3篇关于幼儿园食品卫生教学计划的示范文章
幼儿园食品卫生教案范
幼儿园中班健康教案:吃保健棒不要挑剔
活动目标
1.让孩子知道均衡营养对健康的重要性。
2.教育孩子养成不挑食的好习惯。
要准备的活动
让孩子提前调查和记录自己喜欢和不喜欢的食物，知道四类食物，四类食物图，食物分析表，提前做好的四类食物材料。
活动过程
(1)教师利用导入，幼儿自由做调查活动。
1.孩子是做什么的？对各种食物的偏好？调查。
老师:孩子们，昨天老师给你们每人发了一本调查书，让你们记录下最喜欢什么，最不喜欢什么。你都带来了吗？今天老师让孩子们做小调查员，调查对方喜欢的东西和不喜欢的东西，以及喜欢和不喜欢的原因。看谁调查的最认真最仔细。
②儿童调查。
2.幼儿对吗？食谱平衡吗？进行调查。
老师:孩子们通过刚才的调查发现了什么？
Young:我发现有些孩子更喜欢吃肉而不是蔬菜；有些孩子喜欢水果，不喜欢馒头。挑食。
老师:这样好吗？我先不说，我们的孩子会接着调查。
老师:我们今天的第二站是调查幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天给我们做的饭。是不是只有我们喜欢吃的食物，没有我们不喜欢吃的食物？
②儿童调查。
(2)让孩子知道均衡营养对身体健康的重要性，教育孩子不要挑食。
1，让孩子知道均衡营养对身体的重要性，教育孩子不要挑食。
老师:孩子们，通过这次食谱调查，你们发现了什么？
Young:日常饮食中各种食物均衡。
老师:为什么要这样搭配？我们去人类王国看看。
②儿童参观人体王国。
老师:看，这是我们人类的王国。谷物含有热量，可以使我们的身体强壮；肉类食物含有脂肪和蛋白质，可以补充身体的能量；鸡蛋和牛奶食物含有大量的钙，可以使我们的牙齿和骨骼强壮；水果和蔬菜含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要各种营养和能量才能健康茁壮地成长。没有一种食物的营养，人类王国就不可能强大。孩子，你想让你的人类王国最强大，没有任何病菌敌人可以入侵吗？
杨:是的。
2.教育孩子不要挑食。
老师:你该怎么办？
年轻:不挑食
老师:你挑食吗？
杨:不好。
老师:是的，我们应该给孩子吃各种各样的食物，这样我们的健康才会好。
(C)儿童用餐----均衡的自助餐。
1，老师:平时在幼儿园，叔叔阿姨给我们配饭。今天就让我们做一份平衡的自助餐，让我们的嘉宾和老师与我们分享！
2、儿童均衡自助餐。
3.老师:让小朋友介绍你做的饭的名字，邀请客座老师和你分享。记住:告诉客人老师不要挑食！
4.师生自助餐活动，活动结束。
扩展活动
1，孩子生产？不挑食，宣传小册子？给别的班的孩子看。
2.当选？小主管？每天监测孩子挑食的情况。另外可以邀请家长配合我们监督。
3.不挑食的孩子是班里的吗？每日新闻？播赞。
4.儿童自制食物问卷。
范，幼儿园食品卫生教案
健康教案:美食车
设计意图
学会分享是建立人际关系的基础。从小对孩子进行分享教育，可以帮助孩子学会分享，体会分享后的快乐，为形成健康的心理素质打下良好的基础。美食车是为孩子们设计的:当一些小动物得到自己喜欢的食物时，他们能首先想到与家人分享，这体现了他们心中有别人并愿意与人分享的性格，为孩子们树立了榜样。故事篇幅不长，情节简单，但针对性和现实性很强，是与孩子分享教育的好教材。
活动目标
1，让孩子明白把好东西分享给大家是一件快乐的事情。
2.通过与孩子自身的比较，教育孩子心中有别人，愿意与人分享，增强孩子的分享意识。
要准备的活动
1，故事“美食车”的图片。
2、角色表演的头饰。
3.孩子分享的照片。
活动过程
一、精彩话题，初步感受:
孩子们在欢快的“快乐拍手歌”中感受到快乐和幸福。
老师:你快乐吗？什么会让你觉得幸福？小猫最开心的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕。
1，让孩子自由品尝蛋糕。
第一次心理咨询:和孩子讨论:不吃蛋糕的孩子会怎么样？你会怎么做？
2、第一个行为练习:孩子随意拿蛋糕，注意观察孩子的表现。
3、根据孩子的表现，进行第二次心理辅导:请孩子谈谈分享食物的感受。
4、根据孩子的表现，第三次心理辅导:孩子可以自由地和同龄人谈论你和谁分享了蛋糕？你开心吗？
二，情景导入，教学故事:
1.老师讲故事
2、提问引导孩子思考:
(1)故事里有哪些小动物？他们都喜欢吃什么？
(2)小鸟、毛毛虫、小猫拿到自己喜欢的食物，想和谁分享？
(3)乌龟想吃肉的时候贝贝怎么做？
3.引导孩子运用生活经验创作故事:你知道还有哪里可以写小动物爱吃什么吗？如果他们得到了他们喜欢吃的东西，他们会和谁分享呢？
4.老师扮演贝贝，孩子们自由选择动物角色，师生一起表演故事。
5.进一步引导孩子:你喜欢吃什么？有好吃的东西想和谁分享？
第三，看图，和自己形成对比:
老师依次展示小朋友分享的图片，小朋友讨论。
老师总结:有很多东西要和别人分享。你和别人分享过什么？你心里是什么感受？
四、活动结束:
老师拿出球让小朋友做游戏:我邀请小朋友一起玩球，但是球不够怎么办？启发孩子互相分享玩具，体验分享的快乐，探索不同的合作玩法。
范文三，幼儿园食品卫生教案
小班健康活动:食品卫生
活动目标:
1，让孩子知道吃饭前要洗手，生的水果蔬菜要洗干净，不要吃腐烂的东西。
2.吃饭的时候坐下来安静的吃。不要在外面跑的时候吃东西。有规律地吃食物和水。
活动准备:
1，垃圾桶一个，配有相应的墙面装修标记图。
2、一个孩子每天的活动时间表，每人各种水果(孩子也可以自带)。
活动流程:
一、游戏:开火车，带领小朋友参观活动室，认识健康角。
1，给孩子编号，知道自己的毛巾杯，知道喝水洗手要用自己的毛巾杯。
2.认识吗？猫砂盒？以及对应的墙面装修标记图，了解垃圾桶的用途。
3、浏览孩子每天的活动时间表，让孩子知道什么时候吃饭，什么时候喝水，增强规律作息的意识。
二、尝试活动:吃水果。
1、洗水果:通过洗水果活动，让孩子知道洗生水果的原因(如农药残留、灰尘、病菌等。).
2、吃水果:吃水果前洗手，尽量用自己的毛巾擦手；坐下来安静地吃饭。告诉孩子在外面跑的时候不要吃东西，让孩子知道为什么。
3、?喂？垃圾箱:吃完后把果皮、果核、包装袋放进垃圾箱。
第三，定期喝水
1，让孩子知道喝白开水，明白道理。
2、让孩子定时喝水，知道剧烈运动后不要马上喝水，喝水时要等到水不烫了，再慢慢喝。
活动扩展:
1，结合孩子的日常生活，随时提醒孩子注意饮食卫生。
2、经常与家长沟通，帮助孩子养成良好的饮食卫生习惯。
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