲，优于地球，优于地球。毛泽东同志说过，计算浪漫的数字要看现在。我们年轻人是祖国八九点钟的太阳，是祖国的希望。请欣赏朗诵《青春不留白》和歌曲《最初的梦想》。
b:感谢三位同学的精彩表演。我们是21世纪的年轻人，过着温馨祥和幸福甜蜜的生活。然而，听，远处传来了喇叭声。英雄在召唤，祖国在召唤，时代在召唤！五四精神代代相传；五四精神，永放光芒！谢谢大家！今天的班会结束了。
以弘扬五四精神为主题的班会主稿2徐:各位领导、各位来宾。
周:亲爱的老师和同学们。
h:大家下午好！
刘:1919，青春之手在历史丰碑上刻下的红色印记。
周:20xx年，鲜艳的国旗是历史画卷上浓墨重彩的一笔。
杨:五四的火炬唤醒了民族的觉醒，揭开了新民主主义革命的序幕。
许:青春的花海唱出了振兴中华的口号，激起了亿万学子澎湃的心。
刘:伟大的五四青年运动已经过去了94年。伴随着94年的历史征程，我们的国家日益繁荣，我们的民族日益昌盛。
周:但是，每一个中华儿女都不能忘记划时代的伟大的五四运动。
杨:那是一段激情澎湃的历史，是一曲震撼人心的战歌，是打破封建专制和愚昧的呐喊，是一个民族觉醒的宣言。
刘:在这个历史的时空里，一批批充满热血的中华儿女为国家和民族的兴亡浴血奋战。
徐:在这段历史记忆中，无数仁人志士高举爱国主义旗帜，扬起民主和科学的风帆，掀开了思想解放的新篇章。
周:我们多年的日子是历史的一瞥，爱国热情是我们青年学生的心声。
沉淀的心更强烈。
许:随着岁月的鼓点，我们进入了五月。让我们用优美的音乐迎接青春的欢乐。
杨:随着时代的节奏，我们唱五月。让我们用响亮的声音唤醒沉睡的激情。
徐:下面我宣布，江山外国语学校将于20xx年举办“五四”合唱比赛。
h:现在就开始！
徐:跳跃的音符，无尽的青春歌声。
杨:嘹亮的歌声，无尽的祖国颂歌。
周:在青春的扉页上，写下我们的梦想和激情。
刘:在收获的季节，我们收获了果实和希望。
徐:那优美的歌声还在我们耳边回响。
刘:欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
杨:在欢歌笑语中。
周:在热烈的掌声和花的海洋中，我们的歌手大赛结束了。刘:谢谢今天各参赛队的精彩表演，也谢谢大家的光临。
感谢评委老师们的积极参与。
杨:亲爱的老师和同学们，让我们记住今晚的欢乐和美好，共同期待明天的辉煌！
徐:江山外国语学校庆祝xxx五四青年节校园合唱比赛到此结束。祝大家晚安！
再见，朋友们！
弘扬五四精神，班会主题，稿件三:亲爱的老师！
亲爱的同学们！
大家下午好！
今天我们三个人将主持班会。
打开第一张PPT
向:谢，你知道我们今天的主体是什么吗？
徐:这个我当然知道。今天是五四青年节。
王:是的，我们今天的主题是五四青年节。接下来请大家亲自来和我们一起看PPT。
打开第二张PPT
图:五月的春俗，深刻而温暖。
谢:五月的花，五月的流，芬芳四溢。
三合一:伴随着春潮和夏韵，在百花争艳的季节，我们迎来了五四运动86周年。
王:同学们，你们知道五四青年节的由来吗？
打开第三张PPT
图:接下来让XXX(点名班的同学)来读一读五四青年节的理由。
徐:谢谢您的精彩阅读。让我们为他鼓掌。
打开第四张PPT
王:等同学们知道了五四青年节的由来后，我们来做个小游戏吧！
图:这次热身活动的题目是“逗你笑”。
x:规则:请用任何手段让对方在两分钟内笑出来，你就成功了。两人一组，不能都笑，不然就表演一个节目。(邀请三组小朋友玩这个游戏)
请让三位主持人在游戏过程中自由发挥。
打开第五张PPT
王:弹指一挥间，人类昂首阔步地跨入了21世纪。在这个漫长的时期里，中国战胜了衰落，走向了复兴，摆脱了屈辱，站了起来。中国正以崭新的姿态向世界展示自己。然而，人们永远不会忘记划时代的五四爱国运动。如今，各行各业都在用自己的方式庆祝五四青年节。
打开第六张PPT
图:我们生活在一个美好的季节，一个充满青春活力的词。我们要找回与你同行的能量，释放我们的青春。
这是杏林街道为庆祝五四青年节举办的诗歌朗诵会。
打开第七张PPT
谢:志愿服务温暖人心，五四精神熠熠生辉。
打开第八张PPT
王:第一张是大剧院举办的“五四”青年职工活动，第二张是文祥幼儿园庆祝“五四”青年联欢会。
打开第九张PPT
向:学了这么多有意义的活动，大家乐一乐吧。
x:这个游戏叫粘鼻子。在黑板上画一张大脸，五官除了鼻子都有。用布蒙住学生的眼睛，让他们手里拿一张代表鼻子的纸，背面贴双面胶。然后在同一个地方转三圈，然后凭感觉走到黑板前。周围的同学可以在一边指挥，你乱指挥也没关系。重要的是氛围。摸索到黑板后，把鼻子贴在上面，看谁的感觉和判断力最好。要注意拆除周围的椅凳，确保学生安全。(找3个同学玩这个游戏)
打开第十张PPT
王:同学们，你们知道五四青年节吗？
相位:1。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。
X: 2。“青年”的国际标准
联合国
在一份文件中，把14到25岁的人称为“青年人口”。
世卫组织(世界卫生组织)
44岁以下的人归类为年轻人；45岁至59岁的人被列为中年人；60 ~ 74岁的人年龄较大(逐渐变老)；75-89岁的人老了；90岁以上的人是长寿的。
打开第十一张PPT
学生时代是我们人生中的一个重要里程碑。我们知道，
风雨会让我们坚强，挫折会让我们坚强。
徐:成熟的思想和高尚的品质来自于风雨的洗礼和生活的磨炼。
王:我们要面向山峰，欣赏它的风景，为未来的生活而奋斗。
出彩，才能体现人生价值。
三位一体:年轻的朋友们，不，同学们，进步的号角已经吹响，未来在召唤我们，历史会永远记住我们的身影。勇往直前，勇往直前，让我们释放青春的能量，点燃我们的学术梦想。
打开第十二张PPT
三人组:今天的演讲结束了。感谢您的光临！
主持人:同学们，我们今天班会的主题是:我的梦想，中国梦！
(一)、梦的故事
梦想是人类的翅膀，人们可以借此飞翔；梦想是最温暖的光，即使在最黑暗的时候，也能照亮前方的路。正是因为人有梦想，人类才走向文明，也正是因为有梦想，社会才会飞速发展。今天我们将谈论梦想。首先，请听梦的故事。
108少年的梦想
1939年冬天，美国西部洛杉矶郊外的一个房间里，一个害羞的十五岁少年，约翰？戈达德正在厨房的桌子上做生物作业。然后他听到隔壁他父母的一个朋友说，如果我回到约翰的年龄，我会做一些非常不同的事情！这句话深深打动了戈达德的心。他在活页本的新一页上面正确地写下了:我的人生规划。戈达德花了五个小时一口气写下了127个梦想目标。以下是其中一些目标:
目标一:探索尼罗河；
目标21:攀登珠穆朗玛峰；
目标40:开飞机；
目标54:去南北极；
目标111:把莎士比亚、柏拉图等十七位大师的名著全部读完；
目标125:登陆遥远而美丽的月球。
为了实现这些梦想，杰拉德在自己的车上写下了周计划和月计划。每周，他称体重，清理衣柜，分析食谱，检查自己行为的得失。他每天早上花60分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的身材。总之，杰拉德正在朝着自己设定的目标努力。每当他达到一个目标，他就会在一个目标旁边画一个代表成功的红色标记，表情甜美。结果如何？
到杰勒德61岁时，他已经成功实现了最初127个目标中的108个。
例如，他的第40个目标是驾驶飞机。后来，他驾驶过46种飞机，包括时速1500英里的F-111战斗机。他把自己实现第一个目标的经历写成了一本畅销书，叫做《顺着尼罗河漂流的皮划艇》。
有志者事竟成。志存高远，展翅高飞！朋友！年轻时树立远大的理想和目标，长大后可以做出非凡的成就。把自己的梦想和目标一步步分解成具体的行动，全力以赴，一定会有惊人的收获！你有没有给自己制定一个终身的梦想计划？你还在等什么？赶紧行动吧！
(2)什么是中国梦？
中国人是梦想家。很多人为自己的美好梦想努力过，才有了今天的美好生活(欣赏张野的歌曲《中国梦》)。
爱做梦是好事，有梦想就是有未来。那中国梦是什么？怎样才能实现中国梦？(展示幻灯片3)
主席说:我认为中华民族的伟大复兴是近代以来最伟大的中国梦。因为这个梦想，凝聚着中国几代人的夙愿，凝聚着中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是:国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国梦是我们的梦，所有中国人的梦都融入了中国梦。无数仁人志士，为了实现梦想，为了祖国腾飞，呕心沥血，使我们的祖国屹立于世界东方，取得了今天举世瞩目的辉煌成就。请一起分享他们的中国梦(放幻灯片4 ~ 6)。
(3)老师和学生谈论梦想以及如何实现梦想。
生活中，梦想伴随着我们每个人。从小给自己一个梦想，一个远大的人生目标，让梦想在人生的广阔天空中自由飞翔。不管这个梦想是什么，有多大。同学们，请谈谈你们的梦想。
你想知道老师的梦想是什么吗？我的第一个梦想是:有一天，我看见我妹妹背着书包去上学。我梦见当我和我姐姐一样大的时候，我也会背着书包去上学。结果，在我7岁的时候，我的梦想实现了。我有多开心。中国梦主题班会中国梦主题班会我有了第二个梦想:我一定要成为一名优秀的学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家也是一个有礼貌有孝心的好孩子。后来每学期都被学校评为优秀学生，我的梦想又实现了。初三的时候，我像你这么大的时候，梦想着小学毕业后一定要考上重点中学。所以我很勤奋，上课很积极，我认真完成每一项作业，课余时间也看了很多课外书。结果我的第三个梦想又实现了。随着一个个梦想的实现，我有了更大的梦想。猜猜我的第四个梦是什么？我的这个梦想实现了吗？当老师，当小学老师，实现了！现在我的梦想是:
1，我的学生都是有梦想，敢于梦想，并且在不断追求梦想的学生；
2.我的学生都是爱学习、懂礼仪、有孝心、爱国家的学生；
3.为国家培养更多合格的建设者和接班人。
大家说，老师的这些梦想实现了吗？有些已经实现了，有些还等着我和我的学生一起努力。你明白老师的意思吗？
现在请大家谈谈如何实现自己的梦想。伴随着雷寒中国梦的音乐，在梦想卡上写下你的梦想，写下未来要做的事情。)
有梦想的人是幸福的，有梦想的生活是充满希望的生活。梦想越高，他的人生就会越精彩。请大家一起朗诵《我有一个梦想》这首诗。
㈣结论:
人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。同学们，让我们从现在开始，努力学习，不断进取，放飞梦想，期待明天的成功！最后，我祝愿在不久的将来，我们班的所有学生都能实现他们的梦想，为我们的祖国做出贡献。让我们一起“放飞金色梦想”！(欣赏歌曲《放飞金色梦想》)
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