幼儿园中班游戏教案怎么写？

郭山东

活动目标:

1聚精会神地参加了“建山洞”活动，一起穿越山洞，开发创意。

2.发展基本动作，没有肌肉耐力和群众的协调性。

在活动中体验成功与合作的乐趣。

活动准备:音乐

活动流程；

1热身

老师带领孩子们随着音乐做练习。

2开始游戏

孩子们试图用他们身体的不同部位“建造洞穴”。老师:以前，我们玩钻山洞的游戏。这一天，孩子们用身体来建造洞穴，想一想，试一试。他们能用身体建造什么样的洞穴？孩子自由探索老师，老师观察引导，提醒孩子注意安全。

让一组三四个孩子建一个山洞，然后让一组孩子用不同的方式钻过山洞。先钻的孩子没有打翻山洞就赢得了比赛。游戏的次数取决于孩子的爱好和活动，塔穴的孩子每次都是重选的。

3结尾部分

最后，游戏结束后，老师和孩子们在音乐游戏中互相捶打背和腿，放松心情，结束游戏。

幼儿园中班游戏教案(2)；

幼儿园大班游戏教案:传帽子

设计意图:

为了增强孩子的体质，增强孩子的合作意识和合作潜力，根据孩子喜欢游戏的特点，我精心设计了传帽子游戏。通过这个游戏，孩子们可以和同龄人一起玩得开心，在游戏中磨练自己，充分体会到来自班级的力量和融入群众的温暖。

活动目标1，让孩子在游戏中感受到与同伴玩耍的乐趣，培养孩子活泼开朗的性格。

2.提高孩子的应变潜能和游戏动作的敏捷性。

活动准备:

1，哨子一个，红苹果卡若干2，自制帽子的一些活动:

老师带孩子到室外操场慢跑一会儿，指导他们做简单的热身运动。

1，导入游戏小朋友们，这一天我们要一起玩一个好玩的游戏，它的名字叫“递帽子”，我们会看到这一天表现最好的小朋友，老师会奖励他一个红色的大苹果，并把大苹果卡给小朋友们看。你要好好参与！！

2.首先讲解游戏的规则和流程，和一些小朋友一起模拟表演仔细观看。

把孩子们分成人数相等的两组，把他们排成8字形。各路子弟面前有10顶帽子。游戏开始后，各路小朋友把第一顶帽子戴在头上。随后，第二个孩子马上把第一个孩子头上的帽子摘下来戴在自己的头上，由后面的孩子传下来。当第一个孩子的帽子摘下来后，他马上拿起已经放好的第二顶帽子，依次传递，直到传递了10顶帽子。快速通过的那组赢了。

3.开始游戏。把全班分成两组。以老师的口令为信号，游戏开始。孩子们紧张而忙碌，看到手中的帽子快速而紧张地经过，孩子们也充满了游戏的气氛。

活动反思幼儿非常喜欢传帽子的游戏。在游戏中，他们感受到了大家一起努力，一起玩游戏的氛围，他们都在为这个团体的成功做出自己的努力。在这个游戏中，孩子们学会了集体合作并理解了它的重要性。也进一步收获了游戏的乐趣，锻炼了我的自信心。