小班安全教案玻璃碎了。

1.看现场表演，判断人物行为，知道自己打碎了东西就告诉大人。

2.通过讨论和阅读儿童书籍，学习如何清理破碎的物品。

3.愿意做一个诚实的男孩，勇敢地承认自己的错误。

活动准备:

1.小男孩和小女孩木偶，排练木偶表演。

2.老师要自带背景音乐磁带或者其他欢快的背景音乐磁带。

3.教学挂图和儿童书籍

活动流程:

1.情境表现，提问。

(1)旁白:郝好和妞妞在家里的客厅里玩捉迷藏。郝好在眼睛上系了一条丝巾，妞妞躲在房间的角落里。郝好向前摸了摸她的手，砰的一声，郝好撞倒了华平。

郝好:啊，我，我，我不是故意的。别告诉妈妈！

(3)妞妞:不要告诉妈妈？好吧，让我们快点清理干净。

郝好伸手去捡，妞妞光着脚跑去找扫帚。

2.组织幼儿讨论，引导幼儿判断场景中的行为。

(1)你觉得他们做的对吗？你做错了什么？

(2)如果我打碎了花瓶，我应该立即告诉谁？

(3)我们诚实地告诉父母，他们可能会批评我们，但这没关系。承认错误才是好孩子。更重要的是，我们告诉爸爸妈妈后，他们会帮助我们正确处理碎片。

(4)地上全是杂物。你能用手拿起它吗？为什么？

(5)赤脚在地上走来走去会发生什么？我应该穿什么？

3.阅读教学挂图，学习正确的解决方案。

老师:

(1)我们来看看图中的小朋友是怎么做到的。你最喜欢哪个孩子，为什么？

打破花瓶后，孩子马上告诉妈妈，他这样做对吗？

(3)他会跟妈妈说什么？

(4)让我们学习一下他的话:“妈妈，对不起，我不小心打碎了花瓶。你能帮我收拾残局吗？

(5)不小心把体温计摔坏了怎么办？

4.有节奏的活动“Xi唰”，活动结束。

老师(模仿妈妈的语气):你们是诚实的男孩。我们一起打扫吧！