如果教师统一服装，能提高教师的社会地位和自豪感吗？
如果教师统一服装，能提高教师的社会地位和自豪感吗？
这个提问是来 搞笑 的么？
当代人是追求个性化美的时代！
教师统一服装，纯粹是虾扯蛋！
何来地位和自豪？
朋友，您说呢？
教师统一服装就能提高 社会 地位和自豪感？别闹了，如果仅仅依靠一套服装就能提高教师的 社会 地位和自豪感，我想，也不至于有那么多小服装厂倒闭！提出这样问题的人脑袋肯定被驴踢了！
首先，教师的 社会 地位来自于 社会 大众的认可与尊重。但在当前 社会 大众和教师的尖锐矛盾来看，想要得到尊重，还有很漫长的路要走！
其次，教师的自豪感来源于职业的幸福感，职业的幸福感除了内心的热爱之外，还源自于职业所带来的收入。从当前教师的福利待遇来看，绝大多数兢兢业业的教师是很难获得自豪感的。
你真以为人家没试过统一服装？民校在这一方面会做得很好，因为他们形象如何直接影响老板对他们的看法。公办就免了。
我们2004年新学校开学时就给我们配过校服，其实真的没什么用，现在老师还要戴校牌呢，傻得可以。学生都知道哪些是老师的，别以为学生做到的老师也要做到，那学生都没有生儿育女，老师为何有子有女？老师跟学生是不可以同等的，很多事情就是老师可以做学生不可以做。如果说要统一校服来提高精神面貌那更扯谈，学校不需要老师卖面子来争取生源的。但如果私立学校老板强烈要求，那还可以理解。
穿便服多好，只要别太夸张就行，我们以前有些领导就强调女老师穿衣服不能露出腋毛，不能露出吊带。这个说得也是。
其实老师穿回自己的特色衣服行了。没必要要求那么高。
你可拉倒吧！也没见领导穿专用服装，人家照样有 社会 的地位和自豪感。如果你是教师，给你一身教师专用服装你也不穿。
不用专用服装，现在在街上大部分人一眼就能看出来你是教师，你信不信？教师最有体会，去买东西还没开口“你是教师吧”，“教师最会算账”“教师精着哩”，每一个教师都不想听。
没有专用服装，他们缘何认出教师？
精神面貌出卖了他们
目光呆滞一脸菜色，特别是四十岁以上的教师，专业性的表情。
言谈举止出卖了他们
经常跟学生打交道，正如奔波于学校家庭之间，没见过世面，早已跟 社会 脱节。
经济条件出卖了他们
社会 上都说教师工资高，但实际上只是有一个稳定的收入，谈不上高，应付家里支出捉襟见肘，所以对教师多有偏见，“教师最会算账”也没见你算错，“教师精着哩”，也没见你少要一分钱。
所以，现在很多教师出门得硬装着不是教师，你说现在给他们做一身专用服装，他们会穿吗？
别扯没用的，提高教师地位绝对不靠这个，靠的是工资和尊重，等高考时优等生抢着报师范，招教时抢破脑袋、公务员急着考教师时再来讨论这个问题。
我是教师，我来回答。
我认为，仅仅是统一教师的服装，并不能提高教师的 社会 地位和自豪感。
服装，仅仅是外在的一层表皮。而 社会 地位和职业自豪感，却是需要一些真正的内在的、深层次的支撑来获得。
仅仅靠一套统一的服装能说明什么问题？“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”、“春蚕”、“蜡烛”等等，这么些高大上的荣誉称号都冠在教师头上多少年了，也没见得教师有什么 社会 地位，也没见得能如何提升教师的职业自豪，是不是？
所以说，要想提升教师 社会 地位和教师的职业自豪感，不仅仅是在这些表面的东西做工作，而应做到实处，做到点上。
1. 社会 的尊重和理解。这些年来， 社会 对教师的误解很深，意见很大。家长动不动就去闹老师，骂老师，打老师；一旦师生发生矛盾冲突，管理部门首先拿教师开刀；学校和家长将太多的压力施加在老师身上；偶有个别违反师德的教师，整个 社会 就以偏概全将全天下的教师骂个狗血喷头；如此种种，作为一名辛勤工作的教师，工作的苦和累都在其次，心里的累和委屈无处释放。
2.职业发展，作为一名教师，在自己工作的同时，还能学到什么东西，还能向哪个方向发展，有多大的发展？莫不是一入教师门，整日就是除了为职称勾心斗角就是与学生斗气怄气？几十年的教师生涯就是日复一日的重复？就是从参加工作第一天就看见二十年后的自己的这种凄惨职业生涯？
3.薪资待遇。补课的高收入的违规的教师毕竟还是少数，在这个庞大的队伍当中，大部分的教师还是清贫的，没有奖金福利，没有其他收入，教师也是人，当他养家糊口都成困难的时候，何来的 社会 地位和职业自豪感？
作为一名教师，不是说他穿上一套统一的特定的服装，就会有职业自豪感，他需要的是一定的经济支撑，他需要的是一个身份，他需要的是 社会 的认可与尊重。
江湖满地一愚翁认为，统一服装就能提高教师的 社会 地位和自豪感简直就是笑话。 如果真行，那么一切 社会 问题就迎刃而解了， 社会 进步也就太容易了 虽然法律面前人人平等。不管从事哪行哪业，都是 社会 的须要，行业无贵贱之别。但是，由于我们还处于 社会 主义初级阶段，经济上的行业差距造成了事实上的行业地位的差距。 如果教师统一服装能提高教师的 社会 地位和自豪感，那么我们就让所有暂时 社会 地位还不高的行业全都统一服装。如此以来，就再也没有 社会 地位不高的行业了。我们就提前进入***产主义了。 如此一来，满大街全都是统一服装的人。置身其中，难免不会有时空穿越之感。我们似乎穿越到改革开放之前。那时全中国的人大概就穿灰蓝两种颜色的衣服，款式似乎也大概只有两种：中山装和工作装。提问者的思路似乎是，回到改革开放之前，大家的 社会 地位就都能提高，自豪感就都可以增强。很显然，这是荒谬的。改革开放四十年的伟大成就表明了这一点。 教师该不该统一服装？个人认为不应该。除了升国旗和重大集会，教师不应该统一服装。 我们知道，服务行业是统一服装最多的行业。这是其工作性质决定的。 在超市一时找不到要购买的东西，如果工作人们不统一服装，我们就不知道该找谁咨询了。统一服装是工作须要，本来就不是用来提高 社会 地位和自豪感的。超市的服务员会因为穿了统一制服而收入更高，自豪感更强吗？显然不会。既然如此，为什么教师穿了统一服装就能提高 社会 地位和自豪感呢？难道教师的统一制服有特异功能？显然这很荒唐。 显然，提问者把教师行业定位于服务行业。江湖满地一愚翁斩钉截铁地说，教育不应该是服务行业。教师工资来自国家财政，是纳税人委托国家政府聘用我们开展教育这项千秋大业的。教师是代表国家和 社会 从事教育工作的。教育要对孩子的现在负责，更是对孩子和民族的未来负责。 虽然目前的学校教育越来越像服务行业，但这是教育的乱象，不是国家和 社会 所希望的。非服务行业大概只有军人和医生统一服装了，因为那也是工作需要。军人不统一服装，如何辨别敌我？医生不穿上统一的白大褂，救死扶伤的现场，我们如何迅速找到他们？ 教师的工作性质决定了，无须统一服装。 我们是代表国家和 社会 来从事教育事业的，我们不是孩子的文化知识保姆。教育是灵魂唤醒灵魂的艺术，追求着装实在是舍本逐末。而且我们教师也没有军人和医生统一服装的工作需要。难道我们不穿统一服装，天天见面的学生就会不认识我们？难道我们穿了统一的服装，学生就会更认真学习？我们知道现在学生普遍都要穿统一的校服，这是学校管理的须要。但是，学校管理教师完全没必要让教师统一服装。一所学校的学生往往有几百，乃至几千，统一服装，戴上胸卡，的确在一定程度上能帮助管理。教师都是成人了，不是航空母舰式的超级学校，领导一般都会认识教职工，实在没有统一服装的必要。 当然教师服装不能奇装异服，升国旗等重大集会穿统一服装是有必要的。我来说一个关于教师校服的故事。
我们学校是200多人的大校，学校要求每周一的升旗仪式必须穿校服。近十年以来，学校大概给我定做了3到5套校服。每套校服的采购价都在1千元以上。可是请大家看看，我们学校教师对待校服的态度吧！周一第二节一下课，我们几乎都到教工洗手间去换上校服，升完旗后，又换回原来的衣服，把校服锁在办公室的铁柜子里。一套花了1千元以上的校服每周就穿升国旗的那20分钟左右。按理说，1千元以上的服装应该美观大方，质量又好，相当于中低端名牌服饰了。那么我们为什么那么讨厌校服呢？原因很简单，难看，难穿，尤其是女教师穿起来走路都很不方便。质量也奇差。一次升国旗，一位男同事的校服裤子竟然破了。那套校服才发了不到1个月。这么多年来，学校的校服几乎套套都难看，难穿，质量差。1千多元人民币买来这样的校服？里面有没有猫腻，难免不让人遐想。
江湖满地一愚翁用生命答题，渴望您的欣赏和批评！
喔！教师何妨统一穿汉服!不亦说乎……
小区统一着装“保安制服”，小区不得安生依旧故我……
农民统一佩戴一枚“三农伯伯”胸章，粮价堪稳否？！进城打工，——可否从此不拖欠工资?
答：教师统一服装与 社会 地位和自豪感好象没多大的关联。国家设立教师节就证明教师的政治地位很高，国家明确教师的工资高于公务员10％，这是 社会 地位很高。教师的自豪感我认为来自 社会 对教师职业的尊重，尊师重教这就是自豪感！
我穿了20年军装后又穿了20多年质量技术监督制服，军装是特殊的不作讨论，可转业后改穿制服我感觉有点别扭，只有外出执法和大型会议穿，其它时间都不穿，仍有2套新的放在柜子里。我们的服装是统一，可并未觉得地位有多高，我还是我。自豪感就更别提了，执法单位去搞检查罚款，行政相对人不当面骂就是万幸了，背后不会少骂，哪来的自豪感？统一服装的行业不少，也不能说地位就有多高，没统一服装的更多谁也不能说她地位低，更不能说没自豪感，二者应该是认知问题。
回过头来说教师统一服装，我认为与题主的话题没有实际意义，例如，一个地方有重点高中，升学率很高，这些学校和老师相对来说知名度就高些，自豪感也有，但学校老师的服装并未统一吧。倒是建议对老师配置几套礼服用于重要场合，显示庄严整齐，同时也与学生们的校服相乎应！
个人见解，供参考！
我不是教师，也来谈谈自己的观点和意见。在当今教师的 社会 地位很低，任何人都可以站出来对老师指手划脚甚至谩骂的背景下，统一教师服装不可能提高教师的地位和自豪感，反而会遭到路人的白眼甚至诬辱。就象每年的教师节一样，老师们已经没有了荣誉感，反而成了一些人在网上无端指责批判老师的节日。要真是想提高教师的地位，让教师们有自豪感，本人提出如下建议：
首先是要大幅度地提高教师的工资待遇，教师的工资要比公务员的平均工资多两倍以上甚至更高，让大家都争着去考教师而不是去考公务员。
其次是要提高教师的准入门槛，选拔思想品德好、知识水平高、热爱教育事业、工作责任心强、乐于吃苦甘于奉献的有志青年进入教师队伍。
第三是要尽快立法保护教师的合法权益，依法打击校闹和打击报复学校老师的各种违法犯罪行为，对侵害老师正当合法权利的行为，发现一起必须认真处理一起，让全 社会 把尊师重教真正作为***识并体现落实在行动上。
第四是要尽快立法建立教育惩戒机制，设立教育惩戒场所，把教育惩戒权与教育教学权分离，对家教不严，不听劝告扰乱课堂秩序，在学校违反校规校纪横行霸道欺凌学生的劣质学生，转交教育惩戒机构专业人员负责惩处，让教师专心从事教育教学工作。
第五是要为学校教育教学减负，为教师们减负，对与教育教学无关的一切事务和工作，要全部切掉不留尾巴，让教师把时间和精力都用到教育教学上来，确保教育教学质量的提升。
那也不一定吧！很多工厂的工人都是穿统一的工作服上班， 社会 地位提高了吗？有自豪感了吗？不要搞那些形式上的东西，既不受欢迎，又起不到实效，没多大意思。搞好教育当然教师要起重要作用，但不是决定性的作用。一是好的教育方针。二是良好的利于教育的 社会 氛围。三是一支又红又专的教师队伍。以上三者是缺一不可的。