求翻译~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 2

在体育课中，孩子们发展与以下四个领域相关的身体技能、社会态度和心理概念:游戏、体操、舞蹈和游泳。

体育课可以通过游戏、体操、舞蹈、游泳这四大类来培养孩子的身体技能、系统认知和对社会的态度。

在身体上，学生学习表演和练习简单的技能，并在将动作联系在一起时表现出控制力。

身体上，可以培养小学生身体执行和联系各种功能，以及各种连续群体动作的控制能力。

在社交方面，他们被鼓励与伙伴合作，在一个团体内或作为一个小团队的一部分。

在社交方面，鼓励孩子们相互合作，并在小组和团队中合作。

他们还被鼓励认真听取和遵循基本的指示，并被鼓励获得和保持健康。介绍的概念是计划简单的日常活动，识别锻炼过程中身体的变化，并能够谈论他们取得的成就

也鼓励孩子认真听讲，服从和解释各种基础知识。并鼓励对方实现目标并保持下去。这个概念的引入，使孩子达到了在基础计划中锻炼的目的和根据机会进行的能力，还可以分享自己的收获！

请楼主参考！

下班后请参考！