“明亮的眼睛看世界”小班健康活动教案
课程内容
小班健康活动:“明亮的眼睛看世界”
教学目标
1.了解眼睛的外观结构，引导眼睛远近看同一个物体。
2.学会保护眼睛的基本方法。
3.愿意参与眼神的小游戏。
教学准备
1.百宝箱:里面装有不同的物品，如梳子、钱包、书籍、糖果等。
2.孩子们有一面镜子。
教学重点和难点
重点:了解眼睛的外观结构和保护眼睛的基本方法。难度:我初步知道如何用眼睛看同一个物体。
教学方法和手段
观察、叙述和游戏。
设计意图
让孩子观察周围的环境。老师:孩子们，你们看到了什么？)
首先，了解眼睛的结构，学习保护眼睛的基本方法。
老师:你刚才用什么找到这些物体的？
2.老师:现在我们来认识一下萧炎。请拿出你小椅子下的小镜子，看看小眼睛是什么样子的。
3.幼儿观察眼睛，说出眼白、睫毛、眼球、眼睑、眼角、眼尾等。
4.放下镜子，问孩子如何保护可爱的小眼睛。
孩子们告诉老师他们在观看时看到的东西。
跟大家讲:我们用眼睛看事物。
小朋友拿出小椅子下的小镜子，看看小眼睛是什么样子的。
谈谈如何保护自己可爱的小眼睛。
通过用眼睛看照片，让孩子了解眼睛的外观结构。
二、老师和孩子一起玩“光明世界”游戏，调节距离，让孩子知道同一个物体有近有远。
1.老师展示宝箱，讲解游戏规则:孩子站在原地，老师从宝箱里拿出物体，让孩子看，让孩子说这是什么。
2.教师有意识地调整自己和孩子之间的距离，让孩子感受到距离和观察到的物体大小之间的关系。
从宝箱里拿出物品，说出它的名字。
这种感觉看起来近的更大，远的更小。
老师和孩子一起玩“光明世界”游戏，调节距离让孩子知道同一个物体有近有远。
三、老师和孩子玩“听音乐找椅子”的游戏，培养孩子对环境和物体的观察力。
1.老师要求孩子们认识他们小椅子上的标记，并解释游戏规则:当音乐停止时，孩子们可以迅速找到他们的椅子。
2.老师继续和孩子玩游戏2-3次。
玩抢椅子的游戏。
通过抢椅子的游戏，培养孩子对环境和物体的观察力。
四、活动总结我们的小眼睛，可以帮助我们看到不同的物体。今天，我们的孩子通过自己的观察知道，眼睛是由眼白、睫毛、眼球、眼睑、眼角、眼尾等组成的。物体有大有小。我们的小眼睛真能干！
回忆一下这个活动的内容。
通过这个环节，帮助孩子巩固和梳理这个活动的内容。
教学反思
在今天的健康活动“用明亮的眼睛看世界”中，让孩子们用明亮的眼睛做游戏“蒙眼找朋友”、“听音乐用明亮的眼睛找自己的小椅子”、“用明亮的眼睛看近处、远处、大大小小的物体”。宝宝们玩得开心！通过这一系列的游戏活动，宝宝们知道了眼睛的重要性，知道了小眼睛可以看东西，所以我们要保护好它们。并且知道如何保护眼睛。也了解了外部结构，知道小眼睛里有明亮的，黑色的眼睛，白色的眼睛，长长的睫毛。