幼儿园的发展指南是什么？

《3-6岁学龄前儿童发展指南》是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域来描述儿童的学习和发展，对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末的儿童应该知道什么、能做什么、能达到什么样的发展水平提出合理的期望。

同时，针对学前教育中常见的困惑和误区，为家长和幼师提供具体的、可操作的指导和建议。

该指南于2006年制定。专家组对13个国家的幼儿学习与发展指南的相关内容进行了分析比较，并花了两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东、中、西部地区选取了3600名幼儿及其家长作为调查对象。《指南》在正式文本发布前，先后两次向各省(区、市)教育行政部门和相关师范院校征求意见，并在教育部门户网站公开征求意见。

教育部学前教育专家指导委员会负责人介绍，指南强调要充分认识生活和游戏对儿童成长的教育价值，严禁“拔苗助长”，加强训练；大人不要用一把“尺子”去衡量孩子等一切先进的教育理念。