小游戏设计角色和场景训练

(1)用吸管含在嘴里转移东西(吸管要折叠一点用订书机固定，可以转移钥匙扣等物品)

(2)可以选择几组学生(两人一组)，然后老师画一个单词，让其中一个人画在黑板上，或者用身体表演，让另一个人猜(就是你画猜，画猜)。

你看过快乐大本营吗？卧底是谁的环节也很有意思。最重要的是，它可以提高学生的词汇和描述事物的技能。

(4)唱歌，老师在黑板上写一个字，把学生分成几组。每组轮流唱，歌词一定要有黑板上的字。

⑤做一个沙袋(可以买一个，但是注意不要太重。如果太重，打起来会疼。)让学生围成一个圈。老师表演节目(唱歌、跳舞、猜谜语、讲笑话等)。)先是，然后扔给一个同学。如果同学能用手接住，那就没必要表演节目了。如果他躲闪或者被砸在身上，他就会表演一个节目。

希望能帮到你。。。

如果你犯了错误，你必须改正。

好吧，让学生随机应变。

把学生分成几组，然后在黑板上写下教室和家里等场景，然后让学生自己设计台词，分配角色即兴发挥。