消防安全主题活动计划
消防安全主题活动方案第1条活动目标:
1，教育孩子遇到紧急情况不要惊慌。
2.培养孩子初步的自我保护意识和基本的防火意识和能力。
3、让孩子初步掌握基本的安全和防火知识，学会简单的自我保护方法。
活动准备:
1，孩子提前记住了家里的地址和电话。
2.一张VCD(有被大火烧毁的房子和火警电话的录像)。
3.安排情景表演的场景。
4.图片、玩具、毛巾、电话和几个消防安全标志。
活动流程:
1，老师扮演消防员，带领小朋友跑步。
2.组织孩子观看被大火烧毁的房屋图片，让孩子感受火灾的危险性。
3.组织孩子们讨论:这些火灾是如何引起的？火灾的后果是什么？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识火灾征兆。
(1)为防止火灾，孩子不要随便玩火。
(2)蚊香不要靠近容易着火的物品。
(3)烟花爆竹不能随便燃放。
(4)儿童不应玩弄未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，应该及时踩灭。
(5)知道禁止烟火的标志。
4.如果发生火灾，我该怎么办？看DVD让孩子知道火警电话是119，知道如何报警。
5.让个别孩子模拟报警。提醒孩子说出起火的位置，起火的部位和他们的名字。
6.讨论:如果幼儿园发生火灾，消防员叔叔还没到，如何逃生？老师可以演示逃生方法。
7.安全逃生演练:教育孩子遇到危险时不要惊慌，运用所学的自救知识保护自己。
消防安全主题活动方案第二章为进一步提高广大师生的消防安全意识，增强全体员工的火灾自救和逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，特制定以下楼道安全疏导消防演练方案:
一、锻炼时间和参加人数
时间:xx年xx月xx日10: 00 —— 10: 10。
人数:幼儿园到大班，8个班，200人左右。
地点:幼儿园
二、演习领导小组和应急小组成员
组长:x。
副组长:xx
团队成员:各班班主任。
三、准备工作
1，准备报警；
2.各班老师组成三人小组(老师-护士-老师):负责孩子的安全疏散和孩子的安全教育；
3.师生应提前熟悉校园内的安全通道和出口，以及下楼梯的方法、顺序和路线；
4.幼儿园走廊安全疏散示意图
四、疏散原则
1，一楼是二楼，靠近楼梯的班级第一个远离楼梯；
2.值班老师听到演习警报后，应立即停止一切活动，与值班老师和护士一起，集中孩子，清点人数。
动词 （verb的缩写）迂回进路
大门(大二班)
南楼梯，大门(东侧一等，西侧二等，西侧二等)
北楼梯，小入口(东侧先委托第一班，后委托第二班疏散)
北楼梯，大门(西侧将在第二班和第一班撤离)
不及物动词人事安排
xx
七、锻炼过程
1，警报声响起；
2.各班老师组织孩子迅速撤离活动室，沿安全逃生路线撤离。
要求:
(1)各班孩子用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，放低身体，沿墙角有序撤离；
(2)教师在引导孩子逃生时，要教育孩子不要抢道，不要慌张；
(3)教师要组织孩子有序疏散，在班主任之前，在护士中间，在班主任之后。不要错过一个孩子。
3、重点危险区域由专人把守(楼梯、楼道转角处)班人员分工明确(队伍前、中、后位置到位)。
4.集中在大操场上
要求:各班清点并报告人数，组织幼儿有序组成两列。
5.练习结束了
随着天气气温的升高和用电量的增加，为切实加强消防安全管理，杜绝重特大火灾，减少一般火灾事故的发生，近日，金梦煤矿机电区会同相关部门，对三大机房的所有电气、照明线路、易燃易爆物品和消防设施进行了重点维护。认真检查重点部位的管理、消防器材和消防知识。对于检查过程中发现的问题，坚持整改、更换、加固，坚决消除火灾隐患。特制定本活动计划:
一、工作任务:
1、义务消防员应当在消防工作归口管理部门的领导下，开展业务学习和灭火技能培训，其技术考核应当达到规定的指标。
2、经常对消防设施、设备、器材进行维护检查，有计划的对每个义务消防队员进行轮换，使每个人都有实际操作技能。
3.按照灭火和应急疏散预案进行演练，并根据实际情况不断完善预案。
4、组织一次防火、灭火知识考核，考核优秀的进行表彰。不断总结经验，提高防火自救能力。
5.对三个本地机房、三个地下变电站、地下水泵房的消防设备布置进行全面检查。
6、全面深入开展消防安全检查，有效消除火灾隐患。各班组每月至少组织开展四次全面、多层次的火灾隐患检查，每次检查由各班组长为主要负责人，主要检查火源、电源管理情况。
二、组织措施:
1，全面落实消防安全责任制，开展防火教育活动，将责任分解到每个岗位和每个人，提高人员安全素质，形成人防消防安全意识。
2、广泛开展宣传教育，提高消防安全意识和素质，在全队开展多种形式的消防宣传活动，在全队营造浓厚的消防安全氛围，切实提高全员的消防安全意识。
3.加强夏季火灾事故的预防。随时做好灭火救援准备，加强组织和人员调度，及时应对各类灾害和事故。
4、对于检查中发现的火灾隐患，应当责令相关单位立即改正或者依法责令改正，并在整改期间落实防范措施。
5、对于检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改，该更换的更换，该加强的加强，坚决消除火灾隐患。
三、夏季三防小组人员名单:
群组长度:
副组长:
成员:
四、防火材料:
10消防铲，5个消防沙箱，15消防桶，20个灭火器。
动词 （verb的缩写）工作要求
各机房、班组要提高安全意识，明确责任，落实责任，精心组织实施，确保各项消防措施落实，做好信息反馈工作。
消防安全主题活动方案第四章我园以“119消防宣传日”为契机，结合校园安全教育的要求，组织开展以“119”——“排查火灾隐患，保校园安全”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定以下方案:
一.活动主题:
检查火灾隐患，维护学校安全。
二、活动目标:
1，通过一系列的消防活动，提高孩子的安全知识和意识，通过逃生演练培养孩子的消防安全意识，懂得基本的消防知识、基本的灭火技能和自救技能，熟悉安全疏散路线。
2.提高孩子的自救能力。
三。活动:
1，消防知识竞赛。
2、每班进行消防知识教育。
3.观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。
4.消防演习。
5、消防知识展览
四、活动准备:
横幅、各种消防知识、消防展板、
动词 （verb的缩写）活动时间和负责人:
1，中大班消防知识竞赛(定级部于xx日上午10: 15同时进行)
2、各班消防知识教育课(于X日下午完成)
3.看火漫画短卡(X月X日班主任组织)
4.消防演练(X，X下午，各班提前给孩子做好心理准备，小班提前熟悉逃生路线。)
5、消防知识展(__x负责，展板将于X月X日前完成)
6、安全检查-灭火器安全检查、火灾隐患排查(保安队xx负责)
不及物动词活动要求:
1.明确的责任
为了开展消防宣传日，幼儿园由园长挂帅；由安全员和保健教师组成的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练计划，精心组织，真正把消防日宣传活动纳入创建“平安校园”的重要内容，把确保校园和师生安全的重要措施落实到位，取得实实在在的成效。
2.检查并纠正到位
在安排专项检查时，要重点检查灭火器等设备设施是否齐全有效，疏散通道、安全出口是否通畅，彻底消除校园消防安全隐患。
3.宣传到位
充分发挥园内各类宣传渠道，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群向园内家长和教职工发送信息，增强家长、教师和学生的消防意识。
消防安全主题活动方案第五章为进一步提高全民消防安全素质，普及全民消防安全知识，增强社会火灾防控能力，最大限度减少火灾数量和损失，结合我街道实际，制定本方案。
一、指导思想
围绕“维护稳定、促进和谐、促进发展”的总目标，按照“人人接受宣传教育、人人增强防范意识、人人掌握基本常识”的要求，广泛开展形式多样、内容丰富的消防宣传教育培训活动，不断提高消防宣传教育的覆盖面和影响力，减少火灾隐患，维护公共消防安全。
二、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三。主要活动
1，开展消防安全集中宣传活动。
村(社区)委会应当在住宅小区和公共场所设立消防安全知识专栏，在显著位置悬挂消防安全宣传横幅；团工委要组织志愿者在人员密集路段向公众发放消防安全宣传册、消防安全海报等消防宣传资料；各工商所要动员个体工商户在LED屏幕上播放“消防安全二十条常识”和“消防安全宣传片”，进一步扩大宣传，提高市民消防安全知识知晓率。
责任单位:村(社区)委、宣传办、团工委、工商所。
2.开展校园消防安全“五个一”活动。街道中小学校以全校教职工和学生为活动对象，开展校园消防安全“五个一”活动。
活动包括:
(1)召开以“消防安全”为主题的班会；
(二)设立消防安全宣传栏，利用黑板报、墙报等载体设立消防安全宣传栏；
(3)举办消防知识竞赛，内容为消防安全知识和逃生自救技能；
(4)观摩灭火及救援演习，提高师生的灭火及救援意识；
(5)组织学生观看一部消防安全宣传片。
责任单位:教育指导中心
3、开展消防安全宣传“网格化”活动。
各村(社区)委、保点单位要根据本辖区实际情况，将消防安全宣传工作划分网格，明确每个网格的干部。街道安办应当对村(社区)包点干部进行一次消防安全知识培训，然后由包点干部向包点区域内的居民宣传相关消防法律法规和消防安全常识。村(居)委会要主动联系辖区派出所、工商所等职能部门，组织辖区生产经营企业和个体工商户负责人观看《消防安全宣传片》，发放消防安全宣传手册。
责任单位:村(社区)委会、保卫处、工商所、派出所。
4、开展应急救援知识培训活动
通过开展应急救援培训讲座，普及现场、初级、易掌握的应急救援知识和技能，如烧伤救治、吸入性损伤、骨折固定、心肺复苏等救援技术，使受灾群众和救援人员在突发事件发生时能够及时、正确地实施自救互救、防灾避险，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
责任单位:社区卫生服务中心
5、充分利用各种媒体开展消防安全宣传。
充分发挥街道官网、微博等媒体资源的宣传功能，通过设立专题、专栏、飘窗等方式，广泛宣传消防知识、公益广告和安全提示。村(社区)委利用掌上村务平台定期发送《消防安全知识二十条》，扩大消防宣传覆盖面，提高消防安全知识知晓率。
责任单位:村(社区)委会、党政办、宣传办。
四、工作要求
1，高度重视，严格部署。
各单位要根据本方案，细化工作责任，层层动员，周密部署，确保工作实效，积极协调工作，形成强大的宣传合力。
2.丰富方法，讲求实效。
各单位要统一思想，积极采取各种方法，充分运用传统宣传手段和现代宣传手段，大力营造宣传声势，突出活动效果，潜移默化地影响社会、教育群众。
消防安全主题活动方案第六章活动目的:
1.加强学生安全教育和消防知识宣传，增强学生消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自我保护、自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。
3、掌握一些消防安全知识，识别消防安全警示标志。
活动时间:
11.09
地点:
五年级教室
参与者:
五年级的所有成员
活动准备:
1.提前安排班会内容，要求学生收集“消防安全教育资料”。
2.课件《小学生消防安全教育主题班会》。
活动流程:
对火的正确理解
1.从正反两方面介绍火的影响，揭示主题。
2.老师播放关于火的图片来吸引学生的注意力。
二、讨论火灾的原因和危害:
原因:引导学生找出起火原因，分为两个方面:人为因素(如吸烟、玩火、用火不慎等。)和自然因素(如雷击、地震等。).
危害:引导学生说出对人体的危害(如高温、有毒气体、缺氧等。)，导致中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
第三，万一发生火灾怎么办。
(A)学生交流如何拨打火警电话。发出警报时，通常应注意以下几点:
1，火警电话号码“119”要记得清楚。
2.听到对方报的“消防队”，就能说出起火的地点和单位。
3、关注消防队的提问，并主动告诉自己电话号码，自己的名字，以便联系。
4.消防队说“消防车走了”就可以挂了。
(2)如何灭火？
师生* * *互相讨论，总结灭火方法。
1，冷却方法(降低温度)
2.隔离方法(移除可燃材料)
3、窒息法(隔绝空气)
4、抑制法(控制化学反应)
(3)师生* * *讨论如何安全逃离火场。
四、校园防火灭火常识。
逃离火场要快，要快，要树立时间就是生命，逃生是第一位的思想。逃生时一定要冷静，识别安全出口，沿着疏散标志逃生。逃生时要防止中毒，尽量避免喊叫，防止烟雾入口；用水弄湿衣服后捂住口鼻。如果一时找不到水，可以用饮料把衣服弄湿来代替。并采取低姿态向前行走或爬行，以减少烟雾对人体的危害。
五、了解常用的消防安全标志和消防器材。(课件演示)
第六，学生学习防火儿歌。
同学们，不要玩火，不要让家人吃苦果。
应识别火灾隐患，但疏忽是不可接受的。
火警电话号码是119。万一发生火灾，不要离开。
湿毛巾，捂住口鼻，头向前弯向地面。
消防逃生要记清楚，安全第一，绝不放松。
七、师生制定防火承诺书。
为了防止火灾事故，减少生命财产损失，我承诺:
1，不玩火，不放火。
2.没有烟火。
3.爱护消防器材，不要随意乱动学校的消防器材和设施。
4.积极参加学校组织的消防安全逃生演练。
5.请勿将任何火种带入校园。
6.发现火情尽快拨打119，不要盲目参与灭火。
7.清明期间文明祭祀。
八、课堂练习
九、总结:
老师总结:这节主题课会让我们收获很多知识，学到很多平时几乎不关注的东西。请大家以后记住这些消防安全知识，以便在发生火灾时能够自救，减少人身伤害。而且回家后会和亲朋好友一起宣传，让更多的人受益，让我们的社会更加安定和谐！谢谢大家！
消防安全主题活动方案第七章活动名称:
孩子不玩火。
活动目标:
1，了解火的用途，知道用火不当会给人带来灾难。
2.让孩子认识“禁止烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育孩子了解最基本的安全防火知识，以免在日常生活中玩火。
活动准备:
1，一个“禁止烟火”标志，一个“安全出口”标志。
2.关于火燃烧的图片，关于汽油点燃的视频和小孩玩火引起火灾。
活动流程:
1，说说火的使用。
(1)老师出示图片，观察了一会儿问:“你知道什么在燃烧吗？”“孩子，你想想，火能帮我们人类做什么好事？”火在燃烧。火可以燃烧食物和水，也可以用来照明、取暖、发电等等。
(2)老师对火的使用进行总结和补充，让孩子知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火灾的危害:
“刚才大家说了很多火对人类的好处。你猜怎么着如果用火不当，也很危险。一旦它发脾气，谁也控制不了它。”
(1)观察关于汽油点燃引起火灾和儿童玩火的视频片段，让孩子知道用火不当会引起火灾，危害国家和人民的生命财产安全。
(2)了解常见的易燃物，知道正确的用法。
“视频里的火是怎么发生的？”“我们生活中还有哪些东西容易燃烧？”(木材、煤炭、棉花、纸张、煤油等。)“汽油为什么不能放在火边？”“为什么液化气瓶和煤炉不能同时存放在厨房里？”老师根据孩子们的故事，逐一展示黑板上或电脑上的图片，启发孩子们谈论对常见易燃物品的认识和正确的存放方法。
3.展示并认识“禁止烟火”和“安全出口”的标志，教孩子知道它们的特殊含义，知道如何预防火灾。
4.总结:
(1)看了视频，我们知道很多东西都怕火，使用不慎会引起火灾。
(2)教育孩子火柴、打火机等能产生火的东西不要玩；孩子们玩火是非常危险的。不仅自己不玩火，看到朋友玩火也要及时制止。
消防安全主题活动计划第八章目标:
1，理解消防演习的概念；
2、初步了解防火和灭火知识，学会自救和逃生的方法；
3.培养孩子的自我保护意识；
4.培养孩子沉着冷静、不怕危险的勇气；
5.记住消防局的专用电话号码。
准备:
1，出口标志，安全通道；
2、消防视频，电话一部；
3.烟雾喷射器、湿毛巾和火灾的模拟记录。
过程
1，看火灾视频，让孩子仔细看，记住人逃生的全过程；
2、引导幼儿自由讨论，并讲述防火、灭火和自救的方法；
3.消防演习；
4.集体讨论；
5.老师示范正确的逃生方法；
6、用正确的方法巩固练习一次；
7.让孩子讨论应该注意的安全原则，写在一张大纸上给家长看。
活动的分析和评估:
这种活动设计有以下优点:
(1)选题好。老师选择“可爱的消防员”作为活动的题目，抓住了孩子们的心理特点。在美国，消防员是孩子们心中的偶像，有很高的社会声誉。美国一家机构的民意调查显示，在最受尊敬的职业中，消防员排名第一，而总统排名第26。消防员的特殊任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心。
(2)家里联系做得好。消防安全和自救是孩子生活中必不可少的技能。在主题活动中，家长以家园联系卡的形式参与活动，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的合作，有效强化了教学效果。
(3)善用社区资源。社区是孩子最熟悉、最能接受的教育场所。充分利用社区资源，开阔孩子的视野，丰富孩子的生活体验，是美国幼儿教育的特色之一。和很多主题活动一样，在这次主题活动中，老师们很好的利用了消防站等社区资源。
(4)活动很有趣，很好的融合了很多领域。这个活动的设计重点是孩子们关心的消防员。通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、用儿歌玩手指游戏等活动，显著增强了活动的趣味性。活动自然涉及健康安全、语言、认知、社会、艺术等领域，让孩子的能力全方位和谐发展。
我国幼儿园非常重视安全教育，与安全教育相关的活动很多，其中消防安全知识教育也成为幼儿园的必修课。美国幼儿园消防安全教育的做法，一定会给我们提供很多帮助。
消防安全主题活动计划9教学目标:
1，学习火灾的严重危害和学习消防知识的重要性。
2.了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3.了解常见家庭火灾的原因，并学习预防家庭火灾的注意事项。
4.了解公众聚集场所应注意的消防安全事项和发生火灾时的逃生方法。
5.培养学生的自我生存能力，让他们安全。健康成长。
教学过程:
一、燃烧的概念:燃烧时，可燃物与氧化剂反应，产生剧烈的化学反应，放出光和热，通常伴有火焰、光和烟。
二、燃烧的三要素
1，可燃
2、助燃材料
3.点火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃材料
2、隔离助燃材料
3、消除点火源
4.防止火势蔓延
四、灭火的基本方法
1，冷却方式
2、窒息法
3.隔离法
4.化学抑制法
常见火灾原因:
1.吸烟和乱扔烟头会引起火灾。
2.在厨房里不小心用火和过多的易燃材料(油、气体等)。)
3、电器使用不当
4.酒精炉使用不当
宿舍常见火灾原因:
1.随机电源连接；
2.扔烟头；
3.躺在床上抽烟；
4.点蜡烛，在蚊帐里看书。
5.焚烧杂物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用电炉等电热设备；
8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；
9.人们开着灯。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用
1.左手握住灭火器底部，右手握住压力手柄，取出灭火器；
2.去火灾现场；
3.拔掉安全别针；
4.左手握住灭火器喷嘴对准火焰底部，右手按住手柄喷射。
六、灭火时应注意以下几点
1，正确判断风向，在下风位置喷洒。
2、如果火势较大，应组织多人灭火。
3.火扑灭后，还是要提高警惕，防止死灰复燃，在确定不会再烧之前，不能离开。
七、消防方针:预防为主，防消结合。
八、灭火的一般原则:
1，早报警，少损失
2、一边报警，一边战斗
3.先控制，再灭火
4.先救人，再救东西。
5、防中毒、防窒息
6、听从指挥，不要惊慌