幼儿园大班游戏教案“拍球”

在教学活动之前，教师往往需要准备教案，教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么你知道如何写一份正式的教案吗？下面是我给幼儿园大班编的教案《打皮球》。仅供参考。欢迎阅读。

活动目标:

1，教孩子学拍球。

2.提高孩子的运动技能，培养孩子对球类运动的兴趣。

3、在拍球的过程中，让孩子初步感受手掌的力量与球的关系，使孩子的手和眼协调一致。

4、通过小组合作，共同探讨表现形式，大胆表现。

5.积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。

活动准备:

这个孩子手里拿着一个球。

活动流程:

1.新的学习队列:在体操队形中散开。

在老师的指导下，全体同学反复练习，逐渐熟悉了队形散开和集合的方法。

不同的形象。

免提练习:手腕和脚踝运动，膝关节运动，正压腿。

2.老师一边演示一边讲解球拍。要求:用手向下击球后，用手接球。孩子分开练，老师巡逻。

3.老师教孩子连续拍球:用手放下球拍，球弹起后再一次次拍。孩子练习。

4、单手拍，边走边拍，注意节奏。

5.双手交替拿球。

6.用手拿一个小球，我们转圈走。

7.游戏“看谁出手多”。

8.结束。表扬认真学习击球的孩子，带领他们把球送进篮筐。

附:儿歌

大球是圆的，拍一拍，跳一跳。

出手重跳高，出手轻跳低。

结尾部分:做放松。

多元值分析:

1.打球是一种民间游戏。孩子们对玩球非常感兴趣。球的玩法除了“玩”还有很多，给孩子提供了想象力和创造力。

2.拍球锻炼孩子对手掌用力的控制，可以培养孩子的手眼协调性和敏捷性，促进节奏的发展，提高运动能力，增强孩子的身体素质，发展孩子的协调性。