主题班会设计方案主题教育班会大全
主题班会设计方案1
活动主题
天灾无情，很多人的生命在天灾中丧失，尤其是地震的破坏性。我们将在这次班会中学习地震，我希望在这堂课上每个人都能学会如何从地震中逃生。
引入/介绍
活动目的
1，通过这次班会，让同学们知道地震给人民带来的严重灾难。
2.让学生了解和掌握一些地震的基本知识，并教育学生在地震发生时不要惊慌，到安全的地方避难。
3.加强学生的自我保护意识，提高自我保护能力，有利于他们的健康成长。
活动准备视频播放，ppt课件
活动过程
首先，导入活动主题:
2008年5月2日，12被写入历史。当天14时28分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，也震动了亿万人民的心。美丽的县城，如此迷人的天府之国，突然天崩地裂，断壁残垣。痛苦的瞬间，心痛的身影，血迹斑斑的孩子，受伤的脸……久久萦绕在我们的心中。
四川汶川大地震后，给我们敲响了警钟，未雨绸缪。通常，我们的生活很幸福，但实际上，危险随时可能发生。如果地震真的来了，亲爱的同学们，你们准备好战胜它了吗？
二、震前准备:让防震深入我们的日常生活，做好准备。
1.地震前应该做哪些准备？
学习地震急救基本知识，制定家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、疏散撤离演练；准备一个防震应急包。完备的应急物资。家具物品应放在底部，灯放在顶部。把床放在靠近内墙(承重墙)的地方，远离房梁和吊灯。
2.如何准备撤离？
清理杂物，使门口和庭院通道畅通，方便地震时人员逃生。熟悉周边环境，了解避难场所，地震时及时沿指定路线撤离。
三、地震自救知识:
1，地震中减震的原理是什么？
(应蹲伏在床下、桌下、小跨度房间及附近其他安全角落，地震发生后迅速撤离。)
2.地震中如何自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。
(1)唯一能做到的是，首先切断电源、气源，防止火灾。用枕头、手或垫子保护你的头部。
(2)在平房里冲出房子到空旷地带，如果来不及，就在坚硬的家具下待定，然后伺机转移。
(3)遵循建筑物内就近避让的原则。避免到最近的“安全角落”在床下或书桌下或在小房间如厨房，浴室和储藏室。强震过后不要跳楼，等待有序疏散。从高楼疏散时，应走安全通道，切勿乘坐电梯。
(4)在教室内不要跑到教室外，抱头闭眼，躲在课桌下，地震后在老师的指挥下到教室外活动。在操场外面的时候，可以在原地蹲下，用手护住头部。注意避开高楼或危险物体。
⑤选择在街上的空旷处蹲下或趴下，避开高楼，如楼房。
一旦振动停止，必须迅速撤离到安全的地方。被埋的时候，最重要的是树立求生信心，冷静下来。首先清除头部周围的杂物，保持呼吸顺畅，闻到煤气或有毒气体时用湿毛巾捂住口鼻；砖块、木头等。用来支撑瓦砾，防止余震后环境进一步恶化。不要哭，尽量控制情绪，尽量休息，等待救援人员到来。如果受伤了，要用简单的方法包扎伤口，避免失血过多，造成昏迷。为了节省食物和饮料，防震袋里的水和食物一定要节约使用，发出求救信号时可以敲打水管。
四、震后互救知识:
1，震后救人的原则是先救附近的人。无论是家人、邻居还是陌生人，以免错失救人良机，造成不应有的损失。先救幼。可以让他们在救灾中迅速发挥作用。先救容易的。可以加快救援速度，尽快扩充救援队伍。
2.首先，请家人或邻居提供信息。通过喊话、敲门的方式询问被埋物体中是否有需要救援的人。仔细倾听求救信号，确定被埋人员的位置。在保持通风(换气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治。
3、靠近被埋人员时，不要用尖锐工具挖掘。注意区分支架和一般掩埋物，不要破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。一是暴露被埋者头部，清除口鼻灰尘，保证幸存者呼吸顺畅。在施救过程中，不允许硬拉硬拽，以免被救者身体再次受伤。遮住眼睛，避免强光刺激。不要突然接受大量新鲜空气，也不要一次吃太多。避免被救者过于激动。
活动摘要
地震之所以可怕，是因为它的不可预测性和威力，但如果我们做好了挑战“天灾”的准备，地震的威力在发生之前就会低很多。同学们，平时看一些自我保护的书，保护我们的安全！我们学校预计在下周一和周二举行防震减灾演习。希望所有同学都能听从老师的指挥，保证练习的安全，为了安全，练习中一定不能有安全问题。
主题班会设计方案2
活动目的:
1.通过这个活动培养学生尊敬父母的意识。
2.懂得在现实生活中用实际行动感谢父母。
活动准备:
1，学唱《感恩的心》这首歌
2.父母习惯问卷
活动流程:
讲一个感恩的故事
主持人胡_:说到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。
主持人郝_:世界上有一本书是永远读不完的——父母。
主持人胡_:父母对我们无微不至的照顾，请梁_给我们讲讲地震中的母子。
第二，学生讲述他们的父母照顾他们的故事。
主持人郝_:感人的故事就在我们身边。请杨X和彭X讲一讲父母照顾他们的故事。
三、老师讲薛X照顾父母的故事。
父母关心我们，我们要学会感恩。我们请老师讲讲班上几个同学的感恩故事吧。
第四，老师模拟生活场景，学生用实际行动回答。
父母生病，放学回家，打扫卫生。
五、集体高呼“流浪的儿子们”
第六，假期小贴士
七、完成问卷
八、唱《感恩的心》这首歌
主题班会设计方案3
一、活动目的:
1.让学生掌握一些卫生知识和急救技术，学会自我保护。
2.以知识问答和讲故事表演的形式巩固和拓展学生对“自理”知识的理解和应用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习和宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打下良好的基础。
二、活动准备:
1.收集健康教育课本和活动课上学到的“自我保健”知识和急救技巧。
2.一台录音机，几个“自保”勋章，卫生包，盐水，纱布，清凉油，电话，风扇，毛巾，纯净水，木棍，电线。
三、活动过程:
(1)本次活动的意义简介:为了让我们健康安全的成长，响应我校创建“平安学校”的活动，让学生掌握更多的安全知识和急救技能，我们精心准备了以“自我保健”活动为主题的班会。
(2)“自理”能力表现及知识竞赛:意外:在去旅游的路上，一个同学不小心擦伤了。我该怎么办？治疗方法:先用盐水冲洗受伤的脸，然后用消毒棉球擦干，再用碘酒涂在抓伤的脸上，再用酒精球擦。较轻的不需要包扎，较重的需要用无菌纱布覆盖。最常见的包扎方法是将绷带的末端剪成两半，然后打一个结。2.知识问答(1)我国哪一天被定为“全国中小学生安全教育日”？(2)交叉口的交通信号有哪些？(2)小品《我们学会了保护自己》1:活动老师给你讲故事《报警》。第二段:炎炎夏日放学回家的路上，一个同学中暑了。抢救方法:立即将病人抬到阴凉处，让病人仰卧，解开衣服扣子，同时扇风，帮助散热。可以用清凉油擦拭患者太阳穴，也可以用冷水轻轻喷洒。片段3:当亮亮回到家时，他发现他的祖母因为煤气中毒躺在地上。他迅速用在学校学到的急救方法对她进行急救。抢救方法:立即将病人移至通风良好的地方，同时打开门窗，解开衣服，给病人喂些醋，最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果不小心着火了，是顺风跑还是逆风跑？(2)如果你在炒菜的时候油锅突然着火，你面前有三样东西:锅盖、灭火器和水。你是做什么的？(3)刚吃完饭，天刚亮就吵着要爸爸带他去游泳。这样对吗？为什么5。舞蹈《21世纪的中国宝贝》事故:一群快乐的小学生在上学的路上不小心撞到了带电的电线。他们应该怎么做？在这个紧要关头，孩子们用自己的智慧解决了问题，保护了自己。急救:用木棍将触电者接走。(需要注意的是，不能用手直接拉扯触电者的身体，以免传导电流。)
(3)结语时代呼唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，我们在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自保”勋章，走上通往21世纪的起跑线。记住，所有的孩子每天都快乐平安。
主题班会设计方案4
一、活动内容
1.“知荣辱、树新风、行动起来”道德实践活动的开展，让学生铭记历史、珍惜当下、懂得感恩。
2.培养学生爱国守法、礼貌诚信、遵守公共道德、尊敬师长、努力学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐、做有道德的人。
二、活动的目的
活动以培养学生和谐发展为目标，遵循学生身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与各种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，增强道德意识，形成良好习惯，做一个有道德的人。
第三，活动形式
由学生主持，通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等一系列以学生为中心的活动，让学生收集素材，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始。
第一节是“道德短篇”。学生亲切的叙述感动了每一个人。他们诚实，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们都有了很好的理解，纷纷举手谈谈自己的感受。
第二部分是“道德引语”。很多同学把自己收集的语录读出来给大家听，有的同学还做了书签。
第三节“向抗震救灾英雄学习，做一个有道德的人”。我们收集了许多生动的抗震救灾故事和图片，并制作了图文并茂的课件供欣赏。
第四节“奉献爱心，万众一心”，同学们演唱《为了谁》、《爱的奉献》等歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺:做一个有道德的人，在家孝敬父母，在学校尊敬老师，为社会贡献自己的爱心。
主题班会设计方案5
一、活动背景:
在家里，孩子是家庭关注的中心，权利无限，义务为零。现实生活中，父母只关注孩子的学习，一切都围绕着智力。只要学习成绩好，父母可以为他们做其他事情。导致他们:只知道利益，却不懂得感恩；只知道索取，不知道付出；只知道比较，不知道回报；只知道被爱，不知道负责。反思他们感恩意识缺失的根源，关键是“爱”的泛滥。现在的孩子得到的“爱”太泛滥，太单向，太单一，让他们在爱情中麻木。在“爱”的问题上，父母只履行“给予”的义务，不谈“索取”的权利。他们宁愿经历各种磨难，也绝不为孩子贫穷。久而久之，小家庭环境助长了孩子以自我为中心，以自我为中心，自大的心态和习惯。作为教育者，更多的时候，对孩子爱的教育是流于形式或者空洞的说教，使得内容空泛单调，方法僵化死板，效果自然苍白无力。鉴于此，我努力让爱的教育从我身边开始，学会感恩父母！
二、活动目标:
1.通过学生的自我教育活动，学习和传承中华民族的优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，感恩父母。
2.学会大胆表达对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通，感同身受，学会感激父母的恩情，用实际行动回报父母的养育之恩。
3.培养学生的责任感，以自己的实际行动努力创造一个美好和谐的社会。
三、活动准备:
1.制作班级活动所需的音乐，使之富有气氛。
2.收集一些学生成长经历中的感恩事件。
3.学生为他们的父母制作礼物。
四、活动流程:
(1)引言
田:人生的道路是曲折的。不知道有多少艰难险阻，甚至遇到挫折和失败。
黄:危难之际，有人向你伸出温暖之手，解除生活之苦；
田:会有人带你走迷宫，让你知道前进的方向；
黄:有些人甚至用肩膀和身体托起你，让你攀上人生的高峰...
田:你终于战胜了苦难，扬帆起航，驶向光明幸福的彼岸。
黄:所以，你能不感激吗？能不付出回报吗？
主持人:接下来，我宣布二(2)班以“让我们都有一颗感恩的心”为主题的班会现在开始！
(2)学生背诵《谢谢你，家长》
我该如何感谢你们，我的父母？
当我走向你的时候
我想拿一片雪花。
你给了我整个雪山。
我该如何感谢你们，我的父母？
当我走向你的时候
我想拿起喷雾。
而你给了我整个长江。
我该如何感谢你们，我的父母？
当我走向你的时候
我想要一缕阳光
你给了我整个温暖的冬天。
(3)讲感恩的故事。
黄:无论你在哪里，有两个人永远占据着你心里最柔软的地方，他们愿意用生命去爱你。
田:有一种爱，可以让你随意索取和享受，却不求任何回报...
黄:同学们，在我们平常的日常生活中，我们的父母为我们做了许多琐碎的事情，这其中包含着非常深厚的爱。
田:请上台给我们讲一讲你们对父母的感恩之情。
(4)歌唱感恩
田:常怀感恩之心的人是最幸福的，喜悦和幸福会随之而来，生活永远充满温暖的爱。让我们都站起来唱《感恩的心》，用心感谢一切。
(五)感恩的方法和伟大的奉献
黄:同学们，俗话说“感恩不等人”。用我们的实际行动，感恩爱我们的人和我们爱的人！请学生谈谈自己的具体做法。
1.给辛苦了一天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，讲讲笑话。
2，每天好好学习，回家聊聊学习，聊聊收获，聊聊感受，给父母一个好心情。
3.要体谅和理解父母，不要和父母吵架，要为父母着想。
4.学会拥抱父母，说“谢谢”。
5.为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不要浪费父母的劳动成果。
7.每天反思，学会对父母说“对不起”。
8.学会尊重和关心你周围的人。多点良心，及时送温暖。
……
(6)展示礼物
田:接下来，请展示你精心准备的礼物，并告诉你的父母你要说什么。
(7)教师总结
孩子，你已经长大了！看到你们的示范，听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的艰辛。我们身边有很多人帮助我们:老师，朋友，同学，甚至陌生人。我们都应该学会感激他们。从今天开始，让我们都有一颗感恩的心，做感恩的人，好吗？
主持人:二(2)班主题为“让我们都有一颗感恩的心”的班会到此结束！
主题班会设计方案主题教育班会百科相关文章:
1.3主题班会设计方案
2.主题班会设计方案——安全教育主题班会
3.高中主题班会的设计方案。
4.主题班会活动设计方案
5.最新主题班会设计方案
6.优秀主题班会设计方案
7.有趣新颖的主题班会设计方案
8.班级主题班会设计方案
9.2017团结主题班会设计方案
10.2017初中主题班会设计方案