10适合幼儿园小班的各种亲子游戏
10适合幼儿园小班的各类亲子游戏1
1，亲子游戏《叠高》
目的:培养孩子的手眼协调能力，细心，认真，自信。
玩法:家长站在起点拿着易拉罐(一次只能拿一个)跑向终点。孩子们会把罐子堆得很高(如果掉下来，他们会再堆一次)，堆得最高的会在一分钟内获胜。
2.亲子游戏《穿鞋》
目的:培养儿童独立生活能力。
怎么玩:爷爷奶奶拿着鞋子站在起点，父母和孩子站在对面的终点。游戏开始后，爷爷奶奶拿着鞋子跑到对面，孩子们拿到鞋子后自己穿衣服。穿好鞋后，家长抱起孩子跑回起点，第一个先来的赢。
规则:
1，孩子必须穿鞋，家长才能抱起孩子跑；
2、鞋子不能穿反，小孩一定要自己穿，大人一定不能帮忙，否则就是犯规。
3.亲子游戏:“抓猪”
目的:培养儿童的合作能力和敏捷性。
玩法:孩子拿着球站在起跑线上，爷爷奶奶拿着羽毛球拍站在对面。比赛开始后，孩子拿着球跑向对面的老祖宗，递给老祖宗。老祖宗在地上用羽毛球拍把球打到起点，快一点的赢。
规则:追猪(球)只能在自己的赛道内，否则比赛结果无效。
4、亲子游戏:“运球”
目的:培养孩子的灵活性和自信心。
玩法:妈妈站在起点，拿起球(海洋球)，跑到孩子面前给孩子。孩子钻过洞穴，把球交给父亲，父亲把球扔进篮子里。在规定的时间内，进球多的一方为胜者。
5.亲子游戏“看谁先赢”
目的:培养孩子的合作精神和独立能力。
玩法:孩子站在起点，父亲或母亲的眼睛用布遮住，站在对面。游戏开始后，孩子跑到对面，牵着爸爸或妈妈的手，带着爸爸或妈妈到起点。最快的赢了。
规则:妈妈或爸爸要一直蒙着眼睛，不能偷看。
6.亲子游戏:“放鞭炮”
目的:练习蹲跳，感受亲子游戏的快乐。
准备:宝宝蹲下，双手托住脚踝，将头埋在两腿之间。
玩法:(1)第一、二句，宝宝先蹲下，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说童谣；(2)妈妈用手摸宝宝的头，做一些鞭炮；(3)宝宝在妈妈完成动作后，慢慢放松身体，用力跳起，发出“砰”的一声。
附儿歌:小鞭炮声，小鞭炮声，真热闹，嘭，妈妈，快点点，嘭，嘭，高高跳起。
7.亲子游戏“益智福娃”
目的:培养儿童与家长的合作能力。
准备:5个福娃拼图。(分成9块)
玩法:终点有一块黑板，两个家长在终点。两个孩子开始将拼图从起点运送到终点，家长立即开始拼图，完成拼图快的一组获胜。
8.亲子游戏《快乐鱼》
目的:感受与大人合作的快乐和成功，体验荡物的感觉。
准备:每个宝宝一条大毛巾，一个塑料球。
玩法:童谣前两句:随着节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句:两个人同时把床单抖起来让球跳起来；儿歌第四句:根据球跳的方向调整站位，用床单接住球。
附儿歌:小鱼好调皮。它没完没了地游来游去，跳起来又掉进水里。
儿歌第四句:根据球跳的方向调整站位，用床单接住球。
9.亲子游戏:“抢椅子”
目的:培养孩子及其家长的敏锐能力。
准备:椅子30把，鼓一个。
玩法:让6个孩子和他们的家长组成一组，把比孩子人数少的椅子1摆成一个圆圈，跟着鼓开始绕着圆圈向同一个方向跑。当鼓声停止时，父母开始抱着孩子抢椅子。没有抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子数量继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。
10，亲子游戏《找妈妈》
目的:增进亲子感情，培养孩子的观察能力。
准备:筛选
玩法:每轮有五个家庭参加。我妈躲在大屏幕后面，只把手从屏幕的小孔里伸出来。哨声响起后，孩子们从起点跑到终点，然后通过观察手找到妈妈。看谁能在最短的时间内正确找到自己的妈妈。
10适合幼儿园小班的亲子游戏二
1，灵魂伴侣
准备:3个华圈
玩法:小朋友跳到前面的呼啦圈里，然后从脚到头拿出来，再放到前面，跳进去再拿出来，如此循环，直到结束。等在最后的家长带着孩子钻进呼啦圈，一左一右，用体力支撑呼啦圈。他们不允许用手拿着它。跑到终点，第一个赢。
2.卡特彼勒钻孔(小班儿童和他们的父母)
材料:头饰(3只毛毛虫一组)、泡沫垫、3个圆环、洞穴、轮胎。
玩法:家长和孩子穿毛毛虫。当他们听到命令时，他们排成一列纵队前进。孩子们爬过垫子，钻过父母身体形成的洞。孩子们钻出洞穴。大家围着轮胎跳，往回走。轿子跑回起点。第一个到达起点的人获胜。
3、拯救袋鼠妈妈行动(母子)
材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
怎么玩:袋鼠行进并跳过泡沫板去拿气球，行进并跳跃去把它给妈妈。妈妈吹完气球后，用脚把宝宝的袋子弄破，妈妈带着袋子跳，宝宝一起提水回到起点。第一个到达起点的人获胜。
4.我给我爸爸(妈妈)穿鞋
怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。首先让孩子认识父母的鞋子，然后让父母脱下来放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子会从圈子里找出爸爸(妈妈)的鞋子，帮父母穿上。第一个穿上它们的人将成为赢家。
5.踩在气球上
准备:一些气球
怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。老师给每个家庭一个气球和一根细绳，让家长把气球吹大绑在脚踝上，把孩子背在背上。听到老师的口令游戏开始，家长在宝宝背后踩别家的气球，气球被踩就会被消灭，这样就能看出谁是冠军了。
6.用小脚踩大脚
怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。孩子踩在父母的脚上，父母和孩子手牵着手。听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子不能离开家长的脚，看谁先跑到终点。
7.拉你的尾巴
准备:几条尾巴
怎么玩:每个家庭都有一个家长和一个孩子参加。家长把孩子抱在怀里，在孩子屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，一边拉掉别人的尾巴，一边保护自己的尾巴。
8、两人三尺
准备:若干根绳子，
玩法:父母和孩子用绳子把相邻的两条腿绑在一起。听到口令后，他们一起向前跑，看谁先跑到终点，谁就赢。
9、推小车(年轻)
玩法:家长抱着孩子的腿，孩子抱着手趴在地上。听到口令后，孩子们用手向前爬，看谁先到。
10，可爱的小袋鼠
玩法:让孩子紧紧勒住父母的脖子，双腿夹在腰间，像袋鼠一样紧紧挂在胸前。父母弯下腰，手脚着地往前爬。最先到达终点的人获胜。
1，小音乐人
目标:
培养孩子认真听讲的习惯，齐声点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备:七个一模一样的玻璃杯，两根筷子和一些水。
如何玩:
1.七个玻璃杯并排放在桌子上。让孩子们数一数有多少个杯子。
2.在杯子里装满不同高度的水，让孩子把杯子从低到高排好。
3.孩子用筷子轻敲杯子的边缘。听一听，听一听，说一说听起来像什么。
4.家长引导孩子观察和比较水位和声音的关系。
5.家长按照凑合、热、咪等音阶声音调整水量，然后播放音乐，激发孩子的演奏兴趣。
6、亲子合作玩唱歌，家长一边敲杯子一边鼓励孩子唱歌。
7.父母和孩子轮流成为音乐家、歌手和舞蹈家。
2.捉迷藏
目标:巩固孩子对彼此立场的理解，融洽家庭关系。
准备:各种动物玩具。
如何玩:
1，家长把动物玩具藏起来，请孩子找来说一说。
2、孩子藏起来了，家长找找，说出孩子藏起来的位置，比如床下、门后、被子里等。
3.家长把孩子藏起来，引导孩子说出在哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家长指示放玩具。如:头、背、衣服、桌下等。
5.父母和孩子们带着玩具唱歌跳舞。
3.作为裁判发现错误
游戏目的:
1，训练孩子的分析判断能力。
2.促进父母和孩子之间的感情。
游戏方法:
1.父母对孩子说:“我说的都是错的。请帮助我听并指出错误的地方。
2、孩子指出一个错误，可以打爸爸(妈妈)的额头。相反，爸爸(妈妈)打孩子的额头。"
3.当孩子指出错误时，让他说出正确的话。
例子:大象很小，但是它们很强壮。火车可以在公路上行驶。春天，知了在树上鸣叫。水结冰时会变成石头。乌龟有六只脚，蚂蚁有四只脚。
晚上下雨的时候，可以看到月亮。