一篇有趣的游戏作文
一个有趣的游戏作文1在一个阳光明媚的下午，我和爸爸来到明军玩。
哇！这里有这么多的人。我和爸爸来到四楼，右边有一个孙悟空的模型，孙悟空是齐天大圣。这里有很多游戏:飞镖、VR(虚拟现实技术项目)、黄洋界等等。其中，我最喜欢的是VR。爸爸看我这么喜欢，就交费了，我就开始玩了。
哇！比赛开始了。太令人兴奋和害怕了。我简直不敢相信。我觉得自己站在一座高塔上。就在我准备跳楼的时候，突然，一个敌人出现在了我的面前。我举枪瞄准他，扣动扳机，一枪打死了敌人。然后，我想继续跳楼，却看到队友。我想跳到队友中间，和他们一起对抗敌人，但是无论怎么跳都跳不过去。就在这时，一场虚拟游戏结束了。还没尽兴，又玩了一局！
另一场比赛正式开始了。这一次，我先找到了队友，然后迅速环顾四周，了解敌人的情况。经过观察，我发现敌人正在和我们的队友战斗。我悄悄地拔出枪，瞄准了他...经过我们的努力，我们终于胜利了。
君名城的电子游戏项目真好玩，我和爸爸都吵着下次再来。爸爸语重心长地对我说:“游戏是虚拟世界。你不能当真。可以偶尔玩玩，不要沉迷其中。”我冲爸爸点了点头！
一个有趣的游戏作文2今天早上，我和妈妈在手机上弹钢琴。
我拿出手机，打开了钢琴游戏。我让我妈先来，我说:“走吧。”她的手像风一样。我被他们到处可见的景象弄得眼花缭乱。我只听到砰的一声，我知道游戏结束了。她的分数实际上是198。对我来说，这个分数简直超出了我的想象。轮到我了。我紧张地开始了游戏。这个移动速度太快了，我的头都要爆炸了。速度越来越快，快到肉眼几乎看不见。我几乎想放弃，但我一直在坚持，只要我能。“腾”终于结束了。我已经喘不过气了。我看了下分数，211，最新记录。我从气喘吁吁到精力充沛。我今天打破了我妈妈的记录，这让我非常高兴。弹钢琴不仅好玩，还能提高我们的反应能力和手指灵活性。这个游戏怎么样？很好玩吗？
一个有趣的游戏作文3《加油！加油！”这响亮的加油声是哪里来的？哦，原来沈先生在和同学打肉搏战！我们去看看吧！老师在1和2组选了一个代表，在3和4组选了一个代表，两个选手开始热身。过了一会儿，老师说:“准备，出发！”加油！加油！“加油声一响，两个队员都很紧张。
第一个队员脸涨得像喝了酒一样，脖子上青筋毕露，满脸是汗，使尽了吃奶的力气！第二个队员瞪着眼睛，手硬得像块小石头，牙齿咬得咯咯响，用尽力气！比赛正在激烈的进行着，加油的声音不断在教室里回荡。我们的队员快赢了，我们很高兴，于是我们互相交头接耳，有的说:“哇！我们快赢了！”有的说:“太好了！我们快赢了！”没想到，对手突然用力掰断了我们队员的手，我们团的加油声一下子提高了好几倍，像打雷一样，震耳欲聋！
经过反复努力，我们终于胜利了！大家都知道自己有多幸福！获胜的对手面红耳赤，而失败的同学垂头丧气。虽然比赛结束了，但响亮的欢呼声仍然回荡在我们的耳边...这个游戏真的很好玩。我希望我能再看一遍！
一个有趣的游戏作文4今天天气晴朗，风和日丽。我和哥哥姐姐去外婆家玩，很快就开始了游戏。
“大步走”的游戏规则:三个人锤砍布，输的人是“鬼”。另外两个各走一大步，“鬼”的步数总是比他们少一步。如果“鬼”能用手碰到对方，“鬼”就赢了。
第一句话的游戏里，妹妹被当成了“鬼”。我和弟弟各走了两步，妹妹只走了一步。她用尽全身力气向我们伸出手，但最终还是没有碰到我们。第二场，我是“鬼”，哥哥姐姐各走三步。我走了两步，伸出手。看到姐姐离我很近，我就往姐姐的方向靠了靠，毫不费力的就碰到了，于是姐姐就出局了，成了下一局的“鬼”。
我们在第三和第四局改变了规则。由于他们的步伐比我小，我们决定让他们一起抓住我。他们一个接一个地鼓起全部力量。最后，我被他们打败了。
在弟弟妹妹玩的时候，我觉得作为妹妹应该在游戏中对弟弟妹妹做出适当的让步，让游戏更加公平，我也和弟弟妹妹在游戏中享受到无穷的乐趣。
一个有趣的游戏作文5今天，我和朋友玩了一个画鼻子的游戏。我在墙上画了一个可爱的小女孩。她有一头长发，一条辫子，辫子上有一对漂亮的蝴蝶结。她水汪汪的眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸，樱桃般的小嘴，非常好看。但是她很完美。她少了一个鼻子。没有鼻子有多丑。朋友们，来给小女孩画个鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。
第一个信心满满的上来了。我不慌不忙地用红领巾遮住了他的眼睛。我叫他转三圈后，给了他一支笔，让他画鼻子。他摸索着走向小女孩旁边的位置。确定位置后，他不慌不忙地画着鼻子。谁知，刚画完，旁边的人哄堂大笑。他迅速摘下红领巾，当他看到它时，他也笑了。原来他把小女孩的鼻子画在了她的耳朵上。
我对选手说:“笨蛋，我来画吧。”我自信地大摇大摆地向前走，系上红领巾，拿起画笔，转了三圈，快步向前走去。估计走了差不多一半了，就小心翼翼地往前走。到了墙边，我把画笔对准中间，画了起来。围观群众轻声说:“多准啊！”我解开红领巾，看到它画在正中间。小女孩好像在说:“谢谢你给我画鼻子。”
过了一会儿，画鼻子的游戏结束了。
一个有趣的游戏作文6体育课上，陈老师一进教室，就笑着对大家说:“这节课我们要玩一个游戏——叫‘拉网游戏’。”大家听着，你看着我，我看着你，我纳闷！网捕怎么玩？就在学生们疑惑的时候，老师说出了规则:“十六个人组成四张网，每张网里四个人抓一条鱼。如果网破了鱼，它们就会逃跑。”老师的话音一落，学生们就奔向操场...
操场上，随着老师的一声令下，第一批四张网和四条鱼出现了。也许是小鱼太灵活，在操场上活蹦乱跳，最后一网打尽，鱼却来了个鱼死网破。他拼命挣扎，网破了，失败了！下一组是我们。老师选鱼网的时候，我想，我要做一条鱼而不是鱼网，可惜老师选了我做鱼网。随着老师的声音，我们展开了重围，期待着第一次展开，鱼就能瞄准准确，但是聪明可爱的小鱼很快就散开了，呵呵！我钓到了，我钓到了，但是这条鱼太聪明了，它又从网里溜了出来。我太生气了。我们四处看看，好吗！发现目标就冲过去撒网，又抓到了。好，好，好！正当我们得意忘形的时候，美味的红烧鱼不见了...
拖网的游戏不仅有趣，还能锻炼我们的反应能力！我们真的很喜欢这种游戏。
一个有趣的游戏作文7作文课上，老师带我们玩了一个游戏。老师讲完规则后，我们分组准备。比赛一开始，大家一边观察前面同学的表现，一边高举双手，抢着说出答案。我们是第二组，一出场同学们就热烈鼓掌。
首先，马援表演动作。他所做的是跑步和举重。他跑步的方式很抢眼。他身体前倾，走路很快，大家一下子就猜到了。举重的时候，我看到他先蹲下，然后用力把双手举过头顶，好像手里有个杠铃。
轮到我跳水了。我会先把脚抬离地面，然后像潜水员一样优雅地摆个姿势，然后轻盈地跳下去。
那一瞬间，我好像真的掉进了清澈的水池里，好像还有浪花溅在我身上。我陶醉在自己的行动中，老师和同学为我的精彩表演鼓掌。最后，我还为我的团队拿到了一面小旗子。这个游戏真的很有趣！
一个有趣的游戏作文8“哈哈哈哈……”一阵笑声充满了我们的教室。是老师带我们玩了粘鼻子的游戏！
黑板上印着一个可爱的洋娃娃。她有一双水汪汪的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，美中不足的是她没有尖尖的鼻子，仿佛在说:“救命啊，救命啊，请帮我把鼻子竖起来！”这是鼻贴游戏。规则如下:参赛者用红领巾遮住眼睛，用粉笔画出鼻子。
我是第一个玩的。我用红领巾紧紧捂住眼睛，走到讲台上，拿起粉笔，在原地转了三圈，摸着黑板。我到处摸了摸，但找不到好的切入点。老师急了，开始数:“五，四，三，二，一”！我一下子就把鼻子画出来了，这也引来了同学们的笑声。我赶紧摘下红领巾，发现自己在娃娃嘴角上画鼻子。我忍不住笑了。
最有趣的是左。他转了三圈之后，居然把鼻子画在了娃娃脸的外面。有的同学笑弯了腰，有的趴在桌子上直笑，有的笑哭了，有的...
丁玲玲，下课了，游戏在笑声中结束。
一个有趣的游戏作文9在我们的生活中，孩子玩过很多游戏，比如“三字经”、“冰棒消化”、“捉迷藏”等。今天，我和我的孩子们玩了一个有趣的游戏。名字叫“找座位”。
游戏规则是这样的:首先，我们在地上画一个两米见方的正方形，然后，我们在正方形的一角放一个长凳。然后，一个人闭上眼睛，绕着这条线走。最后，他必须马上坐冷板凳，否则就是被淘汰的后果。
比赛开始的时候，我看到雷普走上台，站在替补席旁边，闭着眼睛往前走了一步。雷普走得很熟练。好像已经用他的眼力量过了。然而，雷普正准备坐下时，突然坐空了，差点摔倒。现在，学生们笑了很久，雷普脸红了，突然大笑起来。
我是第二个上场的。我一玩就偷偷说:“加油！我会坐上‘宝座’的！”最后，我闭上了眼睛，然后，我按照刚才的想象走了上去。我左拐右拐...最后觉得自己到位了，没感觉到。我心想:不要紧，于是我突然坐了下来，唉！我坐在一个角落里，差点摔倒在地。真是千钧一发！
这个游戏不仅有趣，还让我感受到了眼睛的珍贵。请保护好你的眼睛！你知道他有多重要。
一个有趣的游戏作文10周一下午，一顿丰盛的晚餐后，我们像脱缰的野马一样奔向长长的走廊，开心地玩着盲人摸象的有趣游戏。
一场惊心动魄的比赛开始了！冯钰茜和李梦琪在同一个地方不停地转，当他们转晕的时候，他们开始抓痒！他们伸出胖乎乎的小手向我们冲过来。每个人都吓得发抖，让我们“坐立不安”，像兔子一样跑来跑去。“我抓到你了！”李梦琪摸了摸我的头，愉快地笑了。我看着有点郁闷，心想，我真的不聪明，这么快就被抓了！很快，我闭上眼睛，转了几圈，拼命地跑。这个时候我感觉自己动不了了，每一步都那么沉重。突然感觉眼前闪过一个熟悉的影子，于是伸出双手用力一抓。谁知是竹篮打水一场空，逗得大家哈哈大笑！
经过一番痛苦的折磨，我学到了很多东西。同学躲在我面前的时候，我紧紧抓住他们的衣服，睁开眼睛。“一，二”一下子被我感动了，我开心地数着。别提有多骄傲，多自豪！他陶醉地说:“我太高兴了，我得到了这么多！”如果我一直坚持，就不会有困难！"
一个有趣的盲人摸象游戏，充满童趣，带着孩子的理想翱翔天空！
一个有趣的游戏作文11今天是一个特别的日子，因为我们要玩一个游戏，叫“盲鼓”，我们既兴奋又激动。
规则很简单。鼓的两边各站着一个人。演讲开始后，每个人都要戴上眼罩。转三圈后，他们会走到非洲鼓前，拍拍它，看谁跑得最快。
体验者在游戏场各就各位，游戏马上开始。周和周凡亚同时戴上眼罩，在同一个地方转了三圈。我发现袁转的快，而丫转的慢一点。她似乎迷失了方向，像风中的柳枝一样摇摆着，完全迷茫了。摸了很久一个球，摘下眼罩，发现是她同学的头，惹得我们哄堂大笑。雅同学当时真的像一只刚睡醒的熊。袁同学转了圈让自己站稳后，慢慢走到鼓边，看得出他们在动的那一瞬间拿不定主意，不知道是东还是西。唉，瞎了也不容易。世界就像一个黑洞。它一生都是不透明和孤立的。过了一会儿，圆圆摸索着，终于找到了大家都渴望“吃”的“馅饼”。砰的一声，渊源赢了！后来我们都问袁是怎么拍出来的。他告诉我们:“我在转圈的时候闭上眼睛，离开的时候睁开眼睛，因为我在爸爸的车里闭上眼睛就不会头晕。”嗯！失明并不容易。
这场比赛真的很难忘！
一个有趣的游戏作文12今天作文老师突然换了一个帅气的男老师，同学们都特别开心。老师教了我们一个以前从未玩过的游戏。
游戏规则是:1，13扑克牌均匀的放在桌子上。2.学生分成A组和B组，依次翻桌子上的卡片。
游戏开始了，同学们的表情越来越严肃。有的人很慌张，有的人很害怕，有的人很激动。
第一轮:学生真的是在碰运气！
第二轮:梅花队赢了，黑桃领队被罚五个俯卧撑。
第三回合:黑桃赢了，但是梅花队的领队输了我们梅花队的整张脸。
最后老师换了一个新方法。游戏规则是:和老师一起玩石头、剪刀和布。谁赢谁抽牌。大家都笑着结束了比赛。
我明白了，玩这个游戏需要智慧和勇气。我们应该团结一致，开动脑筋，而不是为所欲为。我们今天玩的这个小游戏是不是特别好玩有趣？
一个有趣的游戏作文13教室里怎么这么安静？老师不说话，学生也不说话，哦！原来是单腿直立比赛。
老师宣布比赛规则:一只脚直立，另一只腿与地面成90度，双臂伸直，身体直立，看谁站的时间长。“是啊！”学生们非常高兴。
老师一声令下，我们都独立了，咬着牙，撑在地上。突然，我们可以听到教室里一根针落下的声音。我们有的面红耳赤，有的风平浪静，有的稳如泰山，非常安静！
我双脚着地，手臂像提着两桶重水，身体在微微颤抖。我暗暗想:我不能倒，我不能倒！我必须坚持住！久而久之，我的心就像十五桶水——七起八落。
大家一个个摇摇晃晃，磕磕绊绊，朱却稳如泰山，镇定自若，就像一个木头人，一动不动，脸上一点笑容也没有，身子微微一抖，大家都以为她要摔倒了，可她却站着不动，意志坚定。教室里响起了热烈的掌声。朱真是我们班的女英雄！
比赛结束了，朱获得了冠军。我们都为她感到骄傲。小游戏让我明白了很多道理:世上无难事，只怕有心人。再大的事情，只要坚持，持之以恒，一定会成功！
一个有趣的游戏作文14哈哈哈.....操场上传来阵阵笑声，在空中回荡。发生了什么事?原来我们42班在玩一个两人三脚的游戏。
这是一个双人游戏，规则是这样的:首先两个人并排站着，两腿分开，用绳子把左边人的右腿和右边人的左腿绑在一起，这样就成了三条腿，然后谁先跑回原点谁就是赢家。这个游戏很考验两个人的默契，稍有不慎就摔倒。
首先，男生组开始了。当他们准备好时，比赛随着哨声开始了。我看到于子琳的团刚起步就倒了。我们在他旁边笑了。张艺瀚一伙跑在最前面，像离弦的箭，但当他们返回时，张艺瀚一伙很匆忙，不能互相配合，所以他们摔倒了，被抓住了。张月涵领先，张月涵获得第一名。
接下来，我去了女团。我的心怦怦直跳，我既紧张又兴奋。顾和在一组。我们约定，哨子一响，我们就拿着被绑的腿同时喊一个，然后我们就把左右腿卖了同时喊两个。就这样，我们配合的很默契，但是没有跑在前面。回来后，我们合作越来越多。月亮晴了，速度越来越快。我的脚就像踩在风火轮上。最终顾子非被我们成功超越，我们最终获得了第二名。
叮铃响了，比赛结束了。学生们还沉浸在游戏中，还想再玩一次。
一篇有趣的游戏作文15今天下午，我迫不及待的来上作文课了。一上课，王老师就大声说:“快坐下！坐下！作文完了我们玩个游戏吧。”突然，教室里一片寂静，变得很安静。
作文刚写完，大家就催着王老师赶紧领着我们做游戏。因为老师在上课开始时不小心说漏了嘴，说了游戏的名字。游戏开始时，老师问我们:“你们知道游戏的名字吗？”“我知道。”听着学生们的回答，老师充满了疑问。而我们都笑了，突然第一排的一个同学大声说:“老师，你刚才不是说了吗？”这是一个神秘的耳语！"
游戏开始了，老师详细讲解了游戏规则。然后他神神秘秘的对着一个男同学的耳朵说了三四个字，只看他哭丧着脸，让所有人都觉得有多难！男同学赶紧把消息传给第二个同学，只见他们两个把书卷成圆筒，一个塞嘴，一个塞耳朵。第二个同学赶紧把话传给第三个同学，然后她传给我。轮到我的时候，我很紧张，生怕因为听不清楚而出错。我赶紧告诉旁边的同学。
但是最后老师把她的答案和同学的答案配对，结果完全不一样。四句话被同学们传了下去，同学们都哈哈大笑起来。
通过这个游戏，我意识到听觉是空虚和眼见为实的。