大课防病小知识

设计意图:

春天是各种传染病流行的季节。有些孩子有一些患传染病的经历，如水痘、腮腺炎、手足口病等。所有的孩子都有接种疫苗的经历。本次活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让孩子了解传染病的预防方法，增强防病意识。

活动目标:

1，了解春季传染病的情况，说并画出预防疾病的方法。

2.培养孩子的表达能力。

3.增强孩子的防病意识。

活动准备:

1，收集传染病信息。

2、在卫生部门张贴有关传染病的宣传资料。

3.准备材料:宣传资料、纸和笔。

流程建议:

1，讨论:春天气候乍暖还寒，春雨连绵，潮湿多雾。会出现哪些流行性疾病？(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。)

2.请幼儿谈谈自己对传染病的经历、感受和治疗过程。(如果找医生治疗，要定时吃药，多休息，多喝水，康复后回幼儿园。)

3.讨论:疾病预防的方法。(如打疫苗、多喝白开水、多吃蔬菜水果、一天换一次衣服、有足够的运动和休息、保持个人卫生、吃不同营养成分的食物，以增强个人抵抗力；少去公共场所，比如茶馆、电影院。)

4.用图片画出预防方法，用简单的文字写出并画出图片内容，做成宣传资料。

5.向小学和中学班级的孩子们介绍并告诉他们相关的预防方法，或者给他们发放宣传材料。

扩展提示:

1.日常生活中，提醒孩子多喝白开水，多吃蔬菜水果，注意天气和衣服的变化。

2、结合疫苗接种，教育孩子要勇敢。

3.画:“接种疫苗”。

2.幼儿疾病预防

1，孩子上幼儿园前必须经过严格的健康检查，并应有完整的预防接种史。

传染病期间禁止孩子上幼儿园，治愈后才能上幼儿园。

2.根据防疫部门的通知，积极配合防疫部门的各项工作:4月份“乙脑”接踵而至。

预接种，随后在5438年6月+10月进行“三智脑”预接种，并在65438年2月和65438年6月+10月对儿童进行口服小儿麻醉。

痹粉丸

3.预防非典型肺炎的具体措施

(1)春天会买板蓝根中药，在医院给孩子煎服。

(2)应观察非典型肺炎患者的密切接触者，以及任何有可疑症状的人(发

有发热、头痛、咳嗽症状的人，应及时到医院发热门诊进行检查和隔离治疗。

(3)非典期间，加强各班接机制度管理，将下午开放时间改为4:00，以便

孩子们不允许聚集在一起。各班严禁家长进入教室和宿舍，严禁家长在院内逗留。

(4)实行“冷汇报”，每个班主任必须在4:00-4:30向学校部门汇报。

子州。即使孩子生病了，也会送到医务室，报给医院科室，由科室来教。

委员会报告。各班、各部门都发了三支温度计，随时测体温。

(5)我院教师今年五一不准外出旅游，要求家长不要带孩子外出。

旅游时，不要参加* * *等。

(6)每天早上8点，各班用艾条熏教学和宿舍，净化空气。同时，应该指出的是

意大利很安全。

(7)加强食堂管理，禁止出入，严格消毒儿童餐具，做到饭菜生熟。

不吃腐烂的食物，清洗容器、刀具、餐具、脏盘子、菜篮子和抹布。

毒工具管理得很好，食堂工作人员每天都量体温。工作前后用洗手液洗手，以便

勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服。

(8)每周用0.2%过氧乙酸喷洒医院内外及地面进行消毒。

第四，保证室内通风

1.每个班级，每个部门都会打开所有的窗户，保持空气流通。

2、上午每节课，晚饭后，下午增加户外活动，坚持户外散步。

3、每班根据气候变化增减衣服，中午值班教师增加午休巡查次数，以备年轻。

盖上被子。

五、全面清理医院环境，搞好卫生消毒。

1，每节课都会有* * *同学打扫，不留死角。对于生活老师来说，每周一下午做室外擦洗。

对于大型玩具和室外瓷砖，每周二用消毒剂清洗教室和卧室的门窗和室内瓷砖。

每周四下午用消毒剂擦拭儿童床，每周五用消毒剂浸泡室内玩具以及

曝光。

2、孩子的个人卫生，孩子在公园，晨练后，吃饭前，起床前，起床后，在公园。

使用前用洗手液清洗。一个人，两条毛巾，一个杯子，经常剪指甲，要求家长经常给孩子洗澡。

勤换衣服。

3.幼儿园卫生安全常识有哪些？

1.教育孩子不要带玩具和利器去公园，更不要放在口、鼻、耳中，以防受伤。

2.教育孩子不要和同伴玩玩具，更不要抓、咬、打同伴。

3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。

4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。

5.教育孩子在运动或游戏时听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。

6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。

7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。

幼儿园安全教育的主要内容

8.下午放学后，教育孩子带上大人，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。

9.教育孩子知道自己的名字，园名，父母的名字，单位，家庭住址，电话，他们会表达清楚在紧急情况下如何保护自己。

10.教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走在一起，不要让陌生人触碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他们的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。

11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。

12.教育孩子不要在没有大人引导的情况下自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。

13.教孩子一个人在家的时候不要随意开门。当他们听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。

14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。

4.儿童健康教育小贴士

一、健康教育的基本内容

1，生命健康教育。

主要目的是帮助孩子在日常生活中获取必要的健康知识，培养孩子良好的生活习惯，逐步学会健康的生活方式。

2.安全教育。

主要是帮助孩子获取和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，让孩子逐渐懂得关爱自己和他人，不断增强自我保护意识和能力。

3.体育锻炼。

利用运动器材或自然物体进行体育锻炼，全面、协调地发展儿童的身体素质，增强儿童体质，提高适应自然的能力；培养孩子勇敢、不怕困难等良好的心理素质。

4.心理健康教育。

培养孩子良好的心理素质，增强孩子自身的心理力量，提高孩子对社会生活的适应能力。包括:情感教育；良好人格的培养。

第二，选择合适的教育方式方法。

《纲要》要求，“既要高度重视和满足儿童对保护和关爱的需求，又要尊重和满足他们日益增长的自主需求，避免过度保护和包办替代，鼓励和引导儿童自理和自主尝试。”

1.适当的教育方法。

(1)孩子的个人感知体验。

(2)练习一些生活技能和健康行为，形成稳定的行为习惯。

2.多样化的教育形式。

(1)儿童日常生活中的有机渗透。儿童的健康教育是生命教育，要在儿童日常生活的各个方面，如洗漱、吃饭、清洁、睡觉、玩耍等，渗透健康教育理念，实施健康教育策略。比如让孩子知道洗手时卫生的重要性；户外活动荡秋千滑滑梯要懂得保护自己。

(2)教育各领域的有机融合。比如画画的时候，要学会正确的坐姿和用笔姿势，用正确的方法涂画；培养孩子在语言活动中大胆表达，发展人际交往能力。

5.有哪些婴幼儿健康教育常识？

幼儿园健康教育活动涉及的内容非常广泛，一般来说，它包括两大活动:身体保健和体育锻炼。

(一)保健活动的主要内容1。生活习惯和能力。包括洗涤的知识、方法和技巧，穿脱衣服的知识和技巧，保护个人和周围环境的知识、技巧和情感态度，生活作息的知识和习惯，学习习惯，饮食习惯，坐、走、站、站的正确姿势等等。

2.饮食和营养。包括饮食的知识和技巧，常见食物的名称及其营养知识，营养与健康的关系，膳食平衡的简单知识等等。

3.对人体的理解和保护。包括身体的主要器官及其主要功能，保护器官的基本知识和技能，预防接种的知识和态度，常见疾病的知识和处理，常见损伤的简单处理知识和方法，预防龋齿和换牙的知识，心理健康的知识等等。

4.保护好自己。包括生命安全知识、活动安全知识、药物安全知识、应对和处理意外事故的简单知识和技能、自我保护能力等等。

(二)体育锻炼活动的主要内容1。体育活动的知识和技能。包括走、跑、跳、扔、平衡、钻、爬等基本动作和相关知识，运动知识和技能，等等。

2.体育健身运动。包括平衡、协调、敏捷、柔韧、力量、速度等身体锻炼。

幼儿园健康教育活动涉及的内容非常广泛，一般来说，它包括两大活动:身体保健和体育锻炼。(一)保健活动的主要内容1。生活习惯和能力。

包括洗涤的知识、方法和技巧，穿脱衣服的知识和技巧，保护个人和周围环境的知识、技巧和情感态度，生活作息的知识和习惯，学习习惯，饮食习惯，坐、走、站、站的正确姿势等等。2.饮食和营养。

包括饮食的知识和技巧，常见食物的名称及其营养知识，营养与健康的关系，膳食平衡的简单知识等等。3.对人体的理解和保护。

包括身体的主要器官及其主要功能，保护器官的基本知识和技能，预防接种的知识和态度，常见疾病的知识和处理，常见损伤的简单处理知识和方法，预防龋齿和换牙的知识，心理健康的知识等等。4.保护好自己。

包括生命安全知识、活动安全知识、药物安全知识、应对和处理意外事故的简单知识和技能、自我保护能力等等。(二)体育锻炼活动的主要内容1。体育活动的知识和技能。

包括走、跑、跳、扔、平衡、钻、爬等基本动作和相关知识，运动知识和技能，等等。2.体育健身运动。

包括平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能练习的相关知识和技能，等等。3.基本体操和队形练习。

包括模仿练习、徒手体操、轻器械体操、口令、信号和动作、队形、队形变换等等。在选择和确定各年龄段健康教育活动的内容时，由于儿童身心发展的特点不同，发展目标不同，健康教育活动的重点和具体内容也会有较大差异。

比如在对人体的认识和保护方面，各年龄班的教育内容有:小课:人体主要外部器官的名称、主要功能和简单的保护方法，对疾病防治的简单知识和态度，等等。中班:人体主要内脏器官的名称、主要功能和简单防护方法，预防接种的知识和态度，疾病防治的态度和行为，常见外伤的简单处理方法，最简单的有关心理健康的知识等等。

大类:防龋知识与方法，换牙知识，心理健康知识与方法，等等。再比如，在队列队形的练习中，每个年龄班的教育内容是:小班:立正，稍息，列队，急行军，跑走，站好，一个跟着一个，形成一个圆形的队伍，等等。

中班:立正，稍息，保持队列，站好，急行军，跑，站好，信号切断队伍，等等。大班:立正，稍息，保持队列，站好，急行军，跑，随便走，站好，左(右)拐，左(右)拐，信号一响就成队走。

6.小学生春季防疫知识

春季儿童如何预防疾病？

1，增加户外活动。调查结果显示，经常坚持户外活动的孩子比户外活动少的孩子明显不容易感冒。经常带孩子去公园，在田野里跑步，爬山，参加有氧活动，增强孩子的抗病能力。

2.穿着得体。不要突然增减衣服。春夏气候多变，温差大，要根据天气情况增减衣服。防止孩子任性挑剔，早晚多穿一件。

3、合理营养，吃早餐。注意荤素搭配，保证孩子生长发育需要，补充足够的维生素，增强抵抗力，吃好早餐，体内产生足够的热量，增加御寒能力。

4.饭前和吃饭时一定要洗手。养成良好的生活习惯，饭前便后要洗手。孩子们在吃食物前必须洗手。大人给孩子食物吃，不要徒手拿，防止食源性疾病。

5.经常开窗，多喝水。经常开窗，让室内空气流通，驱散病毒，减少生病的机会。多喝水不仅有利于干燥，还能减少病毒的数量。

6.尽量保持室内外温度相对恒定。室内外的温度变化会大大增加孩子感冒的几率。

7.经常感冒或疾病的时候少出门。不要带孩子去公共场所，不要去别人家串门，防止感染。

8、家人尽量感冒。患感冒的家庭成员不应被允许与孩子直接接触，尤其是不要面对面坐着或睡在同一张床上。