草船借箭文
草船借箭文
周瑜看到诸葛亮的才华很嫉妒。
一天，周瑜找诸葛亮商量军事，说:“我们要和曹骏打仗..水上作战最好的武器是什么？”诸葛亮说:“弓箭是最好的。”周瑜说:“是的，先生，我也是这么想的。目前军中缺箭，想请先生负责造十万支。这是公务。希望王先生不要把它转走。”诸葛亮说:“当然，这是大都督的委托。不知这十万箭何时用得上？”周瑜问:“十天建成好不好？”诸葛亮说:“既然要打仗，十天之内完成，肯定会错过大事。”周瑜问:“王先生预计多少天可以准备好？”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急，不能开玩笑。”诸葛亮说:“你竟敢和大都督开玩笑？我愿意立军令状，三天之内做不到就罚。”周瑜非常高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，并安排酒席招待他。诸葛亮说:“今天太晚了。明日至初三，请派五百军士到江边移箭。”诸葛亮喝了几杯就走了。
鲁肃对周瑜说:“三天怎么造十万支箭？诸葛亮是不是在说谎？”周瑜说:“他自己说的。我没有推他。我得告诉工匠们故意拖延制作箭的材料准备。如果到时候建不起来，给他定罪，他就无话可说了。去弄清楚他想要什么，然后向我汇报。”
鲁肃遇到了诸葛亮。诸葛亮说:“要在三天内造出十万支箭，我需要你们的帮助。”鲁肃说:“这都是你自己发现的。有什么可以帮你的吗？”诸葛亮说:“你借我二十条船，每条船需要三十个军士。船上罩着绿色的布帘，船的两边排列着1000多个稻草把手。我自有妙用。第三天，我留了十万支箭。但是我们不能让总督知道。如果他知道了，我的计划就完了。”
鲁肃同意了。他不知道诸葛亮借船的目的。回来后向周瑜报告，他没有提借船的事，只说诸葛亮不需要竹子、羽毛和胶漆。周瑜不解，说:“第三天，看他怎么办！”
鲁肃私遣快船20艘，每艘30名军士。正如诸葛亮所说，他安排了绿布帘和草柄，供诸葛亮调度。第一天，诸葛亮没有动静；第二天，诸葛亮依然没有动静；直到第三天四更时分，诸葛亮才秘密邀请鲁肃上船。鲁肃问他:“你叫我做什么？”诸葛亮说:“请你去把箭拿来。”鲁肃问:“何处可得？”诸葛亮说:“不用问，去了就知道了。”诸葛亮下令将二十条船绳连起来，向北岸进发。
此时漫天大雾，河面连脸都看不清。黎明前，船靠近了曹骏的水村。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，叫船上军士击鼓呐喊。鲁肃惊讶地说:“如果曹兵出来怎么办？”诸葛亮笑着说:“雾这么大，曹操一定不会出兵的。我们只是喝酒取乐，天一亮就回去。”
曹操听到鼓声和喊声，下令:“江面雾蒙蒙，敌人突然袭击。我们看不清真相，所以不要轻易出门。只管向他们射箭，不要让他们靠近。”他派人到旱村转移六千人马到河边支援水军。一万多人一起向河边放箭，好像在下雨。诸葛亮也下令把船翻过来，船头朝东，船尾朝西，仍然敲锣打鼓，呐喊着，向曹骏的水寨走来，准备取箭。
天渐渐亮了，雾还没有散去。这时，船两边的草柄上挂满了箭。诸葛亮命令军士大喊“谢谢曹丞相的箭！”然后叫二十艘船回南岸。曹操知道自己上当了，可是这边的船已经顺风驶出了二十多里，追上来已经来不及了。
当20多艘船靠岸时，周瑜派出的500名士兵正好来到江边动箭。每艘船大概有五六千支箭，20艘船有十几万支箭。鲁肃见到周瑜，告诉他如何借箭。周瑜叹了口气说:“诸葛亮有妙计。我真的比不上他！”"
“草船借箭”课文要点
本丛书是人民教育出版社五年级下册课文材料的汇编。家长和学生可以下载打印，帮助他们理解课文内容，更好地掌握。
1，根据中国著名古典历史小说《三国演义》中“借草船之箭”的情节改写。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者:罗贯中。
2.角色图像:
诸葛亮:勇敢、博学、足智多谋、才华横溢。
周瑜:他聪明足智多谋，嫉贤妒能。鲁肃:他忠厚老实。曹操生性多疑。
3.解释单词
精于计算:惊人的机智，巧妙的策划，预见性的描述，善于根据客观形式决定策略。
4.理解句子。
诸葛亮笑着说:“这么大的雾，曹操一定不敢出兵。我们只是喝酒取乐，天一亮就回去。”
之所以笑而坦然，是因为诸葛亮知道曹操多疑，用兵谨慎，在看不清真相的情况下不会“轻易出门”。这笑容显示了诸葛亮的自信、大度、有把握、有谋略、有智谋、有英雄气概的品质。