小学社团活动总结
小学社团活动总结1小学记者社团是在潍坊日报临朐记者站的支持下成立的。社团采用理论学习与课外实践相结合的方法开展社团活动，包括新闻采集、社会调查、实践采访等。，主要是培养学生的写作能力。让青年记者在学习过程中养成主动学习、积极思考、相互合作、探索实践、乐于交流的学习品质。
小记者协会这学期开展的校外实践有:环保小卫士，社区公益；畅游冶源老龙湾，爱家乡的美；吴京石林秀，华艺雕塑真；潍坊杨家埠风筝年画游学一日游活动。丰富多彩的校外实践活动开阔了青年记者的视野，积累了写作素材，提高了学生的修养和综合素质。潍坊日报临朐小记者站的专业老师为社区的小记者上课，大大提高了小记者社区的教学质量。谢谢大家！
这一学期的工作获得了家长和学校的一致好评。通过这学期丰富多彩的记者活动，学生的能力得到了全方位的提高。很多家长都很乐意告诉老师，这学期的记者活动让孩子得到了充分的锻炼，孩子从不关注身边发生的事情，从不爱和新闻播报员说话，到不爱写作，再到成为了写作能手，成为了小观察者。
一个学期以来，小记者俱乐部有得也有失。我们将不断总结经验，创新教育理念，把小记者俱乐部打造成学生喜爱的俱乐部之一。
小学社团活动总结2这学期我有幸成为碧水郑松社团的老师。我以培养学生的音乐素养为指导思想，明确古筝教育的发展目标，全面贯彻新的教育理念，积极适应新时期儿童古筝教学发展纲要。平时也上古筝高级课程提高自身素质，不断探索适合孩子学习古筝的教学方法，提高孩子学习古筝的兴趣。在此，我总结以下工作。
在我们成立之初，大部分学生都是初学者，所以我对学生做了一个调查，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学方法。并在过程中不断观察孩子的学习情况，灵活调整小组。考虑到孩子这学期刚接触古筝，为了让他们对古筝产生兴趣，我会经常让他们欣赏一些著名的古筝歌曲，比如《渔舟唱晚》、《山涧流水》等，激发他们对古筝的兴趣，有时我也会亲自弹奏，让他们更直观地认识古筝艺术。在教学活动中，我主要以知识技能和乐理为切入点。
1，知识技能方面:
经过一个学期的学习，学生们对古老的民族乐器郑潇有了一定的了解，他们的演奏姿势也比以前有了很大的进步。开学的时候，要着重培养他们的节奏感。初学者对音乐节奏的掌握不够准确。演奏音乐时，节奏往往不稳定，进度不够明显。为了增强学生的节奏感，在学习一首乐曲之前，要通过各种形式让他们感受乐曲的节奏感，如跟着老师念的儿歌或乐曲，边听老师的节奏边用自己的乐器敲击节奏。在一些简单的音乐中，写一些有趣的童谣，让他们通过背诵童谣来掌握音乐的节奏，提高学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感明显增强。根据他们在一个阶段的学习情况，抽出一系列学习好、掌握技术的学生参加艺术节的筹备和演出。
2.在乐理知识方面。
经过短短一个学期的学习，学生在节奏和基本乐理方面都有了很大的进步。对于一些简单的练习曲，他们拿到手基本都能让乐谱弹出来，读谱能力有了明显的提高。他们能够理解和掌握音乐中一些常见的符号，并在音乐中加以练习。
学校的古筝队会一如既往，没有什么过高的要求，只是想让孩子学到真正的艺术，大家一起加油吧！
小学社团活动总结3 1。学校领导非常重视，各方面给予充分保障。
接到本次比赛的通知后，学校领导对本次活动高度重视，立即召开美术教师工作会议，研判全局，分析各参赛队情况，听取意见，积极讨论，制定了一套针对性强、科学严谨的备考方案，并在备考方案的基础上进行了明确分工和部署。学校协调各部门在人员、时间、场地、经费等方面为展览活动提供充分保障。校长在学校工作会上向全体老师介绍了情况，阐述了参加全国学生艺术节演出的意义，要求老师们给予积极配合，使乐团的训练时间得到充分保证。
2.精挑细选参赛作品，攻坚克难，备战备至。
本次比赛水平高，难度大，竞争激烈。管弦乐队在选择曲目时煞费苦心。经音乐老师多次协商，根据学生的演奏水平和演奏效果，选择了《瑶舞曲》作为演奏曲目。是一部改编自中国民乐的作品，欢快活泼，具有浓郁的民族音乐风格。这个作品是学生第一次接触。经过充分排练，专业老师认为表演效果不好，需要练习。在此期间，乐团一直只进行18人的小规模强化训练。周六日也要布置作业让学生在家认真练习，并要求家长积极配合老师督促学生完成作业。学生不怕辛苦，刻苦训练。他们利用上午课间和下午放学的时间，在最短的时间内熟悉新的乐器，让学生准确把握演奏风格，高质量完成演奏动作，快速提高演奏水平。
3.同学们表演踊跃，演出效果令人满意。
比赛当天，乐团18学员穿着整齐的服装，精神饱满地参加了比赛。马老师早早来到赛场，认真校准学员，进行赛前指导。演出中，年轻的乐手们脸上带着灿烂的笑容在演奏，每个人都充分发挥了自己的水平，使得演出非常令人满意。
乐队发展到今天很不容易。面对新的形势，乐队的发展和生存也面临着许多新的问题和困难。生源、表演水平的提高、训练时间的保证等问题。，但这些都是直接制约特色波段未来发展的问题，需要我们在今后的工作中注意研究和解决。
虽然我们取得了一些成就，但乐队的工作并不是一成不变的。作为指导老师，要不断学习，不断创新。在未来，我们的乐队将继续加强，而不是削弱。虽然我们面临着许多困难和实际问题，但我认为总会有办法的。只要我们增强这种信心，继续发扬无私奉献的精神，以更大的热情投入到乐队的训练和管理中去，相信我们xx小学的特色乐队队伍一定会越来越强大！
小学社团活动总结4时光荏苒，信息技术社团活动已经开展半年了。在这半年的时间里，我们从社团的建立到发展都在摸索进步，不说有什么成绩，但是有一个过程。过程中的经历让我们看到了得失，总结如下:
1，社团的组织要严谨，既要考虑到学生的积极性，又要筛选成员参与社团的动机。有的同学想多学点计算机知识，上课也很认真积极。我们欢迎这样的孩子。一些学生利用社团活动的时间玩游戏来放松和娱乐，以逃避学习的压力。这样的学生，在引导教育不成功的情况下，要勇于淘汰。
2.加强社团管理，建立干部制度，以教师指导管理，注重培养管理者，使社团活动常态化、人性化，取得高效灵活的效果。
3.活动内容的选择既要激发学生的兴趣，又要保证学生能力、知识和技能的培养。教师备课充分，给学生充分的练习时间，充分发挥学生互相帮助、互相学习的能力，发挥学生的自主性和主动性，挖掘学生的潜能。
4.在半年的社团活动中，我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求，对学生进行了手绘作品的训练。上课讲10分钟，练习30分钟，给学生发放相关资料，充分发挥学生自主学习能力。学生在学习手绘知识的同时，锻炼了思维，发展了想象力。其中叶思怡、姜语馨、陈晨曦能够创作出自己的手绘作品，也让我大加赞赏。
5.我们的学生基本都是农民工子弟，素质不太好。在活动中，我注重活动的持久性，坚持每周做一次，让知识和能力得以积累，并下大力气培养信息技术后备人才。
6.对未来活动的思考:我们会继续按时正常开展社团活动，可以开展多种形式的社团活动，不断吸引新生，开发学生潜能，让社团活动真正成为学生学习的催化剂。
20xx.1
小学社团活动总结5诗性社团，绽放别样精彩:20xx年初，我校以申报新教育子课题“诗性教育实践模式的探索与研究”为契机，勾勒出诗性教育的十大目标:建设诗性文化、营造诗性环境、探索诗性管理、建设诗性教师、实施诗性评价、建设诗性课堂、引领诗性言行、开展诗性阅读、设计诗性活动、组织诗性社团、开展诗性阅读。本学年，诗歌文化建设和诗歌社团组织是工作重点。20xx年3月，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研准备，协会系列各项工作全面铺开。
●想法
让社区成为每个孩子展示个性的耀眼舞台；
让小区成为每一个老师诗意生活的理想村落。
●行动
行动1:确立社区活动的目标。
围绕“把社团活动建设成为学生热爱学习、获取知识、发展能力、提高教育质量的新增长点。”这个总目标提出了艺术和体育社团，力争在市田径运动会、各类球类和棋类比赛、全市小学生艺术展演中取得好成绩；其他社团导师根据学生的兴趣爱好，因材施教，努力激发学生的潜能，张扬个人的长处，让每个学生都有具体的技能目标，为每个社团拟定合适的目标。
行动2:为社团开发校本教材。
在对参加社团活动的师生的调查中，我们发现大多数师生对社团活动持积极的态度，参与的愿望很高。他们希望社区是一个民主、温馨的立体场，是一个好玩有趣的快乐花园。
成立社团首先要解决的是教材。根据我们对师生的调查，学校计划成立文学、艺术、益智等六大类30多个社团，并根据老师的辅导意向初步为每个社团安排导师。学校的社区课程研究开发中心制定了《诗意的社区教材格式》，要求教师在暑假准备一份适合校本特色的社区教材，并在本学期开学后组织了一次社区教材专题评估。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显神通，无论是体例安排还是内容选择都力求完美。为群众组织出版了精美的教材，为学校和兄弟学校的开学赢得了督查组成员的高度评价。
行动三:加强社团流程管理。
为了保证社团活动的正常开展，我们逐步规范了社团的管理。9月4日，学校召开群众组织自主招生系列现场会。这学期有文学、美术、体育、科技、手工艺、益智等6大类36个社团。当天，各社团的指导老师根据学生自愿报名的情况挑选学生。招生会上，各社团独具特色的招生海报成为一道亮丽的风景，震撼了同学们的眼睛。每个学生可以根据自己的特长和兴趣，自主选择自己喜欢的社团。为了丰富诗意社区的文化氛围，我们在每个社区活动场所张贴了社区标识；每个社区都有自己的规则和口号；著名儿童诗人叶盛先生愉快地为我校创作了社会歌曲《我是》；在社区教学的日常管理中，坚持备课制度和行政巡视制度，努力提高每节社区课的效率。
行动4:建立社区评价体系。
为了提高社团质量，我们制定了《肖平诗社活动方案》，明确了社团成果展示的方式:一是过程展示，即在活动过程中不定期展示师生成果，通过我校网站、窗口等宣传阵地；集中展示是指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流和展示的平台。为了鼓励高质量社团的发展，颁布了《肖平诗社评估办法》。根据各社团一学期的活动情况和目标达成程度，开展“诗意少年”、“十佳社团”、“优秀导师”等评比活动。
收获
随着诗歌社团的稳步有序推进，涌现出一批品牌社团和专业学生:
舞蹈俱乐部:随着“严格来跳舞，舞蹈是精彩的！”作为口号。目前已成功排演《小东卜拉》、《伞花诗韵》、《老师告诉我》、《喜迎奥运》等十余部舞剧，并在海门艺术节美展中多次获奖，其中情景喜剧《来源:老师告诉我》曾在第五届张健国际学术研讨会上亮相。
电子小报:以“美在设计，美在创造！”为了口号，孩子们敲击键盘，自由移动鼠标，精致的电子小报逐渐在电脑屏幕上成形。黄浩获海门市小手工大赛电子小报一等奖。
五子棋俱乐部:“以棋会友，增进友谊！”作为口号，孩子们在棋盘上自由交流智慧，在20xx年8月举办的首届“中国手机杯”五子棋比赛中获得团体二等奖。
儿童诗社:“用诗意的语言说话，用诗意的心灵生活！”作为口号，是我们学校最早成立的社团之一。目前诗社分为低配和高配两组。孩子们用春天般的热情和丰富扎实的活动，推动着学校儿童诗歌教育的建设和发展。在《儿童诗歌·语言文学》()《家庭教育周刊》等省级刊物发表作品500余篇。参加两次全国青年诗人夏令营，获“优秀组织奖”；《诗报》获“第四届全国中小学优秀校报评选活动”一等奖提名；；儿童诗集《会唱歌的鱼》受到各方好评；20xx年，诗社被中国儿童诗歌网评为“十佳诗社”。20xx 165438+10月，徐乐恒、陆嘉怡等6位青年校园诗人参加了海门市“心星访谈”——一位诗意少年的专访。
看，十字绣社的孩子们正在认真地勾绘饰品；环保社的孩子们正在把易拉罐做成小饰品；书香社的孩子们正在津津有味地欣赏着画面背后的故事。看，裁剪社的孩子们正在精心设计、裁剪、缝制一块布；书法社的孩子们在模仿用笔画写字；操场上，足球俱乐部、篮球俱乐部、排球俱乐部的孩子们正在进行对抗演练，说不定下一个明星就从他们身上诞生...
品牌社团的首次出现，催生了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。我们学校每个月都会评选一批校级、班级级的“特长之星”，他们的事迹会在班级的五星橱窗里展示。每个月的第一次集体晨会，校长都会亲自给他们颁发特产之星证书，这不仅是认可，更是鼓励、认可和期待。
系列社团建设的探索与实践，是我校践行“诗教”、打造学校特色的重大举措。通过社团活动的广泛开展，培养了学生的兴趣和特长，提高了学生的实践技能，初步改变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。江苏教育报、南通教育网相继报道了我校一系列社团组织的活动。梦想没有尽头。平小任勇于实践，以昂扬的姿态勤于反思和创新，努力让社团活动成为每个孩子难忘的经历和一生的财富。
小学社团活动总结6以前，每当看到其他学科的社团活动丰富多彩，成绩显著，心里就会充满一丝羡慕。说实话，数学社团的活动真的很难开展，尤其是我们农村的高中！
如何通过真正意义上的数学社团活动的开展，让学生学到课本之外的知识；真正让学生学会用数学知识解决生活问题；真正让学生练习，发现问题；真正让学生探索身边事物中隐藏的数学问题；真正让学生体验到合作带来的成功的快乐；真正让学生在生活中观察到数学带给人的多彩之美；真正让学生感受到数学的生动性和趣味性？面对这些问题，数学组的老师都不知道花了多少脑筋。我们试着去咨询和借鉴兄弟学校的经验，试着从网上寻找我们想要的答案。然而，收效甚微。
我们认为，数学俱乐部活动应该是以综合学习为主要内容，以学生兴趣为主的活动为主要形式，以促进学生全面发展为主要目标，以提高学生实践能力为活动重点的教学形式。开展数学俱乐部活动可以丰富学生的精神生活，拓宽学生的知识面，提高学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力和合作意识，增强克服困难的信心。还能增进学生的身心健康，发展兴趣特长，增长才干，真正让学生在活动中求发展，在发展中创新。数学社团活动也要把学校教育和社会活动紧密联系起来，引导学生了解社会，认识社会，获取最新信息，培养学生适应和改造社会的能力。
在大家的配合和集思广益下，这学期我们数学组摒弃了以往数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等单一形式的第二课堂活动。在学校的组织和数学教师的进一步提高下，我们最终达成了* * * *的认识:努力达到创新、改革、实效的目的，注重用数学知识解决实际问题，努力进一步探索和总结。
根据学生报名情况，我们九位老师分成三组，统一活动方案。每次活动结束后，我们及时总结，活动内容由易到难。我们不定期交流活动。交流会刚开始，很多同学都不想表现自己，我们很难发现自己有什么能力。所以在以后的活动中要适当增加一些大家互相认识的机会，鼓励同学们对社团提出自己的看法和建议。这样我们俱乐部就在更好的发展，逐步完善，在交流的过程中也充分体现了新会员对俱乐部的关心。同时总结上一次活动的经验，讨论下一次活动需要的任务、计划和工具，这已经成为每一次教研小组活动中不可或缺的议程。每个人都很忙。
到目前为止，我们已经要求学生测量自行车车轮和旗杆的高度。当我们告诉他们活动内容时，大家都难掩兴奋和激动。我们看着他们为了减少误差一次又一次的测量，在测量、记录、修改、完善的同时，还不时蹦出新方法、新方案。此时此刻，我们的指导老师会被同学们的兴奋所感染，一起分享他们的快乐。在活动的同时，我们会根据活动的进展及时告诉他们错误的分类，以及如何减少错误。可以消除哪些错误？哪些错误是无法改变的？误差怎么算？比如在测量旗杆高度的时候，我也及时给他们介绍了正余弦定理和三角函数关系的基础知识，真正体验了寓教于乐的意境。看着同学们专注的表情和开心的表情，真希望时间永远定格在这一刻。
在以后的活动中，按照我们的想法，还要让学生学习银行利息的计算(有调查、有理论依据、有计算方法)和几何体的手工制作，以图片的形式展示数学的图形美。但由于第一次社团活动走出课堂，走出校门，我们会在实践的基础上不断提高，让学生的实践能力、合作意识、创新能力再上一个新台阶。
本学期数学俱乐部活动的构思、构思和实施能够顺利进行，离不开我们组全体老师的配合。在我们愉快的合作中，我从每位老师身上学到了很多，这对我以后的工作有很大的促进作用。愉悦是我们教研组的宗旨，把工作做到最好是我们* * *不变的宗旨！
小学社团活动总结7读书声萦绕心头。在这个快乐的读书会中，大家增强了阅读兴趣，开阔了知识视野，开阔了眼界，思想也得到了很大的提高。学生们在阅读中收获颇丰。现将阅读活动总结如下:
首先，展示的风格
1.让学生展示他们的优雅
在阅读活动中，我们班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要是《小狼小狼》。在正常阅读中，要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿，与他人分享阅读的乐趣。通过阅读、积累、展示，既给学生营造了浓厚的阅读氛围，又给学生营造了展示风采的特殊环境，把我校的阅读活动推向了一个新的台阶。
2.让父母展示他们的优雅
在阅读活动中，为了让更多的家庭更好地开展家庭阅读活动，在阅读活动中获得良好的效果，我们班通过校讯通、校园论坛等渠道，大力宣传阅读活动，向家长讲述家庭阅读方法，也让家长讲述自己家庭在阅读活动中的做法和收获。经过交流和介绍，家长谈到自己喜欢的角色和最深刻的故事情节，他们可以通过有效的方法引导孩子，他们也表达了这一点。
二，开展阅读活动的措施
(1)请家长、学生和老师积极参与学校开展的读书活动。
(2)利用家校沟通和校园论坛，向家长宣传如何培养孩子的阅读兴趣。
(3)要求家长和老师以身作则，带头营造浓厚的家庭阅读氛围。
(4)鼓励学生多读书，家长要满足孩子的阅读欲望。
(5)开展“我和爸妈一起读一本好书* * *”活动，按照学校要求填写阅读记录表。父母和孩子应该同时写下他们的阅读经历，这样他们才能享受阅读。
(7)要求学生坚持写读书笔记，通过阅读获得智慧，通过阅读理解。
当然，活动中也有很多不足之处。虽然老师和学校做了很多努力，但还是有一些家庭不重视孩子的文本阅读，认为把课本读好就够了，更不用说一起读。还有留守家庭，也没有为这类家庭想到更好的解决办法。尽管困难重重
重，但我相信，只要你一次次努力，总会有效果的。每天种一朵花，不久的将来就会开满鲜花，芳香迷人。