幼儿园教案《怎么玩球》
幼儿园教案《球怎么玩》1【活动内容】探索球的不同玩法。
[活动目标]
1，用各种方式激发孩子打球的兴趣。
2.学会左右手交替。
3，学会滚，扔，接球，带球跳，踢球，躲闪。
4.培养同伴合作的态度。
【活动准备】几个大大小小的球
[活动流程]
(一)用多种方式激发孩子打球的兴趣。
1，用语言对话引出话题。
看，老师今天带了什么？(球)
2.让孩子自由地玩球，探索不同的玩球方式。打球有很多不同的方式，看谁打的和别人不一样。
(2)怎么玩
1，左右手交替拍球。老师示范左右手击球方法，孩子们分别练一个球，老师参观指导。对于掌握拍子方法有困难的孩子，聚在一起示范讲解然后分开练习，让拍得好的孩子帮助拍得不好的孩子。
2、滚球、抛球。孩子掌握了左右手交替拍球的技巧后，就可以组合练习自由投、接球、滚球。老师会继续指导不会左右手交替打排球的孩子练习。
3.保龄球游戏。有的孩子围成一圈，有的孩子围成一圈，* * *着个球。游戏开始，圈里的小朋友把球滚给圈里的小朋友。圈里的孩子躲闪，不让球碰到。如果球碰到他们，停止比赛。如果球没有碰到圈里的孩子，那么圈里谁接到球，谁就把球滚给圈里的孩子，每组轮流去圈里一次。
活动评价:本次活动设计主要是通过各种方式激发孩子打球的兴趣，综合锻炼孩子的跑跳、跳跃、躲闪能力，增强孩子的体质，达到综合锻炼的最佳效果。培养同伴相互合作的态度，以游戏为主要教学手段，让孩子在轻松自由的活动中快乐地打球。
幼儿园教案“怎么玩球”2活动目标:
1，让孩子体验打球的乐趣。
2.让孩子们尝试各种玩球的方法。
3.想象创新的玩法，锻炼孩子的协调性和身体素质。
活动准备:
一个大洗衣篮，多个气排球，多个矿泉水瓶，一根小绳子。
活动流程:
一、带孩子有序入场。
第二，用小绳子把矿泉水瓶吊离地面，学保龄球。
第三，展示道具，讨论玩法:
1，孩子，请考虑一下。你玩过什么球？看，老师今天给你带了什么？(秀球示范打法)
2.一起讨论怎么玩？先扔箩筐，然后看谁能摸到瓶子背靠背运球。
3.自由发挥:鼓励三五个孩子一起玩。(老师参与到孩子中，发现创新的玩法，应该及时表扬。)
4.老师要求:玩的时候注意安全，活动结束后负责把球放好。
第四，让孩子把自己创新的玩法分享给大家。
五、补一个球操，结束活动。
活动扩展:
让孩子回家后多和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹一起参加运动，从而知道家人喜欢什么运动。