大班游戏，春季花园教案
春季大班游戏园教案1游戏目标:
1.孩子们需要学习铺路和镶嵌的技能，以构建不同形状的花朵。
2、能用合理的语言描述每朵花的形状特征。
游戏准备:
1，雪花积木，编织积木等。
2.皱纹纸、彩色纸和羊毛。
游戏流程:
第一，说话，激发孩子建构的兴趣。
1.春天是一个美丽的季节，各种各样的花竞相开放。你知道春天有哪些花吗？
2.展示图片，引导孩子观察花的结构。
3.请告诉孩子们这是什么花。你想用什么材料建造？
4.对今天的建设有了新的要求。
今天施工的时候，请注意颜色搭配，多少要均匀。
今天，我们将学习用绉纸制作桃花、迎春花和金条。
第二，同行之间讨论，然后分组自由选料做游戏。
第一组:用橡皮泥做花。
第二组:用雪花造花。
第三组:用编织的积木做花。
第三，工作。
让孩子说说你在建设过程中有没有遇到什么困难，你是怎么解决的？
你在造的花和其他小朋友的花有什么区别？
要求孩子合理描述每朵花的外观特征，并表扬讲得好的孩子。
表扬一些活动认真的孩子，帮助别人的孩子。
春季大班游戏园教案2活动目标:
1.可以随意拿橡皮泥，通过分泥、团聚、压扁、挤压等技巧，塑造出不同的花形。
2.在活动中感受互相学习，共同讨论，圆满完成任务的快乐。
3.发展孩子手部动作的灵活性。
4.体验春天季节的明显特征。
活动准备:
1.课前带孩子参观园中各种花的形状，了解花的特点。
2.石膏、瓦工、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等。
活动流程:
1.引话题。
花园里的花忘记开花了。请帮助孩子们用橡皮泥做的花装饰树枝。
2.解释演示。
1)将绿色纸板切成小块，对折，剪下叶子，最后贴在花枝上。
2)根据花的特点，把压扁的花瓣粘在牙签周围，把雄蕊和花托放在上面，然后取下来插在花枝顶端。
3)注意花的错落有致。
3.儿童操作。
1)小朋友做出各种花形。
2)提醒孩子，鼓励他们自由选择橡皮泥的颜色，大胆制作。
3)灵感可以相互借鉴，共同探讨。
4.评论。
在园内展示幼儿作品，引导幼儿参观和评价。对创新作品给予肯定。
5.结尾部分。
活动反映:
内容贴近儿童生活。教师努力为孩子创造条件，鼓励孩子运用感官，通过看、摸、闻、听等多种方式与春天互动，让孩子初步感受大自然的神奇，逐渐亲近和热爱大自然，学会用各种方式表达和展示自己对春天的情绪、感受、感知和体验。