【小班运动会开车】幼儿园小班运动会开车
小班体育游戏驾驶:游戏目标1，培养孩子感受音乐的能力，初步学会按角色玩游戏，随着音乐有节奏的驾驶汽车。
2.能够识别音乐中的“嘟嘟嘟”声，增强遵守交通规则的意识。
3.培养孩子与他人合作的意识。
4.我会看红绿灯，知道一些简单的交通规则。
5.一个一个练习走路，愿意和同伴一起参加体育活动。
小班体育游戏驾驶:游戏准备1，大教室作为游戏场地。
2.录音机和录制的音乐“车来了”是用来玩音乐游戏的。
3、录音机、磁带、交通标志、玩具车、自制人行横道、红绿灯。
驾驶汽车的小类运动游戏:游戏过程
一、创设情境，激发孩子对游戏的兴趣。
1.出示红绿灯，引出话题:为什么要遵守交通规则？平时做什么可以避免危险？(小朋友自由讨论)
老师总结:遵守交通规则很重要。过马路时要看清红绿灯，让孩子知道，知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导孩子说说生活中因为不遵守交通规则而发生的意外。
2.欣赏《车来了》这首歌，“砰，砰，砰，车来了，看到红灯不能走，看到绿灯赶紧走，砰，砰，车来了。”
组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲中唱的是什么？交通规则是什么？(见红灯不能走，见绿灯要走。)
3.学会唱歌，引导孩子安排动作，激发孩子的学习兴趣。
二、音乐游戏《开车》；
1，老师用音乐演示了“开车”。提个要求:观察车什么时候启动，什么时候停下。让孩子用音乐做游戏。在活动中，老师用肢体语言提示孩子掌握节奏和方向。
2.团体游戏
老师是交通警察，亮红绿灯，让男生表演音乐游戏，给大家开车，女生拍手陪伴。“砰，砰，砰，车来了。当你看见红灯的时候你不能离开。当你看到绿灯时，赶快走。砰，砰，砰，车来了。”
然后交换角色，女生开车，男生拍手陪他。
活动扩展:
组织幼儿玩“红绿灯”游戏，根据信号交替行走和奔跑。
小班运动游戏驾驶汽车:游戏反映了这一活动。通过“开车”的游戏场景，让孩子作为小司机参与其中。整个活动对孩子的参与热情很高。在活动中，孩子们学会了看红绿灯，学会了一些简单的交通规则，也一一遵守。
活动介绍用欢快的音乐让孩子们“洗车”。既达到了为体育活动做准备的目的，又在活动一开始就营造了轻松、活泼、有趣的氛围，让孩子快乐起来，提高了对这项体育活动的兴趣。
情境游戏培养孩子对体育活动的兴趣。在这种安排下，大多数孩子基本上都知道简单的交通规则，并掌握了相互跟随的技能。
孩子学车，要及时肯定其驾驶技术。表扬他们，遵守交通规则。在活动中，教师要以孩子为主体，充分发挥孩子的主动性。