记得一篇游戏作文，400字，四年级上册，抢椅子。
记得一个游戏作文400字，四年级上册，抢椅子(1)“啦啦啦啦啦啦。”“停。”谁在说话？哦，原来我们班在举行激烈的抢椅子游戏。
首先老师开始选人做游戏，我们都争着举手。最后选了九个学生参加比赛，我们开始拉拉队。玩游戏前，要把八把椅子卷成一卷，找九个人把游戏做完。老师说停，学生就抢这些椅子，没抢到椅子的就被淘汰。现在来看看同学们的表现！
第一轮开始了。九个人抢八把椅子，领导唱，全班跟着唱。就在高兴地唱着的时候，他们只听到老师一声令下:“停。”反应最快的是xx，他坐在椅子上，脸上带着得意的笑容。其他人也赶紧找最近的椅子，最后只有xxx站在那里，他被淘汰了。
第二轮开始了。八个人抢了七把椅子，全班却一起唱着唱着。老师喊:“站住。”我看到xx准备用双手去抢座位，可就在这时，xx抢先我一步，稳稳地坐在了椅子上，xx只好笑着离开了。这场比赛让全班笑得前仰后合。
在抢椅子的游戏中，我了解到这个游戏不仅要靠体力，更要靠智力。你想玩这个游戏吗？
记得一个游戏作文400字四年级书抢椅子(2)“嘻嘻！哈哈！”啊？为什么教室里会传来一阵阵笑声？哦！原来我们在玩——抢椅子。
今天的作文课上，老师让我们玩一个有趣的游戏——抢椅子。听到这个消息，学生们欣喜若狂。教室里挤满了人，像热锅上的蚂蚁，每个人都在谈论这件事。
老师简单讲了一下游戏规则，游戏开始了。Xx，xx等人来到操场。音乐开始了，突然，我兴奋起来:“谁会赢？”我非常好奇。台上的人紧张的手碰到了椅子，身体下意识的紧贴着椅子，迈着小碎步盯着椅子。“啪”的一声，很多人愣住了，然后很快恢复过来。Xx在地上用力蹬了蹬脚，往后一靠，坐到了椅子上。被淘汰的同学呢？露出不甘的表情，大摇大摆地回到座位上。“哈哈！”顿时全场哄堂大笑，大部分人都不敢笑了。我还捂住嘴不让自己笑出来。
第二场比赛开始了。这个游戏的椅子数量减少了，玩家也更加小心了。音乐开始了，男孩们盯着椅子，弯下了腰。“啊”，一声尖叫响起:“啊！失传自清！”“哈哈！”突然教室里的笑声更难听了！
接下来，巅峰对决开始！两位选手站好，一会儿盯着椅子，一会儿瞟着老师的手，“咔嚓”，xx赢了！身高占优势的Xx赢了，唉！越高越有优势！
“抢椅子”这个游戏不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还提高了学生的灵活性，真的让我们受益匪浅！
记得一篇游戏作文400字四年级上册抢椅子(3)今天中午，我们去音乐教室玩抢椅子的游戏。一路上，我们像出笼的小鸟一样兴奋。
我们把椅子围成一圈，争先恐后地挤到他们面前。老师宣布规则:鼓声响起，我们绕着椅子转圈；当鼓声停止时，我们坐在椅子上，没有位置的人被淘汰。
鼓声响起，我们围着椅子转，不时用手扶着椅子。突然鼓声嘎然而止，我赶紧坐下。只有xx找不到椅子。她急得团团转，但她别无选择，只能坐在淘汰区。随着第二声鼓声，比赛继续进行。我们边走边担心，鼓一响，心就跳得厉害。鼓声停止了，我很幸运地抓住了一把椅子。只有xx一脸尴尬的站在那里。他没抢到，只好乖乖的去了淘汰区。第三轮比赛开始了，我的心都提到了嗓子眼。眼睛一直盯着椅子，生怕位置被别人抢走，鼓声突然停了。我愣了一下，才回过神来。就在我想抢位置的时候，被xx推到了淘汰区，也就是说我愣了几秒，位置就已经被别人抢走了。
我有点烦。我知道我不会分心，但现在后悔也来不及了。我真想骂自己。我只把希望寄托在xx身上，他也被xx压榨，我最后一丝希望像肥皂泡一样破灭了。
一个看似简单的小游戏，不仅要看实力还要看专注度！我们平时学习不是更重要吗？
记得一个游戏作文400字，四年级上册，抢椅子(4)今天作文课语文老师让我们做一个游戏，叫抢椅子。游戏是这样玩的。如果有五个玩家带着四把椅子，剩下的都不玩看人家唱歌，那就安全了，说停就马上抢椅子坐下。如果你没有椅子坐，你就会被淘汰。
第一局开始了，大家都盯着椅子。我怕有人抓住我坐下。第一次淘汰了一个不胖不高的学生。经过一系列的比赛，最精彩的比赛来了，在老师喊停后终于产生了冠军。他是xx。
现在第二场比赛已经开始，这场比赛的人数明显比上一场多。说明第一场只是一场热身赛，这场比赛是一场开放的比赛。最终xx来了这一轮，对手是xx。因为第一次一个人坐了一半，所以来了第二轮。意想不到的结果来了。xx虽然抢到了椅子，但还是用手抓住，让xx一下子坐到了地上。语文老师立马骂xx犯规，最后xx成功夺冠。当我们看到这段话时，我们都大笑起来。
比赛结束后，所有人都出去了，但我仍然记得这场比赛。我觉得这是一个考验反应能力的游戏，一个锻炼速度的游戏，一个真正有意义的游戏。