2022学校预防近视活动方案怎么写?
2022年学校预防近视活动方案1怎么写?
一.活动目标
1.认知目标:了解眼睛的结构、位置、功能和重要性,学会保护眼睛。
2.技能目标:掌握保护眼睛的方法,并在老师的指导下尝试创作和解读眼保健操。
3、情感目标:愿意参加健康活动,养成良好的用眼习惯。
二、活动的重点和难点:
1,关键:掌握保护眼睛的方法。
2.难点:养成良好的用眼习惯。
三、活动准备:
一些没有眼睛的面罩,一副不透明的眼罩,还有一些绘画材料。
四、活动流程:
(一)谜语介绍
"上面的头发,下面的头发,中间有一颗黑葡萄."
(2)发起的活动
1.分析谜语,掌握眼睛的结构。
2、情景讨论和游戏,了解眼睛的作用和重要性。
(1)露出没有眼睛的脸。
②师幼互动:脸书没有眼睛会怎样?
3游戏:蒙眼贴。
3.通过图片展示明辨是非的眼法。
4、明辨是非通过游戏巩固眼法。
(3)活动结束。
眼保健操:“抬头,低头,闭眼,转身。”
动词 (verb的缩写)活动的扩展:
去美术区玩“画糊眼睛”游戏。
①师幼互动:眼睛在哪里?它看起来像什么?
②要求:请画在画纸上,贴在脸上。
2022学校预防近视活动方案2怎么写
活动目标:
1,了解眼睛的功能,知道眼睛可以看到各种东西。
2.懂得保护眼睛,懂得用眼卫生。
3、初步了解眼睛的常识。
4.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。
活动准备:
儿童读物
活动过程
第一,猜测。
1.今天请猜一个谜语:上毛,下毛,中间一颗黑葡萄。
第二,让孩子知道他们的眼睛能看见。
1,请闭上眼睛(老师做小猫洗脸的动作):你知道我刚才做了什么吗?
2.孩子睁开眼睛后,再做同样的动作:你知道我现在做了什么吗?你怎么知道的?你刚才怎么不知道?
3.总结:小眼睛真的很有用。当你闭上眼睛,你什么也看不见。当你睁开眼睛,你可以看到一切。眼睛能让我们看到东西。
第三,引导孩子用自己的眼睛。
1.引导孩子在教室里看东西,表达:你的眼睛现在在看什么?
2.引导孩子回忆看到的各种事物或场景:你的眼睛还看到了什么?
3.老师演示如何找橡皮擦和穿针:请用眼睛看我做了什么。你能用你的眼睛做什么?
第四,讨论如何用童书保护眼睛。
1.书里的孩子是怎么保护眼睛的?第一张图中的孩子们在做什么?他在课堂上坐得怎么样?第二张图中的孩子在什么情况下看书?你为什么开灯?第三张图中的孩子是如何看电视的?眼睛脏了怎么办?孩子是怎么做到的?
2.让孩子模仿书中孩子的用眼习惯,让大家判断对错,总结:我们的眼睛真的很有用,要好好爱护。平时不要用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时与电视保持距离,不要在阳光下或黑暗的地方看书或画画。如果我们的眼睛生病了,我们应该点眼药水或者及时治疗。
第五,结束活动。
我们出去看看远处的东西吧。请告诉我们你用眼睛看到了什么。
2022学校预防近视活动方案怎么写3
一、主题背景
目前中小学生课业繁重。除了课后完成作业,他们要么玩游戏,要么看电视。眼睛负担重,很少参加体育活动。因此,学生的视力不容乐观。为此,设计举办了主题为“预防近视,珍爱光明”的班会。
二、活动的目的
在6月6日“全国爱眼日”到来之际,通过本次主题班会,对全班同学进行爱眼教育,切实加强对学生视力的保护,降低近视发病率,提高学生对眼睛保健的重视程度,让学生认识到预防近视、保护眼睛的重要性。
第三,活动形式
歌曲、诗歌朗诵、知识竞赛等多种形式相结合。
四、活动准备
主题班会做幻灯片,全班一起唱歌,写诗。
动词 (verb的缩写)工字续时间
星期五的班会
不及物动词活动步骤
1.《喜欢眼睛健康歌》这首歌被导入到这次班会中。
2.播放视频,让学生知道眼睛的重要性。
3、用音乐读诗
先是班主任朗诵了like eyes的诗,然后五组同学分别朗诵了《小眼睛》《大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《like eyes的诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作的。)
“喜欢的眼睛知道多少”问答(课前,关于like eyes的资料已经发到了各个小组,竞猜题就来自这些资料。)
5.播放视频资料(学生读写姿势不正确,花太多时间学习、看电视、上网,不注意用眼卫生等不爱惜眼睛的相关资料),让学生说说自己的感受(学生先分组交流,然后全班交流。)
6、在日常生活中,应该如何爱护眼睛(同学们分组交流再集体交流,得到统一认识)。
(1)正确的读写姿势。
(2)强光弱光下不再看书。
(3)不要长时间看电视或玩电脑,观看时保持一定距离。
(4)认真做眼保健操。
7.全班一起唱《深似眼操》
8.班主任做了总结。
同学们,通过这次活动,我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像一扇展示心灵的窗户,也像一盏明灯照亮我们的道路。原来我们每个人在以后的学习生活中都可以拥有一双明亮健康的眼睛。
如何写2022年学校预防近视活动方案4
一.活动的目的
1.让学生知道眼睛的基本结构和眼睛的重要性。
2.通过活动,我们知道眼睛是心灵的窗户,是欣赏事物最直接的器官,我们应该保护它。
二、活动过程
1.今天,老师邀请了一位神秘的好朋友给你。它与我们的孩子有着密切的关系,是五官中的一员。我们谁也离不开它!请猜猜是谁。(是‘眼睛’)
2.老师展示眼球的模型。老师把模型拆开,依次解释眼睛的结构,让孩子知道:
①眼睛的第一个窗口是角膜。
②眼睛的第二个窗口是视网膜,用来帮助调节光线。光线越强,瞳孔越小,光线弱时瞳孔越大。
③镜片:让孩子知道镜片越厚,视力越弱。
3.日常生活中应该如何保护眼睛?不要用脏手揉眼睛,不要用尖锐的东西碰眼睛,做眼保健操保护眼睛。)
4.如何正确做眼保健操?(老师教正确的眼睛操作)
做眼保健操前后,要静坐,看远,充分休息调整,闭眼按摩穴位。因为眼部穴位主要分布在眼眶附近,所以手法要轻柔,由轻到重,速度要均匀,以不感到酸痛为度。
揉救竹穴:用左右大拇指在左右眉心下按揉上眶角,其余四指伸开呈弓状弯曲支撑于前额。
挤压景明穴:景明穴位于鼻侧。用左手或右手的拇指和食指挤压鼻根,先往下压,再往上挤。
揉四白穴:四白穴位于下眶骨以下的凹陷处。将左右手食指放在鼻翼两侧,拇指支撑在下颌凹陷处。然后放下四指,轻轻摩擦食指。
按太阳穴轮刮眼窝:太阳穴在外眼角和眉梢之间向后。将左右拇指分别按在太阳穴上,其余四指蜷起,用左右食指第二节内侧刮上下眼睑,上眼睑从眉间到眉间,下眼睑从内眼角到外眼角,先上后下,划圈刮。
5.老师和学生一起做眼保健操。
注重引导:通过活动让孩子知道眼睛的重要性,学会如何保护眼睛,知道如何保证视力不下降。
三。活动摘要
2022学校预防近视活动方案怎么写?
一、主题班会设计背景
1.班上近视的学生越来越多。
2.初中九年级的学生不再像八年级的学生那样听话了。调皮的同学做眼保健操往往做不好,很多同学的读写姿势都不正确。
二、班会目标
1.通过活动让学生了解更多关于眼睛的知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读写姿势和良好的读写习惯。
课前准备:学生在课堂上做眼保健操的小视频
三、班会流程
1,游戏教程
(1)游戏:“蒙着眼睛直走”
游戏玩法:
请到教室前面来,走直线,看谁走得最直最快。
(2)再蒙住几个同学的眼睛,看谁能再走得最直最快。
(2)采访体验者
请说说你们两次比赛的不同感受。
引导学生理解眼睛对我们的重要性,引出班会主题。)
导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们应该好好保护吗?
展示班会主题:我保护明眸!)
2.讨论和交流
(1)说说我们学习生活中对眼睛不好的习惯。
学生讨论他们生活中的坏习惯。
老师总结:(看写作业姿势不对,长时间看电视打游戏,用脏手揉眼睛)
(2)如何保护我们的视力?
分组讨论,选出代表进行汇报。
(3)沟通总结
(同学们可能列举的有:做眼保健操,不要长时间看电视,注意休息眼睛,不要在光线太强或太暗的地方看书和报道。)
3、“像眼睛一样的知识”问卷:
(1)由学生填写。
(2)沟通及时引导。
(3)补充:饮食和眼部护理。
4、角色扮演:眼保健操时间“偷眼”
播放没有老师看的情况下学生做眼保健操的视频(有的学生不认真做眼保健操,有的睁着眼睛,有的应付事情,有的边做边玩...)
(1)看完节目你有什么想说的?(引导学生反思自己和班级现象,重视做眼保健操)
(2)什么是正确的做法?
(3)实践活动:做眼保健操。
5.活动结束:
通过这次活动,同学们学到了很多关于喜欢眼睛的常识,相信大家在以后的学习生活中,都能保护好自己心灵的窗户。
6.活动扩展:
(1)发一个提案,贴出来。
(2)制作像眼睛一样的宣传手抄报。
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