漫画老师五年级500字的优秀作文。

在我们日常的学习、工作和生活中，总要接触或使用到构图，这是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。你总是没有办法写作文？以下是边肖整理的五年级漫画老师500字优秀作文，仅供参考，希望对你有所帮助。

漫画老师五年级500字优秀作文1

老师像一盏明灯，指引我们前进的方向；老师像一只小船，带我们畅游在知识的海洋中；老师就像园丁一样，精心培育着祖国的花朵。老师是我们生命中最珍贵的人。没有他们，我们就没有光明的未来。我今天“画”的是我的语文老师。

我的语文老师姓宋，我们都叫她宋老师。宋老师不好看！这是一个口误。她有一头黑黄相间的头发，有一种简单自然的魅力。一双黑色的大眼睛闪着智慧的光芒，敏锐而细致，让你觉得她几乎有妖术。高高的鼻子。最引人注目的是她的樱桃小嘴，线条清晰，牙白唇红，舌头光滑，声音动听如歌。

其实我怀疑我的语文老师是个话剧演员，学会了变脸。她变脸比翻书还快。开学的时候，老师一直在“表演”。她在班上像小白兔一样温柔。声音甜美动听。与林黛玉相比。我们都是她最忠实的听众。“你给我站在后面！”一声突如其来的“狮子怒吼”。我们来关注一下某同学，他上课的时候在偷偷看《一个没落》。“好了，孩子们，我们继续上课吧。”那声音就像春风，好舒服！

我喜欢我们的“变脸大师”——宋老师。

漫画老师五年级500字优秀作文二

老师是明灯，照亮我们的未来；老师，一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。教我数学的胡老师就是这样的人。

我们的胡老师是一个“才华横溢”的人。他有点秃顶，我听说这对他来说是件悲伤的事。我们很少在他面前提起这件事。然而，我们有时会暗地里称他为“才华横溢”的老师。他浓眉大眼，能说会道的嘴巴经常给我们讲很多知识和道理。

胡老师是一个赏罚分明的人。如果大家上课认真，作业完成的好，他会带大家玩一些小游戏或者让大家小声聊天。但是，如果上课不专心，作业完成不好，就会受到严厉的批评，课堂就会拖到下一节课，让我们失去宝贵的休息时间。

胡老师也是一个幽默的人。比如下午上课大家都犯困的时候，胡老师就会幽默的讲个笑话来缓解我们沉闷困倦的气氛。我们总是被他逗笑。胡老师经常和我们聊天做游戏，我们每天都生活在快乐的氛围中。

我们所有人，尤其是男生，都喜欢胡老师，我们愿意把胡老师当成无话不谈的朋友。

漫画老师五年级500字的优秀作文3

我的语文老师是一位“彩虹”老师。她像彩虹的颜色一样多变，有时是温柔的粉红色，有时是活泼的红色，有时是愤怒的黑色。

我的语文老师，她很漂亮。她的黑头发像狮子的毛，圆脸，高鼻子，黄眼睛，红嘴巴！

“粉老师”很温柔。只要我们上课认真，说话积极，老师就是粉红色的，全身散发着粉红色的光芒。她的语气会在课堂上变得温柔，会叫我们小名。

“红老师”活泼。比如有一次老师在Woodenhead 123和我们一起玩音乐，不准说话不准动，儿童节我们一起庆祝！

“黑老师”太可怕了。他表达了愤怒。那个生气的老师很可怕。在班会上，她会骂我们什么没做好，午休的时候谁吵架了，我们为什么吵架，早上为什么不好好读书。

这就是我们的“彩虹”老师！

漫画老师五年级500字的优秀作文4

一件嘻哈黑衫千年不变，宽松的裤腿飘来飘去，像两个白水妈妈，裤腰随意系在腰间。但是职业工作服很受欢迎，一丝不苟的穿在身上，连脖子上面的扣子都扣好了。国字脸黑，大鼻子大嘴，五官分得很开，很可笑。最可笑的是他那厚厚的黑框眼镜，镜片也不安分，就这么打！这是我的科学实验室老师——乐乐老师。

乐乐老师，顾名思义，是星级搞笑老师，口头禅也挺特别的:两毛。“哦，这个干冰两毛钱！”“化石贵啊，两毛钱！”

不仅口头禅有趣，乐乐老师上课也总是“捣乱”。在一次实验性比赛中，六组都在“苦战”。实验结束，乐乐评委大声宣布:“金牌3组，银牌1组，铜牌4组。”“我的天啊！”第五组和第六组的哀号此起彼伏。“我还没报完，牛排6组，猪排5组。”乐乐没好气地白了我们一眼。“什么！”直到那时，我才体会到“鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔”的感觉。沉默片刻后，全班爆发出一阵笑声。乐乐挠了挠头，疑惑地问:“嗯，猪排不对吗？太油了？”

不要以为乐乐老师只会搞笑。他满脑子都是好的教学方法。那是在中产阶级。乐乐问了一个问题:“小朋友，青蛙有脖子吗？”学生们面面相觑，谁也不知道如何回答。乐乐的脸颊砰地一鼓，五个指头，背对着我们开始玩:“呱，呱，呱，我是一只小青蛙。谁在背后叫我？”同学们惊恐地喊着:“我，我，我”“青蛙”试了半天，都没有转头。哈哈，原来青蛙没有脖子。

乐乐老师上课很风趣，能和同学打成一片。他真是一个深受同学们喜爱的好老师。

漫画老师五年级500字的优秀作文5

老师就像一盏灯，指引着我们前进。老师就像园丁，精心培育着我们，老师就像春蚕，把他一生所学的知识传递给我们。

我想谈谈我们的语文老师。她姓宋，我们都叫她宋小姐。她有黄色的卷发，大大的眼睛，樱桃般的嘴巴和高高的鼻子。

我认为她有双重人格。我们同学给她起了个外号叫“温柔的小兔子”“暴躁的母老虎”。在我们作业不好看，上课不认真的时候，她好像被老虎附体了。教室瞬间安静下来，似乎只能听到同学们的心跳声。她大怒，生气地说:“你看你的作业！昨晚作业多吗？就这么一点作业，写的字这么潦草！”教室里一片寂静，我心里紧张得不敢叫自己的名字。

不过宋老师有时候也是一只温驯的小兔子。比如我们上课积极回答问题，好好完成作业的时候，她很温柔，说话声音也不大。真是应了那句老话“兔子急了也会咬人。”

这就是我眼中那个严厉又温柔的宋老师。

漫画老师五年级500字的优秀作文6

我接触过很多老师，最喜欢的是初二的刘老师。

她是一名女教师，喜欢穿一身白色运动服和一双白色休闲鞋。长长的黑发总是扎着马尾辫，走路的时候左右摇摆。一双眼睛像扫描仪，高高的鼻梁下是一双油嘴滑舌的嘴。

老师的性格像八月的天一样多变。

有时候是晴天，太阳一出来就能融化学生冰冷的心。一个淘气的男学生拿了我的钢笔，拒绝还给我。我越伤心，就跑到厕所角落里哭了起来。刘老师看到了，过来安慰我说:“别哭了，别哭了，你长大了就不好看了。”我慢慢控制住自己的情绪，不哭了。老师拉着我的手走到教室问我:“谁把我们的小公主弄哭了？”我把男同学的名字告诉了老师。我和老师来到教室后，老师喊出了那个男同学的名字，把他叫到身边，严厉批评了他，告诉他男生不要欺负女生，要对女生谦让。那个男孩知道他错了，向我道歉并归还了我的钢笔。

老师有时会“打雷下雨”。记得有一次上课，老师在讲一道数学题，学生们却总是走神，有的在讲小事，有的在做小动作，有的在东张西望。老师看到后，停止了讲课，拍了两下桌子。其中一个气得满脸通红，大声说:“安静，安静，不许说话。”同学们都惊呆了，认真听着。

虽然刘老师现在不教我了，但我永远不会忘记她不断的教导。

漫画老师五年级500字的优秀作文7

这些年，我遇到了一个老师，是的！她是我们以前的班主任。

班主任，有一双明亮的眼睛，像一池深水，一下子就能看透学生的心；一头卷发飘在耳边，看起来很漂亮；高鼻子；一身整洁的服装，一看就很有活力，很有知识。

班主任很严格。一个班，我们班乱七八糟，连我们班的班长都管不了。班上有人说话，有人玩游戏，有人捂着耳朵。突然，一个人来到讲台前，啪的一声把讲台上的书拍了下来。一瞬间，我们全班都安静了。原来是班主任！她很认真地说:“只要我不来这个教室，你就会这样！”还说？“之后，她让我们抄语文书上最长的一篇课文，我们每人写一篇检讨。”如果我知道这些，我为什么要知道？“我们面面相觑，不得不接受惩罚。

虽然班主任表面上很凶，但其实在我心里，她是一个平易近人，幽默风趣的老师。

另一节课，班主任用“各种”这个成语来举例子。她说:“我们班的学生舞蹈广播操的方式多种多样。”“哈哈哈”，顿时，全班同学都笑了起来。班主任自己也笑了。然后，她示意全班安静。

我们班主任就是这样，严厉，平易近人，幽默。我们知道她的严格是她对同学的殷切关心和爱护。

漫画老师五年级500字的优秀作文8

王小姐打扮得很年轻时尚，完全看不出她快50了。她直言不讳，当她看到我们的错误时，她直截了当，不近人情。

“我是不是忘了什么？”这句话是王先生的口头禅。许多老师都很健忘，但这位老师却不同寻常。她能把人逼疯。

这一天，她一进教室，我看着她的脸就有一种不好的预感。果然，她一开口，全班沸腾如岩浆:“今天我打开电脑，发现两个同名作文文件夹。为了保持桌面整洁，我想都没想就删了一个。当我再次点击时，发现未修改的版本被保留，而精心修改的版本被删除，无法恢复。”得知这个爆炸性的消息，我们都很震惊，因为修改后的文章需要上传到班级微信官方账号。我们做什么呢

看到我们的脸都快死了，王老师赶紧为自己辩解:“是啊，犯了大错之后，我甚至想死。”然后她挤出一个苦笑，补充道:“只能麻烦你今晚回家把修改后的文章打下来发给我了。”记住，不允许使用标点符号！”全班又沸腾了:“王老师，我今天要补课！" " "是的！耶！今晚我不想熬通宵！”“王老师，这样对别人不好！”“是啊，王小姐，你真糊涂！”空气中弥漫着浓烈的火药味，许多学生站起来抗议。王老师板着脸:“我们一起死！”听了这句话，45个人都无语了。说实话，王老师是个好老师，但如果他不那么迷茫就完美了。

漫画老师五年级500字的优秀作文9

教过我的老师很多，但印象最深的还是陈老师。

陈先生相貌平平。如果把他放在一百个人当中，肯定不是一眼就能看出来的。然而，他也有独特之处――秃顶。哈哈！你一定会笑的，对吧？有的同学还会在他的“沙和尚”里。然而，他非但没有生气，反而幽默地回答道:“谁在叫我？”这个小举动经常让我们笑得前仰后合。

的确，陈老师是一位幽默的老师。记得有一次，有个同学叫马，作文写得很差。猜猜看！陈先生会不会大发雷霆？不，他不会。他虽然很生气，但还是笑着说:“海洋同学海马，这篇作文写得差了点，回去好好反省。”陈老师，随时随地都有幽默的玄机，玄机里有种恨铁不成钢的感觉:“好吧！回到你的位置！别让我觉得你是个活着浪费空气，死了浪费土地的人！”这句话刚说完，不到秒，全班哄堂大笑。你以为这样就结束了吗？“我不想打人，也从来不打人。我只教育人。”陈老师挑了挑眉。全班的笑声又震耳欲聋。也许这位来自海洋的同学会反思一下！因为，有个成语叫“哀兵必胜”。

谢谢你，我亲爱的“沙僧”，谢谢你没收了我的低分，谢谢你的幽默，谢谢你的细致，这些会永远刻在我的心里。在成长的道路上，我需要一盏像你一样的灯！

漫画老师五年级500字优秀作文10

在我的印象里，所有的英语老师都应该是女的，而我在四年级的时候遇到了我人生中的第一个男英语老师——金老师。

其他人将参加《超级大脑》,而金灿先生将参加《最强大的大脑》。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝般的卷发，俗称“燕窝头”金老师的眼睛又大又亮。鼻子挺得笔直，也是个帅哥！

金老师虽然块头挺大，但却是一个极其温柔的老师。他做事也很慢。每次放学，金老师总是主动让那些英语学习落后的同学留下来，给他们一对一辅导。经常能看到金老师一遍一遍的教同一个题目。我看的有点累了，但是金老师还是很耐心的为他们讲解，从不批评他们。这好脾气让我无语。

金老师也是“放马过来”的高手。作业没写完，就放你走。如果你没背过课文，就放你走。如果你考试不及格，就让你走。哈哈哈金老师真是名副其实的“放马过来”大师！金老师虽然是个“放马过来”的高手，但他时刻不忘谆谆教导我们，学习不能浑水摸鱼，必须脚踏实地，一步一个脚印才能获得成功。

可惜金老师只教了我们一年。临别那天，金老师给每个学生都写了一封信，给了我们一个温暖的拥抱。大家都舍不得这位温暖的老师。

你喜欢这个大脑袋大智慧的老师吗？

漫画老师五年级500字优秀作文11

我一直以为老师都是严肃冷漠的，直到遇见了我二年级的体育老师王老师。他戴着一副方形眼镜，眼睛里面很尖。他又瘦又高，看似讨人厌，实则是个不折不扣的“老小孩”。

我记得那是二年级第一节课，体育课。王小姐一进来，面无表情，像个木头人。学生们顿时议论纷纷:“这个体育老师一定很凶。说不定他去操场会给我们吓一跳！”在王老师的带领下，我们来到了操场。谁知他好像变了一个人，全班欢声笑语。看完我们的预备活动，他像个孩子一样大喊:“同学们，自由了！”学生们欣喜若狂，去足球场玩石头剪刀布。王老师看到了，也跳了进来。他似乎比我们更贪玩，他比我们更快乐。我们都喜欢这个像孩子一样童心未泯的体育老师。

给我印象最深的是王老师和我们一起踢足球的那一幕。拿着足球，他去球场迎接同学们踢足球。他把一个无聊的游戏变成了一个有趣的游戏。比如运球击掌接力，脚下踢球，双手击掌其他同学，就可以把球传出去。我给王老师击掌的时候，他不“老实”，摇摆不定，让我失去耐心。然后他顽皮地吐了吐舌头，又笑了。一瞬间，我真的分不清这孩子是谁。王老师以其开朗、童趣的教学方式吸引了众多粉丝。王老师真是个“老小孩”！

漫画老师五年级500字优秀作文12

新学期要来了，我们有了新老师。老王就是其中之一。介绍自己时，老王大声说:“我叫王。以后你可以叫我老王。”听到老王这个词，学生们都很高兴。

愚蠢可能是学生的专利。但老王总喜欢把“傻”扣在自己头上。数学课，他说不懂，让我们当小老师讲题目，自己则坐在学生座位上认真听讲，不时举手提问。“9”是什么意思？你在做什么？”小老师不慌不忙地回答。渐渐地，我们都争着举手，想当小老师。

还有一次考试，我们几个同学早早做完题，开始搞“地下活动”。突然，正在监考的老王站了起来，悄悄走到我身边。我抬起头，我们的目光对视，我哆嗦了一下。这时候我心里就像十五桶水——七上八下。我看到老王拿起我的试卷又看了一遍。他给了我100分就走了。走到几个搞地下活动的人手里，送100积分。然后他走到讲台上说:“不是有人最需要100分吗？我给了他们，但如果发现不对，我就不好意思了，加倍处罚。”

没办法，面对老王的政策，我们只好束手就擒。数学考试，我们一点都不敢马虎，认真检查，生怕被老王扣两次。嗯，听了我说的这两件事，你们觉得老王可爱幽默吗？

漫画老师五年级500字优秀作文13

人成千上万，每个老师都有自己的特点，比如乐观、善良、严厉。你听说过“夸张”的老师吗？我要写的老师很高，戴着一副眼镜，看起来很有学问。

他讲课很快，每次下课都会让三五个学生上台演课本剧。他总是说，“学英语就是边学边玩。”听我说到这里，你一定在疑惑:老师的夸张在哪里？别急，慢慢听我说。

下课后，他没有回办公室，而是在数作业。我们的作业就像老师的宝贝。我们把英语作业叫做“欧元”，因为老师看到作业就像看到欧元一样，眼里闪着金光。一次课后，老师又在数他的欧元，一边数一边在花名册上打勾。老师数的时候，突然做出夸张的表情，大声说:“天啊！一本书不见了！谁啊。谁没交作业？”当我们课后玩得开心的时候，我们震惊了。“谁没给我作业？”老师又喊了一声，看到老师又在“夸大其词”，我们只好帮他找出没做作业的同学。

还有一次，一个同学的笔写不出水，就拿在手里使劲摇，希望能摇点水来写。老师一看，马上走过去，眼睛睁得大大的，夸张地说:“笔没水了，不能这样摇。要是水洒了，书上都是，那就糟了！”洒了怎么弄？“你看，他的‘夸大症’又犯了。”你是怎么得到它的”成了他的口头禅。如果你第一节课有英语课，那么我们都说“快乐的一天从英语老师的一句‘你是怎么得来的’开始”！

你遇到过这么夸张的老师吗？