作为幼师，在教学过程中发现孩子动了怎么办？

相信很多幼师在教育孩子的过程中，总会发现一个班级里总有一个孩子特别积极。不管你做什么，他总是在动。那么这种情况我该怎么办呢？我认为有以下几点可以做到。

首先，搞清楚孩子为什么爱动。

有些孩子就是调皮。不管你做什么，他只是到处走。她认为这很有趣。如果是这种情况，你必须阻止它。如果孩子本身有多动症而不是这个，这个时候你一定要问清楚。不要一上去就骂孩子。

可以问问孩子的家长，孩子有没有多动症。如果有，你一定要积极帮助他，积极寻求医生的帮助。千万不要因为一时生气就骂孩子。这种情况下，孩子可能会很不舒服。

第二，如果孩子很活跃，一定要及时制止。

孩子很好动，这本身不是一个不好的问题，只是孩子不能老是动来动去。有时候，有些场合需要孩子安静。毕竟其他孩子也在听课。有的孩子很想认真听，但是这个孩子经常动来动去，打扰别人本身就是一种不好的行为。所以，在这种情况下，老师可以及时制止她，让她不要动。

并且告诉他为什么不让他动，一来是打扰别人，二来是班级需要安宁和秩序。孩子不能违反这个命令，让孩子明白老师为什么要她这么做。

第三，课后可以和这个孩子聊聊。

如果孩子多动影响了课堂秩序，老师一定不能当着所有同学的面骂他，指责他，这样孩子的自尊心会受挫，孩子会觉得很难受。你会觉得委屈，这样不好。

所以，如果孩子真的好动，不要在课堂上指出他哪里不舒服，而是在课后把孩子叫到他面前，和他交流，告诉他为什么动不了，问他是什么原因。这是最好的方法。不要在所有孩子面前批评他。这种情况下，孩子可能会在其他同学面前抬不起头，觉得委屈。

幼儿园老师是一个非常重要的职业，关系到孩子以后能否成为一个好人，所以一定要重视孩子心理健康的培养。