导游如何促进旅行团的气氛？
另外，我收集了一些可以带动气氛的小游戏。
1，大象吃老虎(动态版:城堡攻防)
游戏规则:
1.把学生分成两队，每队选拔10-15人。
2.两队学生排成两排，按照训练员的规定做动作。有三种手势分别代表老鼠、老虎和大象。按照老鼠吃大象，大象吃老虎，老虎吃老鼠的规则，每组的每个动作都要一致。如果不一致，就淘汰一个人，直到一组完全淘汰，另一组获胜。
游戏安排目的:
1，提高团队凝聚力
2.加强团队沟通与合作。
3.活跃的气氛
城堡攻防补充规则:
建立一个城堡区。游戏互动中，输的跑，赢的抓——抓一个是一个。
2.长城永不倒(康尼金定律)
游戏规则:
1，所有同学围成一个圈。
2.每个学生把手放在前一个学生的肩膀上。
3.听从训练师的指导，1-左脚；2-右脚；3- stop(脚无处不在)；4-慢慢坐在你身后学生的腿上。
4.坐下后，培训师会给学员下达指令，喊出相应的口号。比如什么？齐心协力勇往直前？。坚持60秒或行军8拍；
5.最好以小组赛的形式进行，看哪支队伍最能坚持，时间不宽松。
游戏安排目的:
这个游戏考察的是同学们的协调合作能力，以及在明确的目标下，互相支持，取得胜利的能力。
(1)沟通协作能力(2)耐力训练
坎尼金定律的三个审查原则:
1，木桶地板精神，团队制胜理念。
2.桶箍精神，团队集合理念，团队合作。
3.木桶的短板原理，是烂板还是补板——人才的共同使用。
形式:集体参与
时间:10分钟
地点:空地
3、串名游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈，随机提名一名学生介绍自己的公司和姓名。第二个同学会依次介绍自己，但说:我* * *在* * *，第三个同学说:我* * *在* * *，然后继续，最后一个同学会重复前面所有同学的名字和单位。
分析:活跃气氛，打破僵局，促进学生之间的理解。
参加人数:20人左右。
时间:10分钟
地点:室内还是室外
4、解开皮带扣:
学生手拉手围成一个圈，让他们记住这个姿势，然后松开手，双手交叉，左手向上右手向下握住邻居的手，再回到手握着手不松开手的情况。
参与人数:10以上到20左右。时间:10分钟。
地点:室内还是室外
5、闪电调情
学生手拉手绕圈，选择其中一个作为起点，用左手捏下一个学生的右手，然后这个学生再捏下一个学生的手，依次开始，直到再次到达这个起点。取决于时间。
参加人数:20人左右。
时间:10分钟
地点:室内还是室外