朋友有点吵:性格不同的朋友怎么相处好？

有些人成为朋友是因为性格相同，也因为有很多共同的特点，所以更容易相处。但是，有的人成为朋友，性格却大相径庭。他们有许多不同之处。那么性格不同的朋友如何相处才能保持彼此长久的友谊呢？《我的朋友有点吵》就是以绘本的形式向孩子展示如何与不同性格的朋友相处。

我的朋友有点吵是由尼古拉斯·约翰·弗里斯创作和绘制的。他在英格兰东南部的奇尔特恩丘陵长大。从马来西亚吉隆坡到智利，尼古拉斯周游世界多年，将自己的经历绘制成绘本，带领年轻读者一起环游世界。《我的朋友有点吵》就是带领年轻读者去领略热带雨林的风光。

一本好的绘本不仅要让孩子感兴趣，在阅读的过程中学习知识，也要在故事中渗透待人接物的道理。孩子不太喜欢抽象的说教，更喜欢在对形象的感知中领悟道理。

《我的朋友有点吵》就是通过生动的故事让孩子感受如何与朋友相处。这本书讲述了熊和蜂鸟的故事。熊喜欢安静，但是蜂鸟喜欢在熊面前喋喋不休。当小熊想安安静静的吃释迦牟尼，安安静静的挠痒痒，安安静静的睡觉的时候，蜂鸟总会出现在小熊身边，一直说个不停。贝尔再也忍不住了，气得蜂鸟都不跟着他了。

蜂鸟为了找出熊生气的原因，偷偷跟着熊，却没有让熊发现；没有被蜂鸟打扰的熊找到了他想要的安静，但他觉得有点奇怪。夜幕降临时，有点害怕的熊希望蜂鸟能在身边，听蜂鸟讲故事。当蜂鸟出现在小熊面前时，小熊开心地喊了一声“我想你”，和蜂鸟和好了，开始交流。通过交流，小熊了解到蜂鸟叽叽喳喳，模仿他。最后，小熊想出了一个好主意:你可以模仿，但要保持安静。绘本最后一张图，熊和蜂鸟友好和谐的相处。

故事中熊和蜂鸟的故事给了年轻读者一些与朋友相处的启示。家长要意识到这本绘本是传达给孩子的，要给孩子适当的引导:

01.不同性格的朋友相处，一定会有一个相互理解和磨合的过程，需要相互包容和理解。

性格不同，生活习惯不同，做事方式也不同。在相互了解的过程中，想办法让对方舒服，学会包容和理解朋友。

02.朋友之间也需要互相交流。

朋友之间有矛盾，就努力去找他们之间的问题。起初，面对蜂鸟的喋喋不休，熊并没有表达自己的想法和感受。当他忍无可忍的时候，他立刻爆发了。没有交流，我们就无法理解自己的真实想法，这可能会导致误解。小熊就是不理解蜂鸟的想法，理解错了。当我们向对方敞开心扉时，我们知道对方的真实想法。

03.朋友之间也要保持适当的距离，给对方留有自己的空间。叽叽喳喳的蜂鸟只是忘记与熊保持适当的距离。后来熊离开了蜂鸟，也正是因为距离，熊才意识到蜂鸟对自己的重要性。距离产生美。挺好的。性格不同的朋友，掌握了相处之道，也能相处得很好。

《我的朋友有点吵》不仅生动刺激，而且设计新颖有趣，抓住了孩子们的兴奋点。

过去，当孩子收到一本图画书时，他首先拿起书，看里面的图片。然后她会吵着要我告诉她，但这次她没有。她反而吵着要我陪她玩游戏。原来在书的最后一页，有一个动手动脑的小游戏。看完游戏说明，一是让孩子找出蜂鸟藏在哪里，二是让他们找到画中的动物。我扫了一眼热带雨林里的一些动物的画，比如切叶蚁、热带蓝蝴蝶、树蛙、貘、独角兽、扁脸果蝠、美洲虎、犀鸟...很多名字我都不知道，还有小朋友喜欢问问题，为什么叫切叶蚁，什么是热带蓝蝶...然后进行一系列的搜索来了解切叶蝶。看来这不仅仅是一本绘本，还是一本半科普的书。带孩子走进雨林，了解一下。

我朋友有点吵，一本绘本，对孩子的视力也是很好的训练。书中的动物都隐藏在热带雨林的背景中，颜色和背景都很相似。如果不仔细观察，找的时候不容易找到。每当我找不到它们的时候，女儿都会自豪地指给我看。总是和我一起寻找书中的动物，乐在其中。这本书，让孩子正确阅读游戏，值得！