设计一个春游计划

为了保证一项活动的成功,往往需要事先制定一个活动计划,活动计划是对要开展的具体活动的每一步进行详细的分析和研究后做出的书面计划。怎样写活动计划书才能更好的发挥作用?以下是我整理的春游活动设计方案(精选6篇),供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

设计春游活动方案1活动时间:

20xx年4月16

地点:

Xx山庄

活动目的:

1,开阔孩子视野,增长见识,亲近自然,感受生活。

2.了解家乡“xx别墅”的风景,培养孩子对家乡的热爱。

3.增强环保意识,做文明游客。

4.注意安全,遵守集体活动纪律。

活动准备:

1.提前联系xx负责人,了解门票和景点情况,为活动顺利进行提供帮助。

2.向家长说明本次活动的意图,取得家长的同意,争取家长的配合。

3.各班提前发通知,详细讲解家长为孩子准备的春游必需品。安全措施:

1.请每班两名家长协助老师一起出行,并对孩子的安全负责。

2.各班老师要对孩子进行春游活动安全教育,增强孩子的安全意识和自我保护能力。

3.春游期间,听从指挥,按时出发,按时返校。

4.活动要有序,教育孩子不要拥挤,不要追逐,不要打架;有序上下车;不能在车上大声喧哗,也不能把头和手伸出窗外。

8.班主任必须清点每次聚会的人数,以确保孩子们的安全。活动计划:

孩子们从7: 30到8: 00来到花园。

8: 00-8: 10儿童活动前准备

8:10-准时开始

11: 00游览山庄

11:00——11:10返回园区准备工作,清点货物和人员。

11:00-11:30在花园里吃饭。

扩展活动:

组织小朋友对话,引导他们用绘画表达家乡的美好。

设计春游的活动计划,活动目标2。

1,能根据音乐的节奏讲述春天的景色,并尝试用音乐创造性地表达旅游场景。

2.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。

3.了解群舞中头尾旋转的游戏方法,体验合作游戏的乐趣。

要准备的活动

音乐,写着数字的引导旗,纸,笔,课件。

活动过程

一,对话导入

1,小朋友你好!我是一名来自...姚庄有个很美的地方。你知道它在哪里吗?-桃花岛

2.现在春天到了,桃花岛上会有什么美景?你想和老师一起去桃花岛春游吗?

3.那我现在就带你加入我的音乐旅行团。现在我是一名导游。请叫我黄导!既然是音乐旅行团,就要有好的音乐。请仔细听小游客们说。音乐里有什么有趣的?

第二,游览桃花岛

1.你觉得这首音乐有什么特别有趣的地方?你听到里面的人在喊什么吗?

什么?(酷,酷,酷)

2.这声音是人们春游时看到美景时的欢呼。你春游时遇到什么有趣的事了吗?(孩子答)好开心,我们加油吧!(集体欢呼“酷、酷、酷气”)

3.最后一次去春游!一路上我看到了许多山。孩子们,你们爬过山吗?

爬山的时候你在哪最开心?(山顶)爬山的时候脚要抬高!

4.(1)今天黄导也邀请你去爬山(小凳子),请小游客们站起来,转身,爬上山顶。

你到达山顶了吗?看远处,桃花岛,太美了!你在桃花岛看到了什么?(老师播放课件,小朋友畅所欲言)

(3)桃花是什么颜色?

(4)看到桃花,你开心吗?让我们大声喊出来(桃花桃花红)

你还看到了什么?那就让我们喊出梨花和菜花吧!(梨花梨花白;菜花菜花菜花黄)(4)嗯,小游客小心下山。

三、游戏《春游》

1,刚才我们一起去爬山了,这次我想带你去春游!看,小游客们,黄导要带你们去哪里春游呢?(放音乐,老师画地图)

2.听着,我带你去哪了?(走过草地,爬上高山,走到山顶)指给我看!(小朋友根据音乐回答)

3.(老师分段放音乐)你听到我们先来的地方了吗?音乐是从哪里开始上山的?到山顶有多少级台阶?(4个步骤)

4.爬山的时候要经过山脚,山腰,山,山顶。我们的身体在哪里可以是山脚,山腰,山,山顶?(膝-脚,腰-山腰,肩-山,头顶)

5.我们一起试试吧。用我们的两个手指做我们的脚,把我们的身体做成小山,在山顶上听音乐!

6.好玩吗?那就和我的音乐旅行团一起去旅行吧!(游戏)

第四,我们一起去旅行吧。

1,刚才我们用小手旅行!你能用你的小脚旅行吗?

2.(展示引导旗)这是我的引导旗。我要带我的小游客去春游了!你们都想去春游,对吗?但是我们没有足够的音乐导游!应该招多少导游?四面旗帜代表四名导游。旗帜上不同的数字代表你可以带多少游客。算上你自己!

3.一起玩两次。

4.你喜欢当导游吗?每个人都想当导游。怎样才能让每个人都成为导游?(轮流)

5.看我们换导游的时候。我先当导游。我先大声介绍一个美景,然后把导游旗给第二个人,第一个到达终点的人。

6.老师和孩子们一起玩。(一起结束)

五、游览嘉兴

1.春天你还看到了哪些美丽的风景?请告诉我。

2.现在请你们来当导游,带我去春游吧!同样的创作形式。(比如公园,公园很美;小河,小河。蝴蝶会飞...)

设计春游活动计划3活动目的:

1,开阔视野,增长见识,亲近自然,感受生活,让你在接触自然中感受到人与自然和谐相处的重要性,增强环保意识。

2.了解山西的名胜古迹,激发孩子热爱家乡。

时间:

20XX年4月25日(星期四)

位置:

晋祠公园

要准备的活动

1,提前查看位置,做好春游路线。

2.准备好垃圾袋,带上相机。

3.服装:穿方便孩子活动的衣服,合适轻便的鞋子,

4.5路校车8: 45离园,12返回。

5、孩子自带零食、水等。

活动流程:

1,做好出发前的安全教育。

2.准备活动,组织孩子坐校车。

3.到达指定地点后,组织玩一个游戏:游园。

4.让孩子们互相分享他们的零食。

5.选择你的好朋友一起拍照。

安全措施:

1加强管理和监督措施。班长是班级安全第一责任人,全面负责出行安全,组织和维护纪律。护士负责照顾旅行的护理工作。此外,每个班都增加了行政人员,以确保出行安全。

2、全班进行春游安全教育,增强安全意识和自我保护能力。

3.保健医生应携带急救用品。以防发生意外。

设计春游4的活动计划。活动的主题

“团结互助增进友谊”

二、活动的目的

四月春意盎然,正是春游的好时候。

通过这次春游,在欣赏美景的同时,促进本班同学之间的交流,营造和谐的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

同时,围绕我们“团结互助,增进友谊”的主题,强化同学们的集体意识,让班级更有凝聚力,让同学们在春暖花开的季节里展翅飞翔。

三、活动对象:

清远一班(1)全体师生及家长

四、活动时间:

20xx年4月7日

8:30—15:30

动词 (verb的缩写)地点:南郊公园

不及物动词活动

(一)准备工作

召开班会。

为全体学生讲解春游当天的行程,让学生对行程有个大概的了解。

同时提醒同学们出行要注意安全问题,比如不要脱队,独立行动。

(2)活动当天的事项:

活动内容

首先,在山里寻宝

1,游戏规则:将10宝物藏在指定范围内的不同地方,家长带着孩子在指定时间内参与寻找,将设置1、2、3的奖品并给予相应奖励。

2.游戏道具:10信封等。

第二,拔河

1.游戏规则:按座位将全班分成两组,共抽三局,赢两次的为胜。

2、道具:一根拔河绳。

三、兔子蹲游戏

1.游戏规则:每位家长牵着自己的孩子,双手相对紧握,与其他参赛者站成一排。

工人一听到他的动物颜色的名字就蹲下。

如:白兔蹲,白兔蹲,赤兔蹲。

2.游戏道具:白、红、黑、黄兔子的头饰。

第四,无敌烽火轮

1,游戏规则:10人相互配合,用报纸和胶带围成一个能容纳10人的封闭大圈,站起来圈,站在大圈上滚大圈,在规定的时间和距离内第一个到达终点者获胜。

2、游戏道具:报纸、胶带等。

五、捆绑脚链

1.队员和家长用绳子系脚链。只要双方的脚在同一个方向,就考验默契程度,最先到达终点的一方获胜。

2.游戏道具:10小绳子。

六、扔手帕

1.所有小选手围成一圈,边唱边扔手帕,输的人表演节目(如唱歌、小品等。).

2、游戏道具:手帕

七。活动费用:AA制100元。

费用包括:一大一小午餐,玩耍时给孩子的零食和水,班服t恤(游戏奖品等。),外加一个大人20元。

需要注意的事项

1.为了确保学生的安全,请家长在活动期间照顾好自己的孩子,以防发生意外。

2.8: 30,所有参与者准时到达集合地点,方便各小组长统计人数。

所有费用将于当日上门收取并支付给会计部吴的母亲。

3.摄影师请向邓的母亲登记。

邓母亲收集的影像资料。

给参加活动的父母留下一个快乐的瞬间。

4.由于活动属于亲子互动,建议家长穿舒适易运动的衣服。

5.听从所有行为的指示。每次活动结束后,小组长会清点人数,让孩子们增加集体意识和团队精神。

6.不在公园乱扔果皮纸屑,爱护公共财产,人人有责。

设计春游活动方案5活动名称:

中坂海天公园

活动时间:

20xx年4月9日上午:8: 45。

地点:

海天公园

参与者:

中班年级组全体师生

活动目标:

1,通过春游的活动,让孩子充分感受到集体外出的兴奋和喜悦。

2.寻找和观察春天的美丽,感受大自然中各种植物的变化。

3、懂得跟随老师和同伴,不能擅自离团。

活动准备:

1.联系家长,通知他们帮孩子带一些零食,纸巾,垃圾袋。

2.家长配合讲一些出行安全知识。

活动流程:

先稳定孩子情绪,做好准备(上厕所,带物品)。

早上8: 30在幼儿园集合清点人数,8: 45准时离开。工作人员和教师应做好安全工作。

二、带领孩子整齐排队,提醒孩子注意安全,注意个别孩子。

鼓励孩子独立行走,不跑不跳不推不掉队!(走路的时候,老师可以引导孩子认识各种标志,比如邮局;增强孩子的知识和经验)。

三、活动安排:

1,让孩子发现和观察春天的景色,春天的树、草、花的变化。

2.组织孩子玩简单的游戏:传包裹、木头人、密码游戏。游戏结束后,可以组织孩子安静地玩耍。

3.老师和小朋友拍照。

4.孩子和同伴分享自己带的食物(孩子分享时,老师指导孩子保持清洁,将垃圾放入垃圾袋)。

四、活动结束

1,员工保洁。老师清点人数,带队回幼儿园。回去的路上,老师要鼓励孩子坚持原则。

2.组内通讯员及时发布消息,年级组长完成春游总结。

设计春游活动计划6活动目标:

1,培养孩子身体协调能力,亲近自然,开阔视野,让孩子感受春天,激发对大自然的热爱。

2.增强孩子的环保意识。

3.让孩子感受集体生活的快乐,培养集体意识和集体观念。

活动准备:

1,联系三辆校车。

2.请家长提前为孩子准备好水、少量零食、纸张、垃圾袋。

3.所有的孩子都穿校服。

地点:xxxx公园。

活动时间:xxxx年4月13。

安全措施:

1,加强管理和监督措施。各班老师全面负责班内孩子外出的安全,保持良好的纪律。

2、全班进行春游安全教育,增强安全意识和自我保护能力。

3.活动期间,听指挥,准时出发,准时返校。

活动流程:

1,上午8: 45,所有孩子乘车出发。

2.到达公园,各班小朋友会在老师的引导下观察公园景色。

3.游戏活动:

(1)圈钻游戏:开发孩子弯腰钻的能力,培养孩子的灵敏性和协调性。

(2)抢凳子游戏:培养孩子交替行走和反应灵敏的能力。

(3)踏步跳跃:发展孩子的跳跃能力和平衡能力。