小学一年级班级活动记录

活动目标:每年开学的时候，学校里总会有一群活泼可爱的一年级新生。他们踏入小学的大门，以游戏为主要活动生活，开始进入系统学习阶段。这个角色的转变让孩子感到光荣和快乐。同时也需要孩子对小学学习生活中的行为要求和习惯有一个初步的了解，让他们尽快适应小学生活，成为合格的大一新生。对学生进行行为规范的训练，逐步提高要求，在轻松的氛围中得到锻炼。

活动流程:

阅读它:

小松树绿绿的，天天站在山顶，不怕风雨。松树越长越有活力。

第二，谈谈:

你喜欢小宋庆吗？向宋庆兄弟学习什么？

2、学会站立——像松树一样站立；学会坐着——像钟表一样坐着；学会排队——队伍中的一条线；学会走路——挺胸走路。

3.每节课都要努力学习，努力练习，争取“宋庆篇章”

第三，练习:

1，挺立如松:小脚跟并拢，小手贴裤，收腹挺胸，小肩膀下压，小眼睛看前方。

老师说:“站起来”。学生站着说:“像松树一样站着。”要求五人就位。

2、坐如钟:小膝盖并拢，小手平放，小背挺直，做得有精神。

老师说:“坐下”。学生坐说“坐如钟”，求三处。

3，队伍的一条线:队伍快，队列静，队伍整齐。

4.挺胸走路:双手抱胸，向前看。

第四，做个测试:

通过“站”、“坐”、“走”和队列比赛，对优秀者进行评定，颁发奖牌，并张贴在教室挂图上。

2.小学一年级班级活动记录

主题:感谢母亲地点:教室

活动目的:让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体会家人的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。

活动流程:

导言:母亲的解释

1，父母给了我们世界上最重要的东西——生命，也给了我们无私伟大的爱。作为孩子，我们有太多的理由去感恩父母！反哺之意，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，哼唱着告白，那是感恩；向日葵面朝太阳，永远看着天空。这就是感恩。对于人类这个有精神支撑和文化底蕴的万物之灵来说，知道好与坏，以善报之，是多么重要啊！

2、心灵的告白:同学们，你们现在有什么想对爸爸妈妈说的吗？你现在最想对爸爸妈妈说什么？

学生:

你知道爸爸妈妈的生日吗？

你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？

你经常和你的父母聊天吗？

从你上中学开始，你有没有让你妈妈气哭过？

你通常如何向父母表达你的爱？

活动摘要:

母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要回报的人是我们的母亲。我们永远无法报答的，也是我们的母亲。平时一定要记住妈妈的叮嘱，在学校尊敬老师，努力学习，收获知识，健康和才华，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的方式。

3.小学一年级班级活动记录

班会主题:体验亲情，学会感恩；

基于现在系里的同学忽视父母的关心，不知道如何回报，所以开主题班会，希望同学们能深刻体会到父母的艰辛和不易，从而理解亲情，学会感恩。

主要目的:

1，读经典，体验感恩；

2、联系现实，心怀感激；

3.增强班级之间的互助精神，为班级工作和进一步成长打下基础。

班会课程:

1，小测验。(父母的生日，喜欢的水果，颜色，味道；父母什么时候最开心最难过？父母希望你为他们做什么？对比父母对自己的理解，学会理解父母。

2.“一分耕耘，一分收获”的文章

(讲述了一个女孩在父母的照顾下，从小学到初中考上重点大学读博士的故事。但当她父亲生病，母亲需要和女儿商量如何给父亲治病时，女儿却说:“我不是医生。跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾了父亲口水的湿毛巾拿到厨房洗的时候，女儿用颤抖的两个手指不情愿地摸着什么东西。)

这个小品能让人思考。如果你是文章中的女儿，你会怎么做？再考虑一下。你有没有给父母倒过50杯水？

3、小游戏(肚子里的篮球，捡书；让我们从游戏中感受一下十月妈妈怀孕的痛苦。

4.讲一些你知道的感人故事。

5、填一首小诗《感谢你的一切》(感谢你的危险，因为他磨练了你的心智；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；谢谢你欺骗了你，因为他提升了你的智慧...)

6.说些感激的话，想想怎么报答父母。

7.班主任总结了这次谈话。

我记得有一句话叫“就算全世界的人都抛弃你，你的父母也是靠城市养活你的”。对父母的认可和关爱是做人的基本素质。我们不能选择父母，但我们可以选择看待父母的方式。希望通过这次主题班会，同学们能更深刻地感受到来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

4.小学一年级班级活动记录

活动主题:争做文明礼貌小学生活动时间:周一下午。

地点:教室

活动流程:

一、活动目的:

1.通过文明礼仪班会，让学生对文明礼仪有更清晰的认识，认识到文明的重要性。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明程度。

二、活动重点:

提高学生对文明礼貌的理解。

三。活动中的困难:

能够及时恰当地运用文明的语言和行为，养成良好的习惯。

四、活动准备:

1.收集礼貌用语和平时的典型事例。

2.收藏文明礼貌的儿歌儿歌。

3.安排中队长组织队员进行文明礼貌节目的排练。

动词 （verb的缩写）活动流程:

1，主持人介绍主题班会“争做文明礼仪小学生”

2.以小品、相声等多种形式展示不文明行为，并与学生讨论。

3.拍手集体说儿歌。

4.班主任总结。

5.小学一年级班级活动记录

主题:安全日常目的:引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；让学生学会保护自己，拯救自己。

培养初步自理和自救能力的一些方法。

准备:老师根据学生收集的资料，制作自救自护常识竞赛题。画一个场景图，做红绿标志。

流程:

(1)报表导入，揭示主题。

(老师):请听听这份录音报告是怎么说的。

播放一段反映儿童安全事故的报道录音(数据和事实)。

(老师):你觉得这个报告怎么样？

学生各抒己见。

(2)结合实际情况，发现危险。

(3)交通安全教育。

(4)课后扩展和动作的实现。