小青蛙在大班抓害虫。
小青蛙抓害虫大班体育教案1活动目标:
1，能协调完成双脚站立向前跳远，双脚站立从30CM高度跳下，双脚跳过20-30CM高度的围栏。
2.孩子们可以大胆地玩耍，体验游戏的乐趣。
3.知道青蛙是益虫，我们应该保护它们。
活动准备:
1，经验准备:课前了解青蛙的外貌特征，生长发育过程，生活习性等等。
2.材料准备:纸板荷叶若干，害虫(图片)各三只，篮子两个，平衡木两根，小椅子四把，绳子两根，青蛙头饰若干。
3.提前画好场地。
活动流程:
首先，开始部分
1，为了复习青蛙的外貌特征，生长发育过程，生活习性等等。
老师戴上青蛙妈妈的头饰，提问。
(1)小朋友，你看老师戴的是什么动物头饰。(青蛙头饰)
(2)让我们回忆一下:青蛙是害虫还是益虫？(益虫)
(3)有孩子知道青蛙的生长发育过程和生活习性吗？请大家说说。
(幼儿回忆并简述青蛙的生长发育过程和生活习性)
(4)青蛙最喜欢吃什么？(害虫)
然后今天，老师扮演青蛙妈妈。请你扮演我的孩子，一起帮农民抓害虫好吗？请戴上小青蛙的头饰。(小孩戴头饰)工作前要练技术。
2.热身活动。
老师:小青蛙主要用什么动作来抓害虫？向前跳，从高处跳下来，跳过去。)那我们就学青蛙的脚往前跳，从高处跳下来，跳过去。
(老师带领小朋友做蛙泳，双脚并拢向前跳，双脚并拢从高处跳下，跳跃穿越等等热身。)
二、基础部分
1，孩子自由探索，练习青蛙双脚并拢向前跳，双脚并拢从高处跳下，跳跃跨越等等。
老师:小朋友们，刚才我们在学习青蛙抓害虫的本领时，很多宝宝吱吱喳喳地叫着，使劲地跳着，有的宝宝则摇摇晃晃地摔倒在地上。用这个技能能抓到害虫吗？对了，还会吓跑害虫。那么请尝试你应该做的，以免吓跑害虫。
孩子们可以自由练习和探索青蛙双脚并拢向前跳、双脚并拢从高处跳下、跳跃跨越的要领。老师观察。)
2.老师总结纠正孩子的动作，教他们正确的脚和向前跳的要领，双脚并拢从一个高度跳下，跳跨。
3.老师带领幼儿再次双脚接触一起向前跳，双脚并拢从一个高度跳下，跳跨。
4.游戏:小青蛙抓害虫。
(1)老师演示游戏的玩法、规则和注意事项。
老师:孩子们，我们已经练好了技术，现在我们要去给农民伯伯捉害虫。我们分成两组进行比赛。先看看妈妈是怎么做的。
怎么玩:当老师发出“开始”的命令时，每组的第一个孩子迅速跑到第一个水田，双脚并拢向前跳跃，抓到一只害虫后游出水田，跑到第二个水田，站在平衡木上，双脚并拢从高处跳下来抓一只害虫，然后游出第三个水田，跳进去抓一只害虫，然后迅速游回来把害虫放在篮子里，拍下孩子的手。后面的小朋友就这样依次做游戏，注意害虫落在水田里还是路上。最先抓到害虫并且篮子里有最多害虫的队伍获胜。
(2)孩子做游戏，老师观察指导。
(3)老师简单拉平孩子的游戏情境后，孩子再玩游戏。
第三，结语部分
老师:孩子们，你们今天玩得开心吗？我们一定也累了。现在让我们一起放松一下。
老师和孩子们一起做节奏“落叶”，放松后完成活动。
小青蛙抓害虫，大班体育教案2，活动目标
1，学习立定跳远要领，能向前跳70-80 cm。
2、锻炼跳跃能力、身体协调性、灵敏性。
3.遵守游戏规则，体验户外游戏的乐趣。
重点和难点
1，重点:掌握立定跳远的动作要领，能向前跳70-80 cm。
2.困难:能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。
要准备的活动
1，经验准备:孩子有跳的能力。
2.材料准备:青蛙妈妈头饰、害虫图片、健身圈、单位砖、平衡木、健身棒、桌子、小板凳、钻圈、轮胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。
活动过程
首先，热身运动
老师:天气越来越热了。青蛙妈妈的池塘里满是害虫。你愿意帮她抓害虫吗？(小朋友随口答)
老师:“在我们离开之前，让我们做一些运动。”。
放青蛙音乐热身。
第二，孩子可以自由实践和探索
1，你看，谁来了？(青蛙呱呱叫，青蛙妈妈出来了)
青蛙妈妈:“孩子们好，我是青蛙妈妈。太热了。我的池塘里有许多害虫。我得赶紧抓害虫。你应该向你的老师学习你的技能。快来帮我抓害虫。”"
2.孩子们可以自由探索用脚跳跃的方法。
老师:“青蛙妈妈是怎么抓害虫的？我们也学学青蛙妈妈的跳技吧！”
老师:“请散开，跳出来。跳的时候注意安全，落地的时候要稳。不要撞到别人。”。
3、请个别小朋友示范，老师指导。
老师:“我刚练的时候，发现这个孩子跳得很远。能告诉我你是怎么跳的吗？”
老师:“谁能跳得比他远？”
4、老师总结，立定跳远的方法(双脚用力向前跳，双臂用力前后摆动，身体前倾，落地时屈膝，保持平稳，双脚同时落地。)
5.现在请大家跟着老师的示范，听着音乐学跳小青蛙。跳的时候注意安全，不要撞到别人(儿童游戏，老师指导)。
三、游戏:抓害虫
1，孩子自由练习
老师:“我们的技术学得很好。快帮青蛙妈妈抓害虫！”！
青蛙妈妈:“小朋友欢迎你帮我抓害虫”。
老师:“那我们开始吧！”
2.孩子们可以自由探索，制定游戏规则。
老师:“抓害虫的时候发现了什么问题？”
老师:“刚才我发现水里有几个孩子，有几个孩子没有用我们刚学的技能，有几个孩子和其他孩子发生了碰撞。想想吧。我们可以用什么方法来捕捉更多的害虫？”(小朋友随口答)
老师:“我们用自己制定的游戏规则再试一次。”！。"
老师:“小朋友，你抓了那么多害虫，都是你的劳动成果。
青蛙妈妈:“孩子们，你们辛苦了，帮我抓了那么多害虫。过来休息一下！”
老师:“现在请你休息一下，擦汗，喝水，补充能量。”
四、游戏:池塘冒险
1.教师介绍材料，孩子们分组讨论。
老师:“孩子们，你们能帮青蛙妈妈建两条通向池塘的小路吗？”(小朋友自由回答)穿越已建成的小路时，要运用钻、爬、平衡、立定跳远等技能。
老师:“请把孩子分成两组讨论，告诉我们你是怎么建造的。
3、儿童团体游戏
3.青蛙妈妈:“你把池塘里的害虫都抓了。谢谢你。你真是我的好帮手，小环保卫士。”
4.老师总结:“帮助别人，快乐自己”。你帮助了青蛙妈妈，学会了一项新技能。让我们一起加油吧！
五、放松，游戏结束。
老师:“请辛苦一天，我们一起轻松一下。”(播放轻音乐)
老师示范放松动作，重点是放松腿脚。
活动摘要
《幼儿园教育指导纲要》明确强调，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育在健康领域的重要目标。在这项活动中，所有的孩子都可以参与，激发他们对体育游戏的兴趣。这项活动的动作训练内容主要是立定跳远，锻炼孩子的肌肉力量、四肢的协调性和关节的灵活性。
大部分孩子完成的不错，大班孩子向前跳70-80 cm不成问题。在活动中，我用提问的方式鼓励孩子们自己去探索和思考，从而激发他们积极大胆地想象和模仿青蛙。另一方面，也有助于从总体上了解儿童基本动作的发展。活动主体部分创设了“抓害虫”和“池塘冒险”两种情境。
这使得整个体育活动更加有趣，从而激发孩子的兴趣，使他们积极热情地参与体育活动。此外，我还采用了自我探索、示范和反复练习的方法来整合活动，让孩子们在尝试练习的过程中获得愉快的体验。整个活动过程中，大班孩子们的活跃度和出汗量都达到了，孩子们特别兴奋。相信孩子们在这次活动中得到了锻炼，萌发了对体育活动的兴趣。
小青蛙抓害虫，大班体育教案3，活动目标:
1，学习双脚立定跳远，距离不小于55cm。
2.丰富圈内各种玩法，培养孩子的想象力和创造力。
3.提高孩子积极参与体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。
4.体验一下人多力量大，同行要合作的感觉。
5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
活动准备:
孩子们有一个圆圈、一些自制的害虫、一个青蛙头饰、橡皮筋、篮子、录音机、磁带等。
活动流程:
开头:孩子们在操场的角落里站成四队，背上画一个圈。
老师:今天，老师是青蛙妈妈，你们是小青蛙。妈妈要带你去学技能，你一定要认真听讲，好好学习。好了，现在我们出发了。
(1)队列练习:一个大圈——竖排走——左右开花——找个朋友走两个竖排——走两个小圈——走五排。
(2)做回环练习:盖回环、转回环、回环、转回环、跳回环。
2、基础部分:学会双脚立定跳远。
(1)老师:小青蛙们，到妈妈这里来。你妈妈教过你练习技巧。让圆圈帮助我们练习跳跃技巧，好吗？等一下，妈妈想看看哪个小青蛙爱动脑筋，想出各种跳的方法。好了，找个空旷的地方练吧。
老师作为母蛙，关注新的跳法，及时沟通。)
(2)小组练习:把孩子聚成一个大圆圈，请几只小青蛙演示跳跃方法。
老师:妈妈想邀请小青蛙到这里来，给大家展示一下她刚刚练习的东西。谁想表演？一起做。(圈里圈外跳，前后跳，左右跳，一起跳，分开跳...)
(3)老师示范:妈妈也有从圆的一边跳到另一边的方法，跳的时候不能碰到圆。让我们一起练习和跳舞。为了跳得更远，在跳之前弯曲膝盖，用力摆动手臂，然后再跳。自己练。
(4)游戏“小青蛙抓害虫”(布置场景)
老师:我们有很多技能。妈妈会带你去田里抓害虫吗？先把圈放在边上，然后来找妈妈排队。你看，田里有那么多害虫等着我们去抓。这里有一条沟。你要先跳过沟，再跳进田里抓害虫。每只青蛙抓一只害虫，放在篮子里，然后跳过沟渠。你明白妈妈说的话吗？和妈妈一起抓害虫。(练习两遍)
3.结尾部分:小青蛙们，你们的技术很棒。你看，抓了这么多害虫你开心吗？天色已晚。绕一圈，排好队。妈妈会带你回家。
活动反映:
在这次活动中，我用动作语言和有趣的场地布置来吸收孩子们的学习兴趣，满足他们跳跃和奔跑的欲望。它开发了儿童双脚向前连续跳跃的能力，既锻炼了腿部肌肉的力量，又增强了儿童的跳跃能力。不仅让孩子在运动的同时了解青蛙的成长过程，还能树立敢于尝试、不怕困难的精神，让孩子遵守游戏规则，互相配合，向青蛙学习消灭害虫，保护农作物。在活动中，我抓住一切机会教育我的孩子。但是在活动中，我的参与度不够，不能很好的融入到孩子们的游戏中。老师的动作不够夸张。青蛙抓害虫的时候，老师的要求不够明确，孩子的规则意识不够强，导致游戏混乱，活动时间延长。因此，我们应该吸取教训，在今后的教学活动中进一步改进和加强。
小青蛙抓害虫，大班体育教案4目标:
双脚练习立定跳远(距离不小于40厘米)
准备:
一些小青蛙头饰(数量是孩子数量的一半)
如何玩:
一半的孩子戴着头饰像青蛙一样站在家里，其余的像虫子一样站在稻田里。
游戏开始:
稻田里到处都是虫子，李自由自在地跳来跳去。小青蛙散在满屋子，脚一起跳，唱着童谣:小青蛙，呱呱呱呱，住在田里，戏水，农民伯伯夸我。读完童谣，小青蛙用脚跳过水沟，跑去稻田里抓虫子，虫子跑着逃跑，被抓到的虫子和青蛙一起跳过水沟去青蛙家。
规则:
1，过沟的时候，跳远一定要双脚站立。
2.虫子被青蛙拍或者跑到稻田外面就被抓了。
小青蛙抓害虫。体育教案5。活动目标:
1，双脚练习立定跳远(距离不小于40cm)。
2.提高动作的协调性和灵敏性。
3.培养孩子健康活泼的性格。
4.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
活动准备:
一些小青蛙头饰(数量是孩子数量的一半)
活动游戏:
一半的孩子戴着头饰像青蛙一样站在家里，其余的像虫子一样站在稻田里。
游戏开始:
虫子散落在稻田里，李自由自在地跳来跳去。小青蛙分散在房子周围，用脚跳着，唱着儿歌:小青蛙，呱呱呱呱，在地里生活，在水里划水，看见害虫吃，农民伯伯夸我。看完儿歌，小青蛙双脚跳过沟，跑去稻田里捉虫子。小虫子们跑过去躲避它们，被抓住的小虫子跟着青蛙跳过沟渠，来到青蛙的家。抓到虫子，游戏就结束了。交换角色，游戏重新开始。
活动规则:
1，过沟的时候，跳远一定要双脚站立。
2.虫子被青蛙拍或者跑到稻田外面就被抓了。
活动反映:
这是一项体育游戏活动。活动的目的是让孩子们学习和掌握青蛙跳跃的姿势，发展他们的跳跃能力，在游戏中体验快乐。小班儿童对模仿动物感兴趣。孩子一般会模仿大白兔，大老虎之类的。模仿小青蛙对孩子来说比较新颖，可以充分引起他们的兴趣，在选材上适合小班孩子的年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分，我扮演青蛙妈妈去找我的宝宝蝌蚪，并带领宝宝做手、腰、腿的动作，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。备考活动是为内容服务的，我设计的备考环节和内容一致，比较好；但是，也有一些不足之处。青蛙喜欢蹲着跳。如果加上深蹲和跳跃，可以更好的准备活动。
在基础流程中，我主要设计了小青蛙练技能。我先领着孩子们在荷叶上玩，先演示青蛙是怎么跳的，然后讲解动作。一边讲解，孩子们一边做动作，然后孩子们自由练习。运动结束后，请坐在荷叶上休息。休息的时候告诉青蛙，宝宝最大的本事就是抓害虫。请让孩子们学习如何捕捉害虫。孩子们学习非常认真，热情很高。孩子们之间存在着个体差异。有些孩子在练习的时候姿势不到位。我给个别孩子指导。活动中，孩子们始终兴致勃勃，使得气氛达到最高点。整个活动符合小朋友的身心特点，发展小朋友的协调能力，齐心协力消灭害虫的精神。
通过这项体育活动，孩子们在快乐中感受快乐，学习知识，锻炼身体，掌握技能。
这一课贯穿于游戏的始终，让活动变得生动活泼，容易被孩子接受，避免了无聊，把体育活动变成了孩子喜欢的活动。