100自闭症儿童早期家庭干预训练

培训计划目录:

第一项:模仿大动作:

第二项:模仿使用物体的动作；

第三项:精细动作模仿:

第四项:模仿口型的动作

第5项:遵循简单的指示(一步)

项目6:学习身体部位(理解和表达)

项目7:匹配和区分物体

第八项:与飞机相配的东西(图片)

第九项:用相同的图片匹配物体。

第10项:配色

第11项:匹配形状

项目12:对象(理解和表达)

第13项:图片(理解和表达)

第14项:认识熟人

第15项:动词(动作和图表)

项目16:环境中的物体(理解和表达)

第17项:证明信上的图片

项目18:物体的功能(理解和表达)

第19项:从属关系(理解和表达)

第20项:认识环境中的声音。

第21条:指出你想要什么。

第22条:用语言表达你想要的。

第23项:是或否(喜欢，不喜欢)

第24条:称呼熟人。

第25项:选择技能

项目二十六:社会问题

项目27:动词练习(动作图片、他人动作、自己动作)

第28项:对颜色的理解(理解和表达)

第29项:理解形状(理解和表达)

第30项:数字(理解和表达)

第31项:站立，模仿大肌肉运动。

第32项:模仿两个动作。

第33条:用声音模仿动作。

第34项:模仿小木块的排列或高度。

第35项:简单绘画

第36项:空间(理解和表达)

项目37:情感

第38项:地点，地点(理解和表达)

第39项:遵循两步说明

第40项:孩子给你两样东西。

第41项:属性(形容词)的理解(理解和表达)

项目42:社区人员

第43项:假装玩游戏

第44项:模仿(复制)动作

第45项:分类(匹配、识别和命名)

第46项:代词(我的，你的)

项目47:性别(理解和表达)

第48项:回答关于物体和图片的问题。

第49项:是/否(针对对象)

项目50:身体部位的功能

第51项:说出你的感受。

第52项:分类(说出物品的分类及分类中的名称)

第53项:简单句

第54条:简单地互相交流

第55条:相互交换社会信息

第56项:我不知道(未知对象和问题)

第57条:学会问:那是什么？"

第58项:问“在哪里...? "练习。

第59条:使用代词:你，我。

项目60:回答常识性问题

第61项:用完整的句子描述图片。

第62项:用形容词表达一些可见或不可见的物体属性。

第63项:回忆(回忆)(刚才或之前发生了什么)

第64项:回答问题“在哪里……”

第65项:房间的功能

第66项:回答“何时”的问题

第67项:告诉

项目68:相同/不同(理解)

第69项:属性和分类:哪个不该在？

第70项:回答关于故事的问题。

第71项:用话题回答问题。

第72条:服从“问”和“说”的指令

第73条:找些东西放在特定的地方。

项目74:区分(何时)提问和/或回答(相互信息)

第75条:复述这个故事(听完之后)

第76项:解释(描述)题目。

项目77:讲故事

第78项:(难)所有者代词(我的，我们的

第79项:(较难)所有者代词(他，她)

第80项:回答对话中的问题。

第81项:描述一件事。

项目82:相同/不同(表达/可见)

第83项:回答问题“哪个……”