有没有适合高中生在班会上一起玩的游戏？不要太乱。

1.大小西瓜:(考察合作能力和自我协调能力)游戏方法:全班分成5组(每组6人)。这组第一个学生开始说，“大西瓜还是小西瓜”，比如“大西瓜”，手一定要比小西瓜的样子；如果你说“小西瓜”，你的手一定比作一个巨大西瓜的样子。接下来，下一个相邻的学生应该说与上一个相反的话。比如上一个学生说“大西瓜”，下一个学生一定要反复说“小西瓜”。如果中途做错了，需要重新开始整组。

2画一个足球场(考察合作能力)？游戏方法:所有学生被分成几个相等的小组。部长下令后，每组第一个人跑到黑板上画出足球场的第一条线，把笔交给同组第二个学生，第二个学生也画了一条线，依次类推，看哪一组先画出足球场。

3人一组下棋。

4 99乘法表

一个人说四九遍就一定要说36，然后可以说三六遍再接(九四的话容易体现)

5.蹲着的

将参与者分成四堆以上，每堆手拉手形成一个圆圈，用颜色或数字给每堆命名，任意指定一堆萝卜开始统一蹲下，同时念出单词，再指定其他萝卜做同样的动作，目标一致，以此类推，但不能马上引用回来。

通过一个例子说明了这一点。红、白、黄、紫四堆萝卜。白萝卜先蹲。蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲。”看完，白萝卜手指都指向胡萝卜堆。胡萝卜就要开始蹲着喃喃自语了，然后可以指定下一个，但是不能是白萝卜。