幼儿园教师有效控制课堂的技巧
幼儿园教师有效控制课堂的技巧
1，点点头，插我腰，我表现最好。
2.滴滴答答的，夸你是最棒的。
3.转动你的小手，你很棒，我很棒，大家都很棒。
4、冰棒棒棒糖，冰棒，你是最棒的。
5.你的表现很好，你的表现很优秀，你的表现是No 1。
6，左边的小红花，右边的小红花，奖品是给我们的孩子做最好的！
7.唧唧唧唧，小妞喜欢你，来夸你。
8.金色咕鲁棒，银色咕鲁棒，我是宝宝，我是最棒的！
9、爆裂声、爆裂声、碰！
10，河水奔腾，老师夸你是最棒的。
小节奏
1，我有一双小手。我说来，它就会去，迅速到你的头顶，然后到你的鼻子，然后到你的肩膀，最后放在你的大腿上。
2、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼发出吃东西的声音；四只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼发出吃东西的声音；三只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼发出吃东西的声音；两只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼发出吃东西的声音；1猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，鳄鱼发出吃东西的声音(小朋友。有鳄鱼吗？)
3.会变的小手(大班)
我有一双小手，(伸出两只小手，拍两下)
变成星星闪烁，(开合拳头两次)
变成风车。(手指交叉，手腕从左向右旋转)
变成蝴蝶飞起来，(大拇指重叠四指并合手背使蝴蝶翅膀弯曲两次)
4.《手指歌》中产阶级
你拍一个，我拍一个，(拍手和对面的孩子拍手)
只用食指按门铃。(伸出食指按门铃)
你拍两个，我拍两个，(同一个动作)
食指和中指切割窗花。(伸出食指和中指做剪刀)
你拍三个，我拍三个，(同一个动作)
中指和大食指握笔。(伸出右手写字)
你拍四，我拍四，(同一个动作)
让我们一起来，兄弟们。(伸出右手提着篮子)
你拍五，我拍五，(同一个动作)
让我们一起跳舞。拍手转腕做新疆舞。
5.小班和中班
一个手指接一个手指。
两个手指，两个手指，剪刀，剪刀。
三个手指，三个手指弯曲。
四个手指，四个手指，叉子叉子
五指五指开小花。谁的小花最美？
6.小小白上了楼，打开了电视，又关掉了电视。小小白下楼去吃肯德基、汉堡、薯条、冰淇淋、冰激凌、可乐、可乐、花生卷(发出吃的声音。)问:小朋友，你吃饱了吗？
7.老师:拍手；孩子:我来拍。
老师:拍手；孩子:我来拍。
老师:谁的小手最漂亮？孩子:我的小手最漂亮。
老师:请和我一起拍手。孩子:我跟你拍拍手。
老师:12334；孩子:56778。
老师:22334；孩子:56778。
老师:小手；孩子:放在背后。
8.小手拍，小手摇，小手变，变成什么？(什么意思？当你在做一件事的时候，可以是兔子，猴子，螃蟹等。
迷你游戏
1.中小班级吹泡泡
(让孩子手拉着手)读:吹泡泡，吹泡泡，吹成大泡泡，(手拉成大圈)吹泡泡，吹泡泡，吹成小泡泡。(手拉成小圈)可以多玩几次。
2.小鱼来了。
老师拿一个孩子的手做一个网(两个老师就行)让孩子排队用小手拉衣服。
一条小鱼在游，游，游，一条小鱼在游，快抓住它把手放下来，抓住这时候从网游过来的小鱼(小朋友)。
3.老鹰抓小鸡
不用说，我知道怎么玩。这个游戏在中小班级很受欢迎。人多，空间不够的时候，就分成两个或两个以上的小组。
制作冰块
制作冰块。制作冰块。有些是方形的，有些是大的，有些是小的。停下来。(当他们说停的时候，孩子们做出1个他们喜欢的动作并停下来。如果孩子动了，惩罚，挠痒痒或其他任何事情。如果没有孩子动，就说:太阳出来了，冰化了，孩子可以动了。