亲子活动推荐大全【五篇】
1.一份推荐的亲子活动计划
一、活动目的:本次运动会的比赛是亲子活动中以孩子和家长为主的竞赛活动。主要实现以下目标:
1.培养孩子对体育活动的兴趣，增强这个年龄段孩子动作的协调性和灵活性，提高孩子的身体素质。
2.培养孩子最初的团队意识和竞争意识，帮助孩子懂得合作，谦虚，遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的喜悦。
3.通过孩子和家长的比赛，增进家长和孩子之间的情感交流，增进老师和家长之间的沟通和理解。
二、体育主题:
轰轰烈烈的冬天，你我同行，全家齐上阵，你我健康！
三、亲子运动会时间:
XX年2月16日上午。
四、活动流程:
(A)早期准备
1，各班根据孩子们的实际选择竞技项目，准备好活动中要用到的装备和道具。
2.加强队列训练，教孩子踏步和走路，听老师口令喊口号。
3.提前练习本节课要采用的项目，熟练掌握。
㈡活动当天的安排
1，早操。
2、晨祷，节奏。
3.组织不同班级的孩子和家长，在指定地点排队出现。
4.各班准备入学，黄老师带领各级领导和学生家长参观蒙台梭利园。
5.参赛顺序为国旗国徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级队、教师队、舞龙方阵。
6.性能。舞龙，健美操表演，学前一班表演，教师表演，学前二班表演，合唱。
7.演讲。
8.评委将带家长和孩子到比赛场地进行比赛，并做好纪律和统计工作。
动词 （verb的缩写）劳动力的分工
国旗国徽方阵负责人:xxx
花环方阵的头:xxx
彩旗方阵负责人:xxx
舞龙广场负责人:xxx
教师健美操负责人:xxx
场馆指挥与布置:xxx
物流服务:xxx
保安人员:保安，各班老师。
入场评论:
人员配置:小学王xx，中学刘xx，高年级刘xx，学前班2班赵xx，学前班3班张xx，学前班4班方xx，学前班5班张xx，学前班6班李xx，学前班7班张xx。x负责一年级的安全，xx负责学前班的安全铃，xx负责小中大班，xx负责蒙氏园的安全。
六、注意事项:
1，各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区域等候比赛。加油和鼓励的方法是合理的。
2、班主任要做好队员和家长的组织工作，按时参加比赛，初一年级下课后，不准去教学楼，由班主任负责上课。
请注意运动员在比赛中的安全。
4.贯彻和为贵，友谊第一，比赛第二的精神。
2.推荐亲子活动计划，第二部分。
1.指导思想:为做好家庭共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进儿童和谐发展，增强儿童体质，促进儿童与父母关系更加密切。我们决定开展以“我运动，我健康，我快乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子间的趣味游戏为主，为孩子营造大胆与他人交流的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣和与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子明白在游戏活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。让家长和孩子通过游戏体验运动的快乐，进一步加深家、老师和孩子、家长和孩子的感情。
二、活动目标:
1.通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。
2.在活动中，培养孩子自信、果敢、敢于竞争的品质。
3、通过亲子游戏，增进亲子间的情感交流，更好的实现家同步。
三、活动主题:
我运动，我健康，我快乐。
四。地点:
幼儿园操场
动词 （verb的缩写）活动准备:
以班级为单位，发放请柬，邀请幼儿家长到园参加亲子活动，并告知家长活动目的和时间，以及游戏规则和安全注意事项。提前准备好运动器材，做好各个项目的报名统计和相关比赛的准备工作。
不及物动词组织领导:xxx
七。物流服务:xxx
八。安全负责人:xxx
九。活动时间:
小班65438+2月29日下午
中班65438+下午2.30
大班65438+2月31下午
X.游戏内容
游戏名称:袋鼠跳跃
活动准备:每人一袋。
如何玩:
1.所有家庭分为四组，每组四个家庭同时参与。
2.接力赛的形式
3.孩子把自己装在袋子里，从A点跳到B点，给在B点等候的家长拍照(家长已经系好安全带，在B点等候)。父母从B点跳到A点，让先到达A点的父母获胜。
3.推荐亲子活动计划(第三部分)
一、指导思想为了帮助家长创造亲子间的交流和接触，从而促进孩子健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进孩子健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部根据学生的实际特点和情况，特制定以下活动方案:
第二，活动的参与者
智力发展部的所有学生、家长和老师
三、活动时间
xx年6月265438日+10月265438日星期三上午9点。
第四，场地
学校篮球场
动词 （verb的缩写）活动准备
1，按年龄段策划游戏
2.扬声器和游戏材料(8个钉子球，5个角球)
3.一份小礼物(43只小手套)
4.照相机
5.小奖品12份。
六、分工:
1，程xx:为活动获奖者颁奖，并做总结发言。
2.范xx:直接指导整个活动，做开场发言。
3.葛xx:负责移动音响设备。
4.戴xx、宋xx:负责活动材料的采购。
5.华xx:负责拍摄整个事件的照片(华会计请假，姜xx顶替)。
6.徐xx:策划主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。
7.冯xx:赛道准备
8.班主任:组织本班学生积极参与活动。
9.相关老师:演示活动规则和时间安排。
七。活动的内容和安排
1，蟹带球
规则:一位家长牵着孩子的手，把一个球放在上面，快速侧身向前移动。最先把球送到终点的人获胜。
道具:8个钉子球
道具制作人:黄xx
示威者:袁xx
参与人员:杨xx的父母
计时器:陈xx
2.袋鼠奔跑
规则:孩子面对父母，双手环颈，双腿勾腰。家长不能用手碰孩子，赶紧跑到对面。时间最短的人获胜。
示威者:戴xx
参加人员:张xx/毕xx家长。
计时器:冯xx
3.绵羊角球比赛
规则:父母和孩子面对面站在起跑线上，保持一定距离。比赛开始后，家长骑着角球跑向孩子，然后把球交给孩子。孩子骑着角球跑向家长的起跑线。谁先来谁就赢。
道具:5个角球。
道具制作人:陈xx
示威者:冯xx
参与人员:杨xx家长/杨xx家长
计时器:黄xx
4.带球跑。
规则:孩子和家长面对面站着；孩子捡起一个乒乓球，交给对面的家长，家长再用乒乓球拍扛到终点。谁先来谁就赢。
注意:如果乒乓球在运球过程中掉落，请家长立即捡起，回到起点继续跑。
道具:乒乓球7个，乒乓球拍7个。
道具制作人:于xx
示威者:黄xx
参与者:xxx
计时器:于xx
4.推荐亲子活动计划(第四部分)
一、活动目的:让教师在游戏活动中缓解工作压力，放松身心，增进教师之间的交流，培养团队意识；同时，为了在活动过程中增进师生之间的交流，加强亲子关系。
二、活动流程及提示:
1.请到指定地点领取序号卡，并保管好自己的序号。比赛结束时，我们将抽取幸运奖。
2.为了使活动更加有序，请老师们准时带孩子去羽毛球馆。我们会按游戏资料的编号。轮不到老师带着孩子去观看和加油，这样才能保证比赛的顺利进行。
3、最后的合影，留住完美瞬间。
4.老师在比赛当天要注意自己和孩子的衣着，穿运动服和运动鞋。
三、游戏排列顺序:
1，变废为宝，纸团大战
游戏介绍:给一个家庭30张报纸，每张报纸包成一个球，爸爸妈妈和孩子轮流扔纸球，每人扔10，看谁往篮子里扔的球最多。获胜者是在单位时间内在篮子里得到最多球的人。这个游戏适合2岁以上的孩子玩。在游戏中，孩子手的动作，动作的控制，空间距离的确定，都有利于右脑的发展。
参与者:有2-4周大孩子的家庭。
2.团队合作和回球比赛
游戏介绍:每队为一个单位，每个队员和两个家长(一群家长和一群孩子)背靠背站在一起，互相挽着胳膊，背对着背进行排球赛。两人跑到指定地点后，回到出发位置，把球传给队内的下两名球员。最后，决定哪个队完成任务的时间最短，时间最短的队获胜。
参与者:有6周以上孩子的家庭。
3.家长和孩子学习企鹅。
游戏介绍:在游戏中，宝宝和父母必须一直手牵着手。宝宝踩爸爸(妈妈)的脚，不要踩在地上。在起点做好准备，听口令走到终点，最先到达终点的人获胜。
参与者:有3周以下孩子的家庭。
4.爸爸将是一匹马，我将骑它。
游戏介绍:一个孩子和一个家长，家长跪在起点上，孩子爬到家长背上，听口令一起开始爬，谁先到达终点谁就赢。家长必须跪着爬行，并保证孩子的脚在行进过程中不能着地。
参与者:孩子不满三周的家庭。
5.妈妈和爸爸抬着轿子
游戏介绍:爸爸妈妈先用右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕做一个轿子蹲下。当孩子坐在轿子里(两脚夹在父母的双臂之间)，爸爸妈妈站起来，背着孩子往前走。当你跑到指定的地方，然后回到起点，下一家就开始，最后看哪个队完成任务的时间最短，时间短的就是胜者。
参与者:无限制
6.我会拉你的尾巴
游戏介绍:父亲或母亲抱着孩子，孩子必须面朝外，每人粘三根丝带作为“尾巴”。大家要站在对面，距离1.5米。主机数量为“1，2，3”。孩子们开始互相拉尾巴。只要父母做好保护，就不会参与拉尾巴，最先拉对方尾巴的就是赢家。
参与者:有4-5岁孩子的家庭。
7.亲子阅读是一种享受。
游戏描述:以两三个家庭为一组，每组包含大约五张报纸、两把剪刀、两卷胶带和一张白纸。尽快从报纸上剪下本次活动口号中的文字，按顺序贴在白纸上，最快最完整的为获胜者。
参与者:5-6岁儿童。
8.羊角球接力(此游戏可现场报名，不占所需两个游戏资料)
游戏介绍:参与游戏的小朋友随机分为两组。他们在起点抢球跳跃，从起点骑角球到终点，再经过另一个孩子跳回起点，如此往复接力。谁在规定时间内到达终点，谁就获胜。
参与者:会跳球的孩子
9、传递包裹，集体玩乐(游戏结束，合影)
谁拿到花，谁就派代表去表演节目，表演者会得到一份礼物。同时，我们将邀请五位嘉宾抽取五份幸运奖品，赢取幸运大奖。
注:以上游戏信息可能会根据场景略有变化，届时另行通知。
5.推荐亲子活动计划，完成第5册
一、活动时间:20xx年x月x日上午。
二、活动主持人:xxx
活动小组:大班年级组和家长委员会成员。
三。活动:
亲子趣味游戏
四、游戏项目:
1.亲子游戏《坦克车》(团体游戏)
目的:在家长的指导下学会分工、沟通、创造；加强孩子与孩子、父母与父母、父母与孩子的合作；练习切贴的技巧。
准备:一些报纸，剪刀，透明胶。
如何玩:
(1)在规定时间内做一个“坦克”链:把报纸连成一个大圈。
(2)家长和孩子站在报纸上，举起上面的报纸，形成坦克链。
(3)双手双脚移动链条，第一个就赢了。
2.亲子游戏《抱着孩子》(可选游戏)
目的:训练孩子的跳跃能力，体验与大人合作的快乐。
准备:角球
玩法:孩子从指定点跳角球，家长在后面跑。到达终点后，家长们迅速抱起孩子跑回原点，一个人的手轮流拍照。
3、亲子游戏“戒指”(可选游戏)
玩法:在一定距离内，父母跟着孩子的铁环走，两个人坐在终点椅子上就是赢家。
4.亲子游戏“三足接力赛”(可选游戏)
玩法:参与者排成三列(儿童站在右侧)，分别用两根绳子将中间的两条腿捆绑起来。两人三脚向前，绕过障碍物，回到起跑线。依次接力。
5.亲子游戏《人生之旅》(团体游戏)
目的:体验角色互动后彼此的感受；加强亲子之间的感情，学会互相信任；儿童使用语言来提醒父母以下任务，并促进他们的语言发展。
准备:眼罩，场地布置(约15分钟路程，旅途中设置不同障碍)
规则:家长蒙住眼睛，孩子牵着家长的手带领家长越过障碍。在此期间，家长不能摘下眼罩，只能根据孩子的语言和身体帮助其走完全程。最后家长在孩子的引导下坐在小椅子上，孩子站在家长旁边。最后，家长们摘下眼罩，所有的父亲、母亲和孩子手拉手唱起了《感恩的心》这首歌，最真诚地相互感谢。
动词 （verb的缩写）活动安排:
1.8: 30-8: 45入场，宣布xx亲子运动会开始。中学生的节奏表现。
2.8: 45-9: 00主持人宣布游戏规则。
3.9: 00-10: 15:开展各种亲子游戏。
4.10:15—10:30主持人和家长活动备注。