我身边才华横溢的年轻人的优秀作品

无论是在学校,还是步入社会,总会接触到作文,作文是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。那你知道怎么写好作文吗?以下是我整理的身边年轻人的优秀作文,希望对大家有所帮助。

身边的人都有自己的特长,我也不例外。我是一个绘画小艺术家。

不到一岁的时候,我对铅笔有一种莫名的好感。我一岁生日抓周的时候,抓的是一根又长又细的铅笔。每个人都说我长大后一定会成为一名伟大的画家。我喜欢一切美好的东西,有时候觉得光用眼睛看还不够。我想用我的画笔定格这美丽的风景。从一个小苹果开始,我开始仔细观察身边所有的静态水果和动态动物。渐渐的,我的绘画水平有了明显的提高。

一年级的时候,妈妈发现我有一定的绘画天赋和热情。所以我报了一个艺术班。首先,我开始学习儿童画。通过专业老师的指导,我的绘画技巧有了很大的提高。我第一次在学校组织的绘画比赛中获得二等奖。这对我是一个很大的鼓励。后来妈妈对我要求更高了,又让我重新学素描。素描和儿童画相比,缺少鲜艳夺目的色彩,但是对于学习绘画基本功来说是一个很好的锻炼,所以我学的很认真。通过仔细观察,我终于掌握了素描的基本要领。

有一天,我看到了一幅栩栩如生的水墨山水画。我被画中美妙的意境深深吸引住了。后来才知道是中国画的一种。于是我又学了国画。中国画特别难学。刚开始我总是搞不清楚墨水的深浅,画出来的竹子就像一根又大又粗的管子。牵牛花就像面包。我几乎放弃了。但凭着对绘画的热爱,我不厌其烦地一次次练习。用完了整整一大袋纸。最后,一切都有回报。我画的螃蟹栩栩如生,好像要从纸里爬出来一样。我无法告诉你我有多高兴!

从此,画画成了我生活中最重要的事情,从最开始的涂鸦,到后来的栩栩如生,引人入胜。虽然这个过程很痛苦,但我乐在其中。因为我喜欢画画。我是一个绘画小艺术家。

母亲节那天,我爸妈去菜场逛了一上午。他们的脚步声一消失,我就下了床,开始实施我的当家计划。

刚一天没打扫,地上全是浮灰,从窗户飘进来的杨树花絮在地上打滚。我拿出吸尘器,对着这些“入侵的敌人”吸。将军的长鼻子所到之处,浮灰浮絮都在我的肚子里。过了一段时间,看似简单的工作还是让我捏了一把汗。

该打扫桌椅了。我拿起湿抹布,从椅面到椅背,从桌面到桌腿,用力擦洗。不一会儿,雪白的抹布变成了烧焦的“面包”。我不停地在泳池和桌椅之间来回穿梭,腰都快直了。看到一尘不染的桌椅,心里充满了成功的喜悦。

最后,我把目光转向了“重灾区”——几天没整理的鞋架。因为没有及时晾晒,有些鞋子已经散发出这种“清爽”的味道。我皱了皱眉,先把问题鞋从鞋架上问出来,放到窗外晾干;然后小心翼翼的把剩下的鞋子一双一双的放好,最后拿出鞋油一双一双的“美化”鞋子。这几个家伙突然恢复了清新整洁的样子,好像在对我露齿而笑!

正当我得意洋洋地欣赏自己的杰作时,门铃响了,父母从菜场凯旋而归。当他们看到我的杰作时,都向我竖起了大拇指。我不仅得到了一个甜蜜的吻,还得到了一只让我流口水的烤鸡。

今天由我负责。我真的从我的工作中得到一些东西!我是一个有点能力的人!

周三下午,道德课,老师带我们在课堂上玩了一个小游戏。游戏规则很简单。我们把手放平,手背放一支笔,单脚站立。谁丢了笔,谁动了脚,谁就输了,看谁能坚持到最后。听到游戏规则后,大家都暗暗高兴,就等着老师说开始,让他们大显身手。

第一场比赛开始了。我把一支笔放在手背上,抬起左脚,泰然自若地站着。然后我环顾四周,发现每个人的姿势都不一样:有的像白鹭展翅,有的像金鸡,有的像不倒翁...几分钟后,我的头开始出汗,身体像不倒翁一样左右摇晃。然后我看了一眼旁边,发现和我在一起的只有五个人。我心想:我一定要坚持到最后。但身体就是不听,向左倒去。又过了一分钟,场上只剩下了朱、孔伟和姚。我看到姚的手仍然直直地伸着,脸色平静而沉着。朱和孔威似乎也不甘示弱,决心要赢。

为了节省时间,老师叫第二批人来玩。一分钟,两分钟,三分钟...十分钟后,就只剩下他们三人和夏了。这时,朱和孔韦开始逐渐失去力量,很快就倒下了,但姚还在坚持。我们挥舞着拳头,跺着脚给他打气,鼓励他坚持下去。

最终,姚赢得了胜利。老师走过来,笑着拍拍他的头说:“姚郝云,你真行!”

我们班有很多有天赋的人,比如绘画、写作、数学等等。但我欣赏的是徐冰月,一个才华横溢的作家。

第一眼看到徐冰月,你会觉得她没有什么特长:一双亮亮的眼睛,长的不太好看的头发,柔弱的外表。如果你和她在同一个屋檐下学习,你对她的看法会360度转变。不信?请听我的漫漫征途。

她是我们班的超级作家!她的名声家喻户晓。当老师让我们写作文时,她拿起笔用毛笔写了起来。那速度是无与伦比的,堪称天下第一。让全班目瞪口呆。但是她是最后一个交作文的。你会疑惑:这是怎么回事?

原来她写的很多,但不是流水。每当他们组的组长收到作文草稿,就会看到她在埋头写作文。她低头一看,哇,写了这么多!大概有600字左右。太神奇了。那我们再来说说她的写作风格。她的作文风格独特,幽默风趣。这种风格很难学,但我正在努力发展它。

比如有一篇她写的作文,我们班终生难忘。作文题目是>后来有人模仿,但没有她好。这是后话。老师念的最好笑的时候,我们班全班都笑了,连屋顶都差点被我们掀翻。你可以在一楼听到我们的笑声。连老师等人都笑了。最后我们班的同学都笑的肚子疼,但最后我觉得徐冰月文笔真的很好,更别说搞笑优秀了,于是就鼓掌了。我真的很佩服你。而那天,很多同学都不是很开心。听完她的作文,他们都笑了。下次来我们班,别忘了看看我们班的天才作家徐冰月。

我身边有很多有才华的人,其中有一些是语文、数学等课程的优秀学生。有的是计算机、生产、发明方面的专家;有些是出版黑板报的专家...其中,我们班的青年能人佘素良给我的印象最深。

佘素良同学眉清目秀,乌黑的头发被奶奶扎成马尾,走路一颠一颠的,显得特别傲娇。一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的,一看就是灵动的;高婷鼻子上戴着600度左右的眼镜。她能说会道,常常能说服我们。

可能是佘素良!她是我们班国学、美术学、钢笔画书法的专家,对国学、美术学、钢笔画书法都有很高的天赋。

有一次语文课,江老师给我们出了一道思考题,让我们来回答。我们都在挠头,苦苦思索,却怎么也想不出来。只有她苏静把她的小手举得高高的,老师马上让她站起来回答问题。她不仅回答得非常准确,而且回答得非常流利。我们给了她热烈的掌声,还给她起了个外号叫“我们班的语文博士”。

我记得一位美术老师曾经告诉我们用粘土制作一些东西。佘素良做了一个穿着婚纱的小公主,手里拿着一束漂亮的花。老师给我们看了她的作品,我们都傻眼了。有的说:“哇!太美了!要是我能做成这样就好了。”学生们都钦佩她的聪明才智。

还有一次,江老师让我们自己练字练笔。实习的时候,姜老师把她的手迹给我们做参考。我想:她的字太美了!就像印刷术一样,佘素良将来一定会成为书法家。

现在,每当我们班提到她,所有的学生都竖起大拇指,称赞她是一个有能力的年轻人。

我身边的青年才俊优秀作文6说起我们5班(1),有很多青年才俊是“数学天才”。《艺术神童》。“体育明星”“音乐之王”等等。

我们班的“数学天才”是黄印桐。她的大脑善于解决问题。她也是我们班的数学代表!你说黄银桐真的是数学天才。她一般自己解决问题,实在不行就去问老师。后来她的成绩一直名列前茅,太棒了!

“艺术的神奇力量”是我们班的马。虽然她的画不是很好,但是她画画,画画,很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给学生作品两星,老师却给马三星,这是很突出的时候!最后,老师还把马晓霖选进了美术组。

说起体育明星,只有林立业一个。他擅长运动,跑步。篮球足球...很好,所以我们叫他“体育明星”。有一次,他是足球队参加比赛,还为我们学校争光,不仅光荣,而且光荣,还得了个三等奖!

“音乐之王”你知道是谁吗?是胡嘉玲。虽然她有点矮,身材娇小,但她唱得很好。尤其是高音,现在都很惊艳。他们都加入了合唱队练习唱歌。你觉得她和音乐之王有关系吗?是的,让我们为她加油!

这就是我们班的小艺术家。其实我们班有很多小艺术家。下次我会一一介绍给你!

我这边。我身边的优秀作文7可谓是人才济济。有“小作家”朱,有“足球女孩”于佳琪,有“小书法家”唐玉洁,和董楚楚...但如果有人问我“你身边的小专家是谁?”然后我一定会大声说:“那是我最好的朋友——苏斯佳丽!”他文武双全,能歌善舞,功夫了得。我太崇拜他了。

先说他的天赋。他是我们班公认的“小歌手”!那是军训的一个晚上,我们举办了一个聚会。来到舞台上,他不慌不忙地拿起话筒,自信地走上舞台,尽显明星风范。当他唱到第一句时,刚刚有点混乱的观众突然安静下来。一曲《老师》由他用激昂的声音演绎,感染了我们师生,赢得了持久的热烈掌声。

至于他“尚武”的一面,我更有话说。他的体育很好。他参加过许多运动。他一分钟能跳100次以上,还能串联跳,夹花。他参加了学校的跳绳比赛,为我们班赢得了一等奖。当然,让我觉得更爽的是他的跆拳道,参加过实战比赛。他虽然个头不大,但能以流畅敏捷的动作战斗。每次班上有联欢会,他都会给你表演一个节目,吸引全班的注意力,给大家一个惊喜。

再来说说他“文艺”的一面。他的文笔也很好!老师总是给我们读他的作文。听了他的作文,有时候给人一种飘飘欲仙的感觉,看一遍就想再看一遍。《花开有声》每一期都有他的代表作,他的作文经常刊登在盐城晚报上!

他的字也很潇洒,是个小书法家。老师喜欢批改他的作业,数学老师也经常拿他的作业做样本给我们班欣赏。

介绍完这些,你是不是也觉得我的好朋友苏思佳是个名副其实的小专家?

八大教育家孔子曾说:“三人行,必有我师。”的确,在我们班,很多人都有自己的优点,值得学习。但是,上天似乎特别偏爱少数人,赋予了他们很多令人羡慕的能力,我身边就有一个!

他有一双明亮的眼睛,聪明的脑袋,强壮的身体,但他从不仗着身材高大欺小,特别老实淳朴。

一听到下课铃声,就能看到他拿着一本课外书,贪婪地阅读着,不断地从书中汲取营养,在书的海洋中自由飞翔。我记得有一次他读书读到忘我的地步,我叫他他也不动。我终于设法让他走出了书海。

除了读书,他也是班上的好帮手。只要他有体力工作要做,他肯定会抢着去做。每当教室和宿舍打扫卫生打扫卫生的时候,他也是什么都要参加。

他不仅热爱读书和工作,还是一个很守纪律的好学生,在宿舍从不吵闹。当他做错事时,他从不找借口。无论在哪里,他都遵守规则,所以你很少看到他被老师批评。

品学兼优,单凭这两点就可以被评为“二等生”,再加上对工作的热爱,他真的是一个彻头彻尾的“三等生”。

他是这样一个勤奋、爱学习、有进取心的男孩。其实我清楚的知道,他所有的出色表现都不是上天赐予他的,而是他努力的结果,也是他不时以主角的标准要求自己的结果。我也想努力接近他!

哦,我忘了告诉你他的名字。他就是我们班的书呆子——黄赤凯!

我们身边有很多有才华的人,他们在某些方面是高人一等的,甚至是独一无二的。

在我们班,有一个体育天才。他就是“飞毛腿”——张君明。

张君明又高又瘦,但他的肌肉极具爆发力。他的腿很长,走路很有力。黝黑的脸庞下有一双明亮的眼睛。一看就知道他是运动员。多年来,他在学校运动会上成绩优异,多次获得全校百米冠军,令人羡慕和敬佩。和他一起训练的时候,我充满了感情。

今年初三,我们学校的运动队进行了一次测试。张君明和我都参加了,但我的速度与他相比实在是望尘莫及。第一项测试是50米跑。选手们摩拳擦掌,跃跃欲试。因为张君明跑得快,老师安排他离开五年级队,和飞人队一起赛跑六年。有的同学用异样的眼光看着他;有同学惊呼;一些学生担心他,但张君明没有恐惧,也不胆小。他大步走上前,摆摆手说:“不要紧。”说完,他冷静地退出准备开始。

“准备,跑!”随着这一声令下,他右脚轻轻踏地,张君明像离弦的箭一样飞了出去。他甩开双臂,咬紧牙关,目光坚定地大步向前。学生们盯着它。只见张君明双腿劲风十足,仅用4秒就超越了两个“飞人”。他们是六年级所有比赛的前三名,他们是体育运动的顶尖运动员!当张君明从他们身边经过时,我仍然记得两个“飞人”惊讶的眼神和张君明自信的表情。

游戏结束了。虽然张君明得了第二名,但我仍然非常钦佩他。周围的同学再次惊叹,而“飞人”则垂头丧气,一脸不解和不满。张君明笑了,我们都走上前来祝贺他。正是这次测试,让他获得了参加地区赛的资格。

这就是我身边的天才少年,“飞毛腿”——张君明,我在体育界的榜样。