“小蜜蜂”小蜜蜂嗡嗡叫着，飞到花上，为冬天采集蜂蜜。幼儿园活动教案

幼儿园教案:小蜜蜂

老师:曲老师。

活动目标:

1，认识常见的昆虫，知道它们的运动方式。

2.在学习儿歌的基础上，可以大胆创作儿歌。

3.能够积极参与活动，在语言游戏中体验互动的快乐。

活动准备:

1，花田，各种“虫”。

2.孩子们知道一些常见的昆虫。

活动流程:

第一，情境引入，激发孩子的兴趣。

老师:小蜜蜂，今天天气真好。妈妈带你去花丛中玩！

(听音乐)

第二，学儿歌

老师:孩子们，你们在花丛中看到了谁？(蜻蜓、蝴蝶...)

老师:蜜蜂妈妈现在要来找好朋友了。仔细看看，看看我找到了谁。(听音乐《找朋友》)

老师:蚱蜢应该读一首优美的儿歌。仔细听着。

老师:小蜜蜂，蚂蚱念的儿歌真好听。让我们一起来学习它们。(孩子跟着老师读了两遍儿歌)

老师:孩子们真的很擅长阅读。妈妈真的很喜欢你，为她的表现鼓掌！

第三，在花丛中寻找朋友，尝试创作儿歌。

1，在音乐中寻找朋友。

2.说说你找到的朋友。(将找到的“朋友”与动词配对)

3.孩子们创作儿歌。

老师:宝贝们，要不要把你们的朋友放进童谣里？

老师:请XX宝宝试一试。

四、巩固游戏中的儿歌，结束活动。

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