厚积薄发破茧成蝶
张继元老师需要简单解释一下。张老师原是岷县二中的语文老师。他学识渊博，知识面很广。现在他刚刚被评为龙源名师。张老师的讲座系统而全面，告诉所有与会的老师，语文教育最好的效果就是化雨润物细无声。
13下午，我们分组分享教育故事。老师们都有自己的故事和经历，真的很感人，很有启发。送教组副组长张晋率先分享了他的著作《关注一代？以潮流为导向，让思想之花绽放，让我们看到金花背后的感人故事。
接下来，派队成员王淑霞老师也分享了“由帅斌厌学引发的思考”的故事，谈了过多的数据对学生造成的伤害，以及她对这种情况的担心、困惑和无奈。之后老师们的分享越来越精彩。西江初中李玉干老师的分享，让老师们看到了鼓励对学生的重要影响和改变。城关初中教师老虎昌宇的《小马和我的故事》展现了女教师们灿烂动人的母爱。
十里初中王立军老师对辅导后进生也有自己独特的理解和体会。
接下来，河陀九年一贯制教师郎老师、中寨初中马老师和初中韩老师一一分享了他们的教育教学故事，时而还有其他老师的精彩点评，真的让人感触良多，受益匪浅。
一下午的时间很快就迷失在老师们精彩的讲述中。古人云，苦读恨昼夜短，不觉窗外春深。不知道今天下午的交流分享有没有让老师们有这种感觉！
14上午，刘亚青和石改琴的讲座课正常进行。经过这几天的磨砺，两位老师的进步是显而易见的，尤其是刘亚青的课让人感受到了她的用心和改变。
下午，张继元老师布置了13上午的作业陈述，让参与的老师制定自己的“个人三年发展规划”。因为参加培训的老师多达57位，自然不可能一一分享，所以还是选择学生为一组进行展示和分享。首先，来自郊区初级中学的齐老师展示了他的计划。齐老师热爱学习，是典型的学习型老师。尤其是他的双11抢书计划，一定让在场的同学印象深刻。
随后，清水初中王晓红老师、索隆九岁的真阿里老师、梅川初中梁红梨老师、四中田若男老师一一展示。老师们准备充分，目标明确，规划也比较符合自己的实际情况。
中间还有其他同学的精彩点评，最后张继元老师做了一个简短的总结。
为了缓解老师们的紧张和疲劳，也为了让每一位老师都参与其中，张继元老师让没有参与演讲的老师做了“搬松鼠”、“抢凳子”、“抱团”等游戏。
现场气氛顿时被点燃，玩游戏自然有规则。观看老师们精彩的节目才是游戏的目的。杨玉平老师铿锵有力地朗诵了岳飞的《满江红》，沈慧贤老师和王术君老师深情地朗诵了余光中的《乡愁》。
节目的重头戏是李茂栋老师带来的电视剧《西游记》中的插曲，唱功真的可以用“缠绵三天”来形容。李老师读《三国志摘抄》更是惊艳，音色纯正，发音清晰。
无独有偶，马老师也选择了电视剧《西游记》中的歌曲《女儿的爱》，歌声和老师一样柔美动人。
也许在学习和训练的路上，我们只是一群去西天取经，历尽艰辛，不断尝试的人。是啊！如果没有一路走来的积累和磨炼，后期就没有积累。如果没有前期的爬行摸索，就不会有蜕变后的破茧成蝶...
当然，研究还没有结束。15上午，大家期待已久的天水师范学院郭致冯教授来了。郭教授应该过了知天命的年纪了吧！但是精神特别饱满，也很敬业，好学。郭教授为与会教师带来了“语文教师的课堂责任”专题讲座。讲座内容翔实，涉及面广，一定程度上解决了老师们心中的疑惑。
下午，教学团队成员王淑霞老师做了“青春的印记——我的教学反思”微课。王淑霞老师用伦纳德·科恩的一句话结束了讲座:“一切都有裂缝，那是光明的来源”。是的，这个世界上没有完美的人，语文课堂教学也是如此，没有所谓的完美课堂。正因为这样才不完美，才更真实，需要我们不断努力，不断学习，不断提高。
其实任何时候，一堂成功的课堂都应该有即兴的部分，因为你面对的是一个有思想有个性的活生生的人，而不是一个事先预设好的想象对象，自然不能简单死板地照本宣科。教师只有受过良好的教育，知识渊博，见多识广，才能真正以同变。正如兰大二十二中郭老师所说:教师，尤其是语文教师，要有自己的两把刷子。就算没有古人精通棋书画，至少也要有一样拖学生后腿的本事。当然，郭先生除了琴棋书画，还懂武术。他真是一个文武双全的好老师。他拿出来的任何东西都足以镇住学生。那么我们其他的语文老师是不是也应该有自己的画笔:比如擅长写作，比如博览群书...
16上午，察布初级中学校长鲍晓东主持召开“国培计划(2019)”——定西市岷县农村青年教师语言能力提升培训项目总结会。包校长对这几天的活动做了系统全面的总结。
县教研室张继元老师也对这几天的培训活动给出了自己的总结和评价。
下午，察布初级中学刘亚青老师代表察布初级中学语文老师发言，总结和表达了自己在此次活动中的收获和进步。
随后，天水师范学院的郭致冯教授也讲述了他这几天在培训中的感受和体会。
165438+10月17，为期8天的培训交付活动圆满结束，学员们完善了手册，写出了培训心得。最后，全体同学在查布初级中学教学楼前合影留念，将这美好的一刻永远定格在这个深秋时节的午后。
训练结束了。希望这次培训活动留下的思考和进步能够延续下去。真的，岷县教育需要一批有知识、有思想的老师，需要老师们联手。只有熬过这个艰难的转型过程，我相信岷县教育的春天一定是百花齐放，五彩缤纷的！