幼儿园周工作计划

时间过得真快！总是不经意间就过去了。我们会接触新知识，学习新技能，积累新经验，制定计划，让自己更有竞争力。什么样的计划是有效的？以下是我收集整理的幼儿园周五个工作计划，仅供参考。欢迎阅读。

幼儿园一周工作计划第1条首先是一周的重点，这一周学什么做什么才是重点。

其次是生活活动指导，一日生活护理，如冬季防护、夏季防暑等。

第三是活动区指导，这是你要重点关注的活动区。

第四是教育活动。写下你一周的教育计划，只需写下题目和目标。

五是户外游戏指导。写下你的户外活动指导，你想玩什么，你的目标是什么。

引用了。具体请看图。

本周的主题

活动目标

1.知道自己在幼儿园，对幼儿园有安全感和亲切感，愿意接受班里的老师和小朋友，逐渐适应集体生活，可以快乐的去幼儿园。

2、初步适应集体生活，逐渐形成基本的作息规律。

本周工作

焦点

1，稳定孩子的情绪，让孩子知道自己是小班的孩子，感受到上幼儿园的快乐。

2.积极与幼儿家长沟通，介绍孩子在园一天的生活。

周

内容一二三四五

上午的活动

室内1，玩玩具

2、拍手1，玩积木

2、阅读书籍1、桌面玩具

2、折纸1，看书

2.撕开这张纸

1，看书

2.折叠手帕

户外1，小脚

2.跟我来

1，打球

2.取得平衡

1，滚球

2.走这条线

1，大型玩具

2、踩车1，曲线。

2.渡河

教学活动语言:爱上幼儿园数学:选择马克美术:小班的树结出果实；科学:快乐多变的音乐:拍手点头。

社会:老师你好。音乐:拍手点头。生:小手真干净。语文:爱上幼儿园数学:选分数。

区域活动，引导重点阅读区域:提供《娃娃画报》等书籍，教孩子阅读。

施工区:提供雪花和塑料插片，引导孩子插片活动。

艺术区:提供蜡笔，教孩子画姿势。

教育区:提供各种颜色的瓶盖，引导孩子大胆活动。

游戏活动音乐游戏:找人放歌。

体育游戏:玩滑动手指游戏:手指娃娃

运动游戏:敏捷兔子运动游戏:小花猫走路

民间游戏:哈哈哈手指游戏:认识手指。

民间游戏:踩影子体育游戏:看谁跑得快

体育游戏:快乐的兔子

环境营造丰富的地域素材，打造“我要去幼儿园”主题墙

保护工作

1，关注孩子的情绪变化，缓解孩子与家人分离、进入陌生环境带来的心理焦虑。2.提醒孩子喝水，上厕所，不要尿裤子。

家庭联系人

1，提醒家长每天按时接送孩子。

2.父母督促孩子在家养成良好的饮食和睡眠习惯。

幼儿园周工作计划2生活活动:

稳定孩子的情绪。引导孩子参加幼儿园活动。

巩固孩子饭后刷牙、擦嘴的环节。重点是刷牙。

提醒孩子吃饭时不要说话，要坐直，胸部贴在桌子上，低头对着碗吃饭。

区域活动名称:

美劳区

区域活动的目标:

学习正确的上色方法，鼓励孩子想象树叶的颜色。

培养孩子懂得卫生和安全，不要把蜡笔放在嘴里，也不要涂在手上或脸上。

活动准备材料:

蜡笔；树叶绘图纸。

活动指导模式:

引导孩子回忆出门时看到的树叶颜色。观察收集的树叶。

自己拿画纸，根据自己的需要选择蜡笔上色。

重点引导孩子一手涂色，一手涂色。不要太用力，来回涂。鼓励孩子大胆写作。

户外活动:

1，集体游戏名:吃桃子

团体游戏目标:

1，初步掌握游戏规则，会玩。

2.能够和同伴愉快的玩游戏。

2、分散活动目标:

1.稳定孩子情绪，引导孩子参与活动。

2.练习球拍。

活动准备材料:

大型仪器；球；拱形门；飞盘。

家庭* * *教育:

1.建议家长利用接孩子的时间，引导孩子仔细观察幼儿园周围树木的变化，感受秋天的美好。

2.建议家长给孩子更换清洁拖鞋。

3.和家长沟通，坚持送孩子去公园。

幼儿园一周工作计划第三部分一、一周工作重点

1.知道自己在幼儿园，对幼儿园有安全感和亲切感，熟悉新环境，结交新朋友，在大人的鼓励下喜欢上幼儿园。

2.在老师的引导下，我会向老师和同伴问好。

二、生活活动指导要求

1，知道座位。

2.知道自己的学号，逐渐记住自己的学号，找到自己的随身物品和存放的位置。

第三，教育活动的内容安排

1，语文:高高兴兴去幼儿园。

2.数学:勒乐嘉

3.艺术:兄弟姐妹的画。

4.科学:吹泡泡

5、健康社会:微笑球找朋友。

四、区域物资配送指导

在活动区摆放各种玩具和操作材料，激发孩子的兴趣，吸引孩子主动参与。

动词 （verb的缩写）户外活动

我喜欢参加户外游戏，也愿意跟着音乐，尝试学习做模仿练习。

不及物动词父母的工作

1，请给孩子带一套换洗衣服，放在书包里备用。

2.请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子快乐按时入园。

幼儿园周工作计划第四部分生活活动的目标和要求

活动目标:在老师的指导下，保持桌面和地面的衣物清洁。引导要点:引导孩子吃饭时注意坐姿，知道可以低着头吃饭，嘴巴挨着碗，引导孩子吃完后简单收拾桌面。

活动目标:关注身边的环境，有初步的环保意识和行为。(如能够自愿将废弃物放入指定地点)引导要点:引导幼儿主动将生活、活动中产生的废弃物放入指定地点，不乱扔垃圾。

关键区域材料和指南

开放区域:娃娃屋、教育区、塑料区、建筑区、艺术区、书籍区。

艺术区材料:树叶、广告色、画纸、胶棒等。

引导要点:继续引导孩子观察自己带的叶子，尝试自己给小叶子上色、擦色。

集体活动的安排

周一上午:

主题活动:

萨沙·武贾西奇的选择

目标:理解故事；能够用简单的语言表达你的选择。

下午:

主题活动:

萨沙·武贾西奇提供食物和住所

目标:认识树木和动物互相帮助；复习“叶子”这个词。

周二上午:

奥尔夫活动:

圆形馅饼

目标:愿意探索事物的形状，并从中感受快乐。

下午:

主题活动:

这棵树真的很好

目标:欣赏不同的‘树’；培养幼儿的观察。

周三上午:

主题活动:

鸟巢和树洞

目标:与同行合作做鸟差和树洞。

下午:

主题活动:

会爬树的动物

目的:了解在树上活动的动物；喜欢玩动物。

周四上午:

奥尔夫:

圆形馅饼

目标:愿意参与游戏活动，在活动中体验快乐和自信。

下午:

主题活动:

携带水果

目标:在指定的距离内练习滚球。

星期五上午:

多框活动:

我的盒子

目的:在儿童的指导下巩固宝箱的正确开启和关闭。

下午:

主题活动:

兔妈妈和兔宝宝

目的:感知和体验“1”和“许多”及其关系。

幼儿园一周工作计划第五章班级:(小)草莓班周:第二周日期:9月5日-9月9日老师:xxx

生活活动

1.养成良好的睡眠习惯(个人和孩子由老师陪同)。

2.能够用语言或行动表达你的需求。

3、学会上厕所，定时排便，知道不小便，初步养成主动上厕所的习惯。

4.我会用小勺子独立吃饭，学习基本的用餐方法。

区域活动

拼图区:串珠串珠、有趣的小勺子游戏艺术区:手指玩色、串珠串珠、豆豆游戏建筑区:积木有多种玩法艺术区:贴苹果角色区:窃窃私语角色区:打电话阅读区:儿童月刊甜蜜找朋友。

环境创造

1，播放轻松音乐活动室营造温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

2.浴室装修得很温馨。

4、娃娃全家福、娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

5.在运动区营造游戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动

自我介绍

幼儿园一天，过家家。

笔宝宝跳舞，欢迎小朋友

小枕头和地球数学

做包子，一日三餐

户外活动集体活动:小兔过桥，玩灰太狼，花猫操。

分散活动:材料圈、平衡木、球、沙袋。

目标:1，喜欢参加体育活动，感受体育游戏的乐趣。

2.在走、跑、跳、投的游戏中，我可以顺利的操控父母的工作。

3.父母配合教育孩子长大，上幼儿园。安抚孩子入园情绪。

4.可以自带小枕头、小花被等孩子平时会依附的物品。