父爱如山，感恩父亲主题班会(5篇)
1.父爱如山。谢谢你爸爸的主题班会。
活动目标:1。感受爸爸在互动交流中的技巧，激发孩子对爸爸的爱。
2.在活动中，鼓励孩子们用更完整的句子大胆地表达父亲的技能。
3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
4.体验节日的欢乐气氛。
活动准备:
体验准备:调查爸爸，填写问卷。
材料准备:父亲问卷(姓名、属相、爱好、技能)、几个孩子的父亲等。
活动流程:
一、爸爸问卷:
1，“前几天，我邀请我的宝贝们回家采访我的父亲。你对我父亲了解多少？
(儿童畅所欲言)
2.展示孩子们一起收集的问卷。
(鼓励孩子用更完整的句子表达)
3.总结:“宝宝们真的很神奇。你对你父亲了解很多，有人知道他的生肖，有人知道他的年龄，有人知道他的职业。”
二、爸爸的技能:
1，“今天我们班请了几个爸爸。他们在这里做什么？以后你就知道了。”
2.掌声欢迎爸爸上台。
3.请爸爸介绍一下自己。
4.看爸爸的歌曲表演，做手工表演，变魔术。
5.“宝宝们看了爸爸的表演。你喜欢吗？你觉得爸爸怎么样？
总结:如果我们想成为像父亲一样有能力的人，我们必须从现在开始学习每一项技能，然后我们将来就可以像父亲一样。
三、散文欣赏:《爸爸的手》
1，“宝宝有一双小手，爸爸有一双大手。父亲的大手有什么技巧？我们一起听吧。”
2.欣赏散文《爸爸的手》
(用散文的方式交流爸爸手的技巧)
3.“想想爸爸的手，还会有什么别的本事？”
(引导孩子回家与父亲交流)
教学反思:
通过这次活动，加深了父亲对幼儿园教育的认识，加强了父子之间的感情。同时培养孩子对父亲的尊重感和亲近感，让孩子对父亲保持一种感恩的心情，同时也让身为父亲的男人实现自尊！
2.父亲爱山，感恩父亲的主题班会。
一、活动主题:父爱山川，赞美父亲，孝顺天下。二、活动口号:
1.父爱重如山。父爱是世界上最重的爱。有了它，你将拥有世界上最大的财富。父亲节到了，让我们一起祝福伟大的父亲。
2.父爱是世界上最重的爱。有了它，你就拥有了世界上最大的财富。
值此父亲节之际，让我们祝伟大的父亲节日快乐。
三、活动的目的:
打造校园家庭节以“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步加强亲子之间的感情和家校之间的关系，促进和谐校园和家庭的建设。四、活动形式:
1.通过阅读《美德持有明天》第四章，可以进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解，密切感情。家庭和学校共同创造和谐。
3、“父亲节日记”征文比赛，让学生写下想对父亲说的心理话。学校广播优秀征文评选。
4.“父亲节感恩卡”设计大赛，自己制作贺卡，表达对父亲节日的祝福和对父亲养育自己的感激。
5、“爸爸，我爱你”三个动作:为爸爸捶背，倒杯水，说“爸爸辛苦了”。从小事做起，实现孝道。
3.父亲爱山，感恩父亲的主题班会。
一、活动背景在这个充满夏日气息、蕴含春天魅力的迷人六月，我们迎来了第20XX个父亲节。是父亲给了我们生命，给了我们成长。是我父亲含辛茹苦把我们养大的。对我们来说，我父亲是世界上最伟大的人。所以，值此父亲节之际，让我们向父亲致以问候，让她在遥远的家乡得到最真诚的祝福。
二。活动介绍
通过制作父亲节祝福墙、悬挂横幅、发放传单等活动，让大家对父亲的祝福在父亲节一起发出。我们的重点是做一个父亲节祝福墙，给路过的同学发便利贴，让他们写一句最想对父亲说的话，通过便利贴把大家对父亲的祝福贴在展板上，做成一定的形状，表达对父亲的爱和祝福。
三、活动的目的
父爱是世界上最伟大的爱。在这样的节日里，我们希望人们可以放慢自己的生活节奏，和我们一起表达对父亲的爱和祝福。借助父亲节，可以激发学生的感恩情怀，让他们真正表达对父亲的爱，让他们更加关注父亲，感恩父亲。
四。组织者
高一班
动词 （verb的缩写）工字续时间
x日，x日中午。
不及物动词活动准备
招牌横幅，彩带，笔，传单，便利贴，两张桌子，宣传板。
七。活动流程
1.活动开始前，所有人员要到齐，在老操场前准备好所需工具，将宣传板和横幅放在相应位置。
2.“千人签名送祝福”:做一面父亲节祝福墙，我们会向路过的同学介绍父亲节感恩的事，发放便利贴，引导他们把最想说的话送给父亲。我们会把大家对父亲的祝福以便利贴的形式贴在展板上，并制作一个关于“父亲节感恩”的文字模型，在父亲节一起把同学们的祝福送出去。
3.有兴趣的同学还可以在宣传横幅上签名，通过签名的方式郑重表达对父亲未来的爱和感谢。
4.父亲爱山，感恩父亲的主题班会。
一、主题班会目的:1。让学生在平等对话中体验亲情，理解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和回报父母的养育之恩，这是你的责任。
2.让学生了解孝顺父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱父母，然后把这种爱上升到集体和祖国，让学生有一种博爱。
二、主题班会活动准备流程:
1.介绍一下“父亲节”的由来。
2.向学生询问父亲之间的琐事或矛盾。
三、主题班会口号:
“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”
四、班会地点:
二年级教室
五、主题班会程序:
1.主持人宣布主题班会开始。
2.向学生介绍父亲节。
3.学生讨论主题班会的目的。
4.说说和父亲相处的情况吧。学生们讲述自己和父亲的故事，或者谈谈对父亲的感情。我希望通过这个过程，我的同学和我父亲之间的感人故事能够感染其他同学，从而达到情感上的共鸣。
让我们讨论如何解决与父亲的冲突。
6.班主任就这个问题谈了自己的看法。
7.玩个小游戏休息一下。
8.主持人总结，我们不仅要感谢我们的父亲，还要学会感谢所有帮助过我们的人，从而达到主题的一个升华。
5.父亲爱山，感恩父亲的主题班会。
活动目的:1。让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的辛苦。
2.通过亲子活动增进父子之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的时间陪伴孩子。
3.让孩子们知道节日的时间。
4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动准备:
鼓、羽毛球、梳子、奖品、礼品、儿童手工作品。
活动时间:
6月15日下午4: 30
活动流程:
1.孩子们把爸爸迎进活动室，倒一杯水让他喝，并送上一把手工作品——扇子，说一句甜言蜜语:爸爸，您辛苦了！
老师语录:首先感谢你的到来。每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”父亲-我们忘了吗？其实父亲也有他温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们在父亲节之际，邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一场亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1，梳梳头
玩法:每组邀请三四个留长发的女孩和她们的父亲，让她们的父亲给她们梳头，编辫子。要求梳理平整干净，扎结牢固。
2.袋鼠
玩法:每组三四个男生要面向父母，双手环颈，双腿勾腰。家长不能用手碰孩子，赶紧往对面跑。最快的就是胜利。
3.我给我爸爸穿鞋。
玩法:每组邀请10父亲和孩子参加。首先，让孩子了解爸爸的鞋子。然后让父亲脱下鞋子放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子们会从圈里找出爸爸的鞋子，帮他穿上。衣冠楚楚的父亲会先站起来，示意自己是胜利者。
4.传包裹
玩法:鼓声停了，花就到了谁的手上，孩子们会说一句祝福的话或者表演一个节目，父亲会介绍自己的作品，讲一个家里有趣的故事。
第四，结语部分
音乐响起，孩子们亲自给父亲颁奖。合影留念。
老师总结:忙碌的工作之余多留点时间陪陪孩子，让孩子长大后留下更好的回忆。
反思:
通过这次父亲节活动，孩子们上了一堂人生课，也懂得了母爱如海，父爱如山。可以让孩子更加珍惜家人的爱，努力去爱家人，和家人幸福地生活在一起。