幼儿园大班德育计划
幼儿园大班德育设计(1)
德育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造幼儿心灵的活动。幼儿时期是人生道德品质和人格形成的关键时期。因此，适时适度地进行德育教育，把幼儿培养成文明守纪律、懂礼貌、活泼乐群、大方自信、有爱心、有同情心、有责任感的幼儿，是幼儿园教育的根本目的和要求。根据新学期园艺工作的思路和幼儿的年龄特点，德育工作具体安排如下:
1，坚持每周一举行全园集体德育。
为了培养全园师生的爱国情怀，鼓励孩子们养成良好的生活卫生、学习和行为习惯，我们坚持每周一举行升旗仪式，国旗下演讲，评选明星宝贝。全园师生准时参加升旗，中大班小朋友轮流当旗手，激发了孩子们当旗手的欲望，在庄严的国歌和富有感染力的儿歌中升华了师生的爱国情怀。增强国旗下讲话的实效性，把握季节特点、节日教育和促进孩子良好习惯的养成，写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注意情境和孩子的双向互动，让教育意义深入孩子的内心。星宝宝的评选要注重过程和效果，重视评选过程对幼儿的鼓励和促进。每周五下午，全园统一作为班级评红花、评选明星宝贝的活动，由师生通过民主测评评出下周的明星宝贝，然后在周一将名单上报教务处，在国旗下对明星宝贝进行集体表彰奖励， 让他们能够接受全园师生的鼓励和祝贺，明星宝贝的名单和照片也会及时在校园专栏和网上公示，让幼儿在这一系列的深入评选过程中得到提升。
2.围绕节日开展班级主题教育活动。
传统节日是对孩子进行道德教育的好机会。我们要营造浓厚的节日氛围，围绕春节、三八节、劳动节、六一儿童节等节日组织一系列主题教育活动。，让孩子初步了解节日的习俗和意义，感受节日的欢乐，懂得简单的礼仪，萌发爱心，感恩和负责。
3.在一日活动中渗透德育。
每天的活动都是关于教育的，孩子的道德教育无处不在，体现在点点滴滴。我们应该抓住生活的每一个细节，根据儿童的年龄特点，对他们进行道德教育。各年龄段孩子的重点培养目标是:小班:热爱幼儿园，热爱团体，不争抢玩具，与同龄人友好相处，学会简单的礼貌用语；小班:情绪稳定，愿意与人交往，懂得与人分享，养成一定的风俗习惯；中产阶级:乐于自我服务，自信大方，乐于展示，能够互相帮助；大班:愿意为群体服务，能够互相配合，对客人有礼貌，能够用不同的方式表达自己的爱。
每月德育主题:
二月:新年快乐
马奇:我爱我的妈妈。
四月:爱花草，好娃娃。
阿美:大方并且自信我是最棒的
六月:文明守纪律的宝宝
幼儿园大班德育设计(2)
众所周知，幼儿时期的思想道德教育可以为人的一生打下坚实的基础。而大班的孩子是在学期后期，是从学期教育到小学教育的承上启下。因此，我们抓住这个重要时期，培养孩子诚实、礼貌、勇敢、谦逊、合作、关心他人的良好品德，养成良好的文明习惯，陶冶孩子的情操，培养孩子的集体主义精神，为孩子进入小学打下良好的基础。
一，德育在日常生活中的渗透
幼儿园的道德教育不是单独的说教，而是渗透在孩子日常生活的方方面面。我们一直在教育他们。
上午活动:我们要求值日生提前来到园内，为孩子们安排桌椅，给自然角落的植物浇水，然后问候孩子们。让孩子学会礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方式，让孩子自己点名，让孩子学会关心同龄人，热爱班级体育。
课间活动:这个时候我们教育孩子互相关心，照顾更小的孩子，帮助他们复习课堂上学过的东西；学会谦虚，玩好玩的玩具。
用餐:吃饭的时候，我们培养孩子良好的饮食习惯。吃饭的时候不掉米粒，不留饭。吃完后，我们可以有意识地把餐具收拾好，让孩子克服“用食物和衣服张嘴”的坏习惯。
午睡:教育孩子睡前把衣服叠整齐，快速入睡。
校外活动:要求孩子不要追逐打闹，要收拾好自己的东西，等父母来接。
第二，节日道德教育
1.“三八”妇女节来了。我们大班主任带领孩子去超市给妈妈挑选节日礼物，并给孩子的所有女性家长发了邀请函，邀请他们参加幼儿园组织的庆祝活动。家长们观看了孩子们的精彩表演，和孩子们一起做游戏，分享甜蜜的蛋糕。操场上一片欢声笑语，他们仿佛回到了童年。孩子由此体会到妈妈教育孩子的辛苦，说从现在开始要好好学习，孝顺父母。
3月5日是“学雷锋日”，所以我们推出了“学雷锋做好孩子”系列活动，教育孩子们关心和热爱集体，为集体做好事。比如帮老师打扫卫生，布置环境，从家里带小动物和盆景来布置自然角落，给班里养的小动物带食物，给花园里的植物浇水，拔草等等。，都是孩子关心和热爱集体的具体表现。
3.“植树节”期间，我们带领孩子们到社区寻找春天，观察各种小树，让他们了解树木的生长过程；
4.“五一”，我们举行了主题为“我是一个爱劳动的好孩子”的班会，所有的孩子都发表了自己的意见，讨论如何做一个爱劳动的好孩子。我们还组织孩子们去江海风情园春游，去烈士陵园扫墓。这一系列的素质教育活动使孩子们的思想品德得到了良好的发展。
快乐的儿童节就要到了。为了让所有的孩子都能感受到节日的快乐，我们大队还邀请了聋哑学校的残疾孩子到我们幼儿园来欢聚一堂，一起唱歌跳舞，我们在歌舞声中一起度过了这个快乐的节日。孩子知道要和残疾孩子做好朋友，不要歧视他们。
6.大班的孩子们现在已经进入大班的尾声，即将升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了。为了培养孩子们的竞争意识，让他们有上小学和戴红领巾的愿望，养成良好的习惯，我们推出了“绿领巾”仪式，让孩子们了解小学的一些学习、生活作息和德育内容，为孩子们进入小学打下良好的基础。看着孩子们一张张认真的脸，我们心里知道，这次活动还是很有成效的。
第三，家庭与教育的联系
教育孩子的道德不可能靠学校单方面的努力，需要保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强幼儿的思想道德教育，保护他们健康成长。我们通过家庭联系簿、家长花园、家长会、家长开放日和家庭网络活动开展教育活动。
1.在开展“五爱”教育时，我们要求家长不看含有不健康内容的电视、电影、书籍和图片，不穿奇装异服，不烫发，不戴项链、戒指、耳环，不染指甲，不涂口红等等。要根据孩子的身心特点，对孩子进行正确的教育。
现在有很多孩子自私、任性、霸道。因此，我们要求家长通过家庭联系簿和家长园地，树立正确的教育思想，给孩子更多的实践机会，强化孩子的集体观念和劳动观念，培养孩子团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的良好思想和初步的劳动习惯。
3.父母和老师必须行为端正，为孩子树立榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求孩子做的事首先要做到，不允许孩子做的事坚决拒绝。他们应该用自己的言行为孩子们创造一个文明健康的环境，确保他们身心健康发展。
总之，我们将抓住一切有利时机，对幼儿进行思想道德教育，为他们顺利进入小学，走向社会做好充分准备。
幼儿园大班德育方案(三)
一、班级情况分析
我班有40个孩子，其中男生16，女生24。有两个新插件。大多数孩子通过两年的学习生活，获得了一定的道德意识，在意识中明白了自己的成长。他们中的一些人能够自觉遵守集体规则，正确认识自己和周围的环境。具有正确使用礼貌语言的能力，主动问候他人，相互合作，同伴间友好交流；有些人能分辨好坏。然而，由于各种社会因素的影响，一些孩子养成了一些不良习惯。因此，为了进一步增强他们的道德意识，使他们具有良好的思想品德，根据我们班的实际情况，我们有以下具体目标:
二。具体目标
1.尊重国旗，熟悉国歌，学会升国旗时立正。
2.与同龄人和睦相处，学会谦虚，愿意学习同龄人的优点，为同龄人的进步感到高兴，愿意帮助有困难的孩子。
3.尊重父母、老师和长辈，愿意和他们交往，主动帮助他们做力所能及的事，学会吃饭、坐下。
4.对人有礼貌，热情对待客人，不骂人，认真听别人说话，不插嘴。
5.说实话，主动承认自己做错了，遵守公共场所的规则，爱护公物。
6.热爱劳动，有责任心，自始至终完成大人布置的任务，坚持做自己力所能及的事。
三。具体措施
1.加强对儿童的思想道德教育，重点对儿童进行五爱教育，培养其团结友爱、诚实勇敢、克服困难、礼貌守纪律、文明行为和活泼开朗的人格等优秀道德品质，注重情感教育培养良好行为习惯，注重潜移默化。
2.利用每天的晨谈时间，对孩子进行道德教育。
3.德育贯穿五个领域，渗透到儿童的日常活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
4.根据孩子的生理和心理特点，结合季节变化，为孩子创造良好的教育环境。
5.建立幼儿园与家长的联系制度，通过多种形式向家长宣传科学保育知识。* * *分担教育的任务。
四。工作安排
九月
1.主动帮助新朋友，让他们感到安全和快乐。
2.教师做好事，关心老师，懂得体谅老师，开展“庆祝教师节”活动。
3.据说8月15日是中秋节，这一天教会孩子们尊敬长辈。
4.愿意与他人分享事物和其他事物。
6.教育孩子承认自己的错误，并在犯错后改进。
十月
1.尊重国旗，熟悉国歌，学会升旗时注意。
2.国庆活动激发孩子们热爱祖国，以中国人为荣。
3.学习如何叠被子，快速移动，开展竞赛活动。
4.热爱劳动，能够认真服务同行和集体，做集体的小主人。
5.热爱学习，有探索求知的欲望。
十一月
1.教育孩子向科学家学习，长大后成为发明家。
2.会主动与人交流，会与同行合作完成一项工作。
3.尊重长辈和客人，和客人说话要有礼貌，不要随便插嘴。
4.从小就懂得珍惜食物。
5.培养解决困难的习惯，努力完成任务。
十二月
1.和同伴好好相处，互相谦让，上车不抢座位。
2.能够在活动中出主意，想办法，敢于创新。
3.帮助大人做事，培养孩子的集体主义。
4.庆祝元旦。
一月
1.培养孩子的主动性、有序性和完成性。
2.让孩子在活动中学会解决同伴之间的纠纷。
3.补书，整理书籍。
4.关心弱小的同伴，在集体活动中遵守规则，不要带头。
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