教师联欢晚会综述
教师联欢晚会综述(一)
一.活动的目的
为了迎接元旦的到来，让同学们感受到团体的温暖，更好地展示自己的才华，增加自己的勇气、合作能力和实践能力，我们班于20XX 65438+2月31日举办了本班元旦晚会。由于前期准备充分，晚会进行得非常顺利，取得了一定的成功。
二、前期准备
1.联欢会前，家委会就开始为活动的形式、奖品、环境用品、人员安排等做详细的准备。
2.联欢会前，各参赛学生积极排练节目，家委会和学生干部选出主持人，最后是前校？庆祝六一？这次活动的主持人是学生王XX和刘XX。他们被任命后，就开始准备开场白和一些活动需要的背景音乐。
3.在联欢会的前三天，家委会主任和副主任收集上报的节目，合理排序，然后和主持人讨论相声词。
4.联欢会前三个小时，家委会和学生志愿者装饰了会场。每个志愿者和班委都很积极的挂花，吹气球，搬凳子，撕胶带。高个子男生在灯上贴彩纸，女生主要负责在墙上、窗户上、黑板上贴气球。
第三，联欢会的阶段
学生入座后，首先由班主任王XX老师拜年。主持人幽默开场后，迎来了9位同学带来的舞蹈《小苹果》，受到了大家的好评。之后翟XX和郑XX的魔术表演都很有刘XX的风范。李XX和王XX的古筝合奏让大家感受到了学员们的多才多艺。演出期间，组织了许多有趣的娱乐活动。什么事？萝卜蹲？、?踩气球？、?拿个凳子？等等，又给晚会带来了一波高潮，大家都玩得很开心。最后，班主任给表演的同学发了小奖品，并拍照留念。
第四，晚会结束
学生们开始一起打扫卫生，恢复教室。
动词 （verb的缩写）活动体验
这次活动准备充分，所以很成功，主要表现在以下几个方面:
1，主持人选择得当，两位主持人气氛非常活跃，台词准备充分，配合默契，让同学们玩得很开心。
2.学生们非常活跃，积极参加各种活动。每个节目都很受赞赏，每个游戏都玩得很好，奖品也准备得很充分。
3.家委会成员和志愿者们积极准备，热情高涨，乐于为班级服务。
晚会非常成功，不仅给全班同学留下了美好的回忆，也体现了全班同学的友爱和团结。在以后的活动中，在班主任王XX老师的帮助下，会更好的组织家委会成员。同学们也会更积极的参与，更好的团结，让活动更好更精彩。
教师联欢晚会综述(二)
喜庆热闹的晚会结束了。回顾整场晚会，感触良多。俗话说:要想在别人面前出类拔萃，就要在别人背后苦练；台上一分钟，台下十年。我们的老师和孩子在一起工作吗？
前期准备需要做一个节目方案，内容是什么，道具的准备，音乐的选择和截取，动作的设计。小演员？选择，队形变换等等。总之是非常细分的。
你真的在这次表演中发现了很多吗？天赋？有些孩子舞台感很强，表演欲望很强，愿意展示。哑剧节目中的小演员非常出色，连胆小的孩子都能上台表演。我们一直鼓励孩子树立信心，才能勇敢；有的孩子节奏感很强，在打击乐节目中表现得很充分，喜欢音乐活动。其实每个孩子都有进步。他们都是闪亮的宝石，等着我们去挖掘，展示他们最美的一面。
看到孩子们在舞台上的表现，我觉得他们都很优秀，不胆小也不怯场。要知道，在舞台上，你看不到下面，你能看到黑暗，舞台上的灯光照在他们身上。成年人会失去方向感，不得不勇敢表现，微笑面对。他们真的很棒！
打击乐节目中，舞台上飘着美丽的泡泡，但这些好动的孩子依然不受影响，专心表演。尤其是我们的小指挥，精神真的是大师级的。好动的孩子能坚持表演。他们进步了，成长了。真的觉得人的潜力是无限的。不仅是孩子，老师也要多方面发展。他们要精通本专业的内容，非本专业的要能应付自如。比如:创作哑剧剧本(编剧)、设计动作道具、带孩子练习(导演)等等。
我们再怎么努力，也要在父母面前把最美的一面展现给孩子，让他们见证自己的成长。演出前一天，老师们下班后去演出场地搭建舞台到深夜，演出当天要早早到达集合地点，毫无怨言。演出那天，后台，老师总是关心孩子们:渴不渴？喝点水怎么样？而老师一口水都不敢喝。正是因为大家的努力，这次活动才能圆满成功。
我们也非常感谢家长们的支持和配合，帮助孩子们准备服装和道具，支持他们的表演。有的家长克服困难，早早把孩子送到园里排练。演出当天，带上所有的东西早点送孩子到集合地点。非常感谢！在家长和我们的共同努力下，孩子会越来越好！
为了这些？祖国美丽的花朵？我们会一如既往地努力，多浇水，让它们开得更香，更迷人，有更美好的明天！
教师联欢晚会综述(三)
20XX年在孩子开心，家长开心的活动中圆满落幕。本次活动在小主持人的新年寄语中拉开序幕。儿童表演和亲子游戏穿插进行。亲子游戏不仅让家长和孩子体验到了节日的快乐，也在互动的过程中加深了家长和孩子之间的感情。爸爸妈妈也玩得很开心，让家长和孩子充分体验和感受节日带来的快乐。这个活动把晚会推向了高潮。最后，父母和孩子一起品尝晚餐，让孩子学会感恩，让父母感受到孩子对他们的爱。最后在主持人的新年祝福中结束。
这个活动主要是从两个方面:一个是好的，值得发扬；另一个是我们所做的不足或缺乏。
第一，值得我们发展的方面:
1因为节目准备充分，元旦前就排练了，及时解决了排练过程中的问题。元旦前，三位老师在元旦讨论各自的职责，所以会场秩序井然，节目衔接紧密。表演节目的演员可以从上到下观察顺序，提前准备节目。
节目质量比较精彩，增强了孩子的表现力，个别节目赢得了观众的掌声。尤其是《中国功夫》的表演，孩子们的精气神，他们的气势真的像一个武术高手。
在“我来当小老师”的活动中，家长们了解了孩子们在园中学到的计算、拼音等知识，满足了他们的愿望。家长们通过这个活动看到了孩子的发展。
通过《小老鼠》、《度过十二月》、《小红小红帽》和《预防冬天的感冒》等亲子表演，家长们不仅找回了童年的记忆，也拉近了与孩子的距离。
在亲子品鉴活动中，接待人员将孩子们带来的食物放在前台，孩子们有序地围着桌子选择自己喜欢的食物，坐在自己平时的座位上品尝。在这个环节中，家长了解了孩子最喜欢的食物以及他们的自主性。孩子和父母一起品尝，不仅增进了父母和孩子之间的交流，也让他们感受到了爱与被爱的亲情。
第二，需要考虑的方面:
1通过家长的评论，我知道家长要求老师多关注孩子的个体差异。
家长需要更多的方法来正确引导孩子学习知识，培养孩子的良好习惯。
总之，“庆元旦迎新春”活动给孩子们提供了锻炼的机会，给家长留下了美好的回忆，给孩子们的童年带来了欢乐，达到了预期的效果。
教师联欢晚会综述(四)
在古塘小学教学的20天里，我们五位老师，根据当地的需求和学生的要求。通过最后一周的准备和策划，7月30日的排练和编排在31:30于11正式举行。这是古塘村的第一次聚会。那天天空很美，由雨转晴，阳光明媚。整场晚会气氛热烈，村民和学生积极参与游戏。可以说是比较成功的表现。
联欢会的策划、排练、彩排花了我们一周的教学时间。在最后一周，我们挑选了表演的学生，并决定了节目。我们老师也精心准备了节目，还有乡亲们的情谊。节目有小班学生的艺术体操，别看我只是一只羊，大班学生的群唱，《只要叶子不要李子》主题曲，《血色湘西》《天灰》和《有的人》朗诵。教师手语表演《爱的奉献》，合唱《爱家》。村民们敲鼓，唱苗歌，拉二胡。我们还准备了小游戏环节，包括抓凳子、挤气球等。并准备了奖品让观众参与。令人高兴的是，今天我们的聚会吸引了三位在古塘参观吉首大学的老师。给我们拍了一段视频。节目可谓是丰富多彩，内容齐全。整个晚会期间，我们还向学习成绩优异的同学发放了谷歌赞助的书包。请支书、村长、龙老师、孙宏达(支教老师代表)、马(学生代表)。做了一个演讲。
我们在31的联欢会前早早来到学校，做最后的彩排，布置演出场地。搬板凳，摆桌子，写横幅(古塘联欢)，挂气球，试音响。工作量很大，时间很紧。在村民和学生的帮助下，所谓“人多力量大”，这一切都是在11: 30之前完成的。
在晚会的策划中，我们也遇到了很多困难。由于条件有限，电和声音是最主要的问题。在多次咨询和拜访支部书记和村长后，在他们的帮助下，我们拜访了村民，并为我们提供了电力。从村长家借了音响和麦克风。最基本的聚会设施。一位好心的阿姨还给我们借了五套苗族的衣服。我们在上一期节目的合唱里穿的，还带着他们苗家的味道。节目一开始我们还准备了一个舞蹈，由于人数不足等原因不得不取消。小班的艺术体操《别把我当羊看》也遇到了困难。本来的想法是让学生边学歌边跳舞唱歌，只是水平不一样。他们接触音乐的机会太少，身体表现也不是很好。所以我们决定由安排练习的两位老师来带领舞蹈表演。大班生的几首歌也有很多缺陷。我们去凤凰县刻CD，准备歌曲的伴奏，但是大部分表演系的学生都太会听伴奏了。跟着感觉唱就好了。本来还有石之美同学的葫芦丝演奏《月光下的斑竹》，但是她的节目因为前一天晚上发高烧没跟上排练而取消了。当然，这些问题和困难是不可避免的，一点点失败和困难就会慢慢进步。
在这次联欢会上，大班和小班的同学们都做出了自己的努力。排练的时候即使是调皮的孩子也是认真听话的。虽然表演效果不是很优秀，但是他们努力后的成果是很有价值的。可惜学龄前儿童没有参加演出。因为能力有限，很少有孩子能听普通话，排练太难了，所以学前班的节目取消了。我把主力放在大班的孩子身上。
通过这样的小聚会，加深了师生之间的友谊和村民之间的联系。让有天赋的学生有施展的机会。让老师和家长看到自己的学生和风采。
教师联欢晚会综述(五)
我中心秋季班颁奖典礼暨20XX年元旦联欢晚会于20XX年2月31日在新桂校区一楼大厅圆满落幕。感谢所有老师的努力。本次元旦晚会的工作总结如下:
一.总体情况
举办此次活动的想法是由刘校长于12 17首先提出的，由市场管理部牵头，在教学部和办公室的全力支持和配合下，65438+2月18正式向全体老师公布活动决定，2月19日进入策划准备阶段。在短短的十天左右的时间里，在老师们的支持和配合下，我们圆满完成了晚会的各项任务，顺利推进了晚会各方面工作的进程，最终实现了晚会的圆满落幕。
二、前期准备
1，规划方案的构思
65438+2月19？20日，明确了前期的准备工作和活动形式、流程，形成了初步方案。
2.项目征集
65438+2月21？22日(周六、周日)在老师们的协调下，向同学们发放了节目征集单，向同学们征集各种才艺展示。65438+2月23日？25日，收集节目确认和统计，通知学员准备排练。65438+2月26日？28日节目彩排，确定参演。
3、程序确定
65438+2月29日，确定表演节目，写主稿。65438+2月30日，舞台背景布置，音响设备调试，节目排练。
4.获奖者名单
最终测试结束后，教学部于65438+2月30日晚发布获奖学生名单，并开始填写荣誉证书。
5.工地布置
65438+2月31日下午，所有老师相互配合，完成了会场布置、奖品分类、节目音乐准备试听以及晚会上的工作分工。
三、晚会现场
晚会于65438+2月31晚7: 40正式开始，21: 20结束。共有***11个表演节目和3个颁奖环节。大约200名学生家长参加了聚会，并在聚会期间向家长和学生分发糖果。晚会在主持人的开场白中拉开帷幕，杨主席为晚会致辞。节目的演出随着环城小学廖同学的小提琴独奏《田园》的友好演奏正式开始。一首催人奋进的歌曲《我相信》将晚会推向了一个小高潮，引出了第一个颁奖环节。一群可爱的小朋友和一首欢快的《Relax》的朗诵组合，把我们带入了轻松愉快的晚会节奏。稚嫩的太极表演让现场有点安静，大家都很认真的在享受这份安静。书法展吸引了现场的家长和学生上台观看。三年级和五年级的两个孩子为在场的家长欢呼，并用相机拍下了学生的作品。第二次颁奖环节结束后，又迎来了我们晚会的另一个高潮:“长拳三路”精彩的武术表演和生疏的非洲鼓表演给我带来了又一个惊喜！接下来，我们最后一个颁奖环节，学生合唱《爸爸去哪儿了》并且同学们收到了蛋糕，一起度过了“生日会”，让整个晚会在欢快愉悦的气氛中落下帷幕。最后，晚会在主持人的结束语中以一曲《难忘今宵》圆满落幕！
四。损益汇总
晚会虽然是圆满落幕，通过完成颁奖仪式，达到一定的宣传效果，有很多可以继续借鉴和发扬的东西，但也有很多不足之处需要改进。所谓总结，就是把好的地方保留下来，不好的地方改进完善，让接下来的活动更加顺利有效。
在这次聚会中，我们做得比较好的有:
1.向学生发放节目征集表，直接挑选学生现成的节目，不需要过多的排练和组织；
2.提前给家长发邀请函，面试，电话传达聚会信息；
3、音频设备提前调试；
4.教师服装统一；
5.现场向学生家长发放糖果；
现有缺点:
1，活动准备不足。65438+2月17提出想法，65438+2月18发出通知到活动日，所有准备时间不到15天。
2、前期分工不明确。通知下发后，没有明确分工，负责人缺乏自信，导致筹备工作出现问题:担心节目征集、节目名单无法提前确定；
3.在筹备工作中，个别老师对活动配合不够，导致工作中情绪不愉快；
4.晚会上，主持人现场掌控能力不够，气氛有待提升；
5.表演项目的组织需要改进；
6.书法展没有提前彩排，现场一片混乱。学生家长上台观看；
7.聚会现场秩序混乱，学生随意走动，甚至追逐打闹；
教师联欢晚会综述(六)
20XX年在孩子开心，家长开心的活动中圆满落幕。本次活动在小主持人的新年寄语中拉开序幕。儿童表演和亲子游戏穿插进行。亲子游戏不仅让家长和孩子体验到了节日的快乐，也在互动的过程中加深了家长和孩子之间的感情。爸爸妈妈也玩得很开心，让家长和孩子充分体验和感受节日带来的快乐。这个活动把晚会推向了高潮。最后，父母和孩子一起品尝晚餐，让孩子学会感恩，让父母感受到孩子对他们的爱。最后在主持人的新年祝福中结束。
这个活动主要是从两个方面:一个是好的，值得发扬；另一个是我们所做的不足或缺乏。
第一，值得我们发展的方面:
1因为节目准备充分，元旦前就排练了，及时解决了排练过程中的问题。元旦前，三位老师在元旦讨论各自的职责，所以会场秩序井然，节目衔接紧密。表演节目的演员可以从上到下观察顺序，提前准备节目。
节目质量比较精彩，增强了孩子的表现力，个别节目赢得了观众的掌声。尤其是《中国功夫》的表演，孩子们的精气神，他们的气势真的像一个武术高手。
在“我来当小老师”的活动中，家长们了解了孩子们在园中学到的计算、拼音等知识，满足了他们的愿望。家长们通过这个活动看到了孩子的发展。
通过《小老鼠》、《度过十二月》、《小红小红帽》和《预防冬天的感冒》等亲子表演，家长们不仅找回了童年的记忆，也拉近了与孩子的距离。
在亲子品鉴活动中，接待人员将孩子们带来的食物放在前台，孩子们有序地围着桌子选择自己喜欢的食物，坐在自己平时的座位上品尝。在这个环节中，家长了解了孩子最喜欢的食物以及他们的自主性。孩子和父母一起品尝，不仅增进了父母和孩子之间的交流，也让他们感受到了爱与被爱的亲情。
第二，需要考虑的方面:
1通过家长的评论，我知道家长要求老师多关注孩子的个体差异。
家长需要更多的方法来正确引导孩子学习知识，培养孩子的良好习惯。
总之，“庆元旦迎新春”活动给孩子们提供了锻炼的机会，给家长留下了美好的回忆，给孩子们的童年带来了欢乐，达到了预期的效果。