找出高中英语中过去分词做表语和定语的用法数据。
所有的门都锁上了。
所有的门都锁上了。
她穿着整洁。
她穿着整洁。
他觉得彻底垮了。
他感到完全崩溃了。
他们似乎非常震惊。
他们似乎非常震惊。
孩子们看起来很困惑。
孩子们似乎都很困惑。
二、过去分词作定语的几种情况:
1.介词修饰:单个过去分词作定语，通常放在被修饰名词之前。
我们需要更多合格的老师。
我们需要更多合格的教师。
受伤的士兵躺在地上，无法动弹。
受伤的人躺在地上，无法动弹。
2.后置修饰:分词短语要放在被修饰的名词后面。
穿红衣服的女孩是我的女儿。
穿红衣服的女孩是我的女儿。
我们将讨论上次会议讨论的问题。
我们将谈论上次会议讨论的问题。
这是一封用蓝墨水写的信。
这是一封用蓝墨水写的信。
3.后置修饰:如果要修饰的词是不定代词或由some/ any/ no+ thing/ body/ one构成的指示代词“那些”，虽然单个分词作形容词，但要放在要修饰的词之后。
有什么没解决的吗？
有什么问题没有解决吗？
自从我两年前离开这个城镇以来，几乎没有什么变化。
自从我两年前离开这个城镇以来，几乎没有什么变化。
有时一个分词可以放在被修饰的名词后面以示强调。
他们决定改变所用的材料。
他们决定改变所用的原材料。
获得的经验对我们很有价值。
获得的经验对我们很有价值。
三、过去分词作定语与定语从句的关系:
1.及物动词的过去分词可以和被动动词一起变成定语从句。
失去的时间-失去的时间
一个著名的作家-一个著名的作家
一个被打败的队伍——一个被打败的队伍
2.某些不及物动词的过去分词作定语时，可改为完成动词或表示状态的定语从句。
一个归来的士兵——一个归来的士兵
退休工人-已经退休的工人
一个有学问的人——一个学识渊博的人
一艘沉船——一艘已经沉没的船
第三，过去分词在句子中可以做表语、定语、状语和补语(主语补语和宾语补语)。以下是分词作宾语补足语的过去用法总结。
有三种动词可以带过去分词作宾语补足语:
1.表示感觉或心理状态的动词。如:看、看、观察、看、听、听、感觉、注意、思考等。
我听到有人用英语唱这首歌。我听到有人用英语唱这首歌。
他发现他的家乡发生了巨大的变化。他发现他的家乡变化很大。
2.表示“引起”意思的动词。如:有、使、得、留、离等。
我明天要去理发。我明天要去理发。
他昨天拔了一颗牙。他昨天拔了一颗牙。
不要半途而废。把这些事情做完。
3.表达“希望”和“需求”意思的动词。如:喜欢、命令、想要、希望、期待等。，那就用“vt+(待)+pp”。
我希望这件事马上得到解决。希望这件事能马上解决。
我希望我的家在五点钟之前完工。我希望在5点前完成作业。
二。过去分词作宾语补足语的意义。
1.过去分词作宾语补足语表示被动关系，其动作先于谓语动作。比如(1)，过去分词sung明显在谓语动作heard之前；；例(2)，改变的过去分词的动作明显先于发现的谓语动作。
2.过去分词作宾语补足语时，过去分词所表示的动作必须与宾语有逻辑动宾关系。例如(4)，动宾关系是拔牙；例(6)，动宾关系就是设定这件事。
三。使用过去分词作宾语补足语时，要注意几种情况。
1.使役动词have后接过去分词作宾语补足语有两种情况。
1)过去分词表示的动作是别人完成的。比如:
他的钱被偷了。他的钱被偷了。(被别人偷了)
2)过去分词所表示的动作是句子中主语所经历的。比如:
他的腿骨折了。他的腿断了。(自己的经历)
2.过去分词在原句中作宾语补足语时，如果原句变成被动，那么过去分词在新句中作主语补足语。比如:
据报道大火已经得到控制。据报道，火势已经得到控制。
人们发现会议室被彻底打扫了，一切都安排得井井有条。
人们发现会议室被彻底打扫了，一切都安排得井井有条。