有趣的沙池

天气越来越冷，在池子里玩耍的孩子越来越少，但池子另一边的沙池依然是一片繁忙的景象。每次和孩子玩你们学院，总喜欢看他们在沙池里玩。小孩子总是用简单的材料玩让我眼前一亮的游戏。我能感觉到，小小的沙池，对孩子来说是一个很大的世界。

孩子们会更专注，因为他们喜欢它。在沙池里，我看到的是孩子们少有的专注。他们可以从头到尾专注于自己的比赛。在大班幼儿的社会性发展中，幼儿三两一组玩耍。他们分工明确，有的还创造情境去玩。小女孩大多喜欢玩过家家做饭游戏，会用锅碗瓢盆玩具装沙子和水做饭。一开始我是以旁观者的身份看着他们玩，看着他们在锅里煮一锅粥，有孩子往里面挤了一把沙子。一开始不知道是什么意思，后来听到旁边的小女孩说不是，加了就咸了，我才明白是盐。他们还说加一点酱油和料酒就已经有了做菜加调料的经验。别的小朋友都拿着碗，厨师给他们一勺一勺的汤，让我很想参与。在另一边，有一个男孩和一个女孩在做饭。锅快干了。女孩负责做饭，男孩负责打水，有时给它加水，有时加沙。这个游戏充满了孩子们的想象力，孩子们喜欢它。

沙子的作用非常大。即使孩子在玩简单的工具时，也包含了推、拍、按、印、挖等技能。有的孩子很喜欢挖洞，挖大洞，有的孩子喜欢跳进去，把腿埋在沙子里。还有的孩子会把沙子放在研磨机里然后加水打湿，沙子反过来就完整的出来了。在这个过程中，孩子们会潜移默化地了解到，在干燥的沙子中加水可以塑造沙子的形状。然后孩子们装饰一些东西，做一个大蛋糕。其他的孩子会玩管子游戏，把管子放在一起打水。

孩子们可能会在玩耍中找到解决问题的方法。在收集玩具的过程中，我发现一个平时不怎么说话的孩子，很聪明的把锅碗瓢盆里残留的湿沙清理干净。他用了什么方法？之前没想到，就是加点干沙，用手擦，让湿沙和干料混在一起，清理干净。

为了让泥浆学院的孩子们的游戏更有目的性、计划性和组织性，孩子们的能力将在近期大班儿童开发区的基础上进一步提高。我们在泥浆学院开展了教研，孩子们分了组，比如鲸坡、水池、沙池、泥坑、烟斗玩具等。，并增加了户外写生。他们都有专门的老师负责，设计新的演奏方式，准备充足的材料，让孩子们演奏中国音乐和中学。