教育短篇小说
1.在一次研讨会上，一位著名的演讲者手里拿着一张20美元的钞票，没有致开幕词。面对会议室里的200人，他问道:“谁想要这20美元？”一只手举起来。他后来说:“我要把这20美元给你们中的一个人，但在此之前，请允许我做一件事。”他一边说，一边把钞票揉成一团，问道:“谁还要？”还有人举着手。他补充道，“嗯，如果我这样做呢？”他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚碾了过去。然后他拿起那张已经变得又脏又皱的钞票。“现在谁要？”还是有人举了手。“我的朋友们，你们上了一堂非常有益的课。无论我如何对待那张钞票，你仍然想要它，因为它没有贬值，它仍然值20美元。在人生的道路上，我们会被自己的决定或者逆境击倒，欺负甚至碾成碎片。我们觉得自己好像一文不值。但是无论发生什么，或者将要发生什么，你在上帝眼中永远不会失去价值。在他看来，脏或干净，穿得整齐或邋遢，你仍然是无价的。”
2.木匠做的门很好。他花了很多天为自己造了一扇门。他认为它会很耐用，因为它的材料坚实，做工精良。后来门上的钉子生锈了，一块木板掉了下来。木匠找到一颗钉子来修补，门和以前一样好。后来又掉了一颗钉子，木匠又补上了一颗钉子；后来另一块木板腐朽了，木匠找了另一块木板代替；后来门栓坏了，木匠又换了一个门栓；后来，当门轴坏了，木匠换了一个新的...所以几年后，虽然门被损坏了无数次，但经过木匠的精心修理，它仍然坚固耐用。木匠对此很得意，多亏了这手艺，不然门坏了不知道怎么办。突然有一天，他的邻居对他说:“你是个木匠。看看你的门？”木匠仔细一看，发现邻居家的门样式新颖，质地极佳，而自己家的门却又旧又破，布满补丁。于是木匠很不解，但还是忍不住笑了:“阻碍他家发展的是他自己的手艺。”于是木匠感叹了一会儿:“学一门手艺很重要，但换一种思维更重要。业内的成就是一笔财富，但也是一扇可以把自己关起来的门。”当一个人已经形成了根深蒂固的习惯时，改变思维是非常重要的。作为教师，我们能从中得到什么启示？成功的基本原则大多是* * *不分国界。为了不被国界锁住，为了不被“业内成就”锁住，为了开拓视野，我们需要敞开心扉，互相交流。这样才能知道自己的长处，和别人的不同与差距，在寻找和弥补差距的过程中提升自己。
3.有一个人经常出差，经常买不到对号的票。但是不管路程长短，不管车上有多挤，他总能找到座位。他的方法其实很简单，就是一辆车一辆车耐心找。这种方法听起来并不高明，但确实有效。每次他都是准备从第一节车厢走到最后一节车厢，但每次都不是一定要走到最后，他会找一个空位。他说，这是因为没有多少乘客如此执着地寻找座位。往往他坐的车厢里还剩下一些座位，但在其他车厢的过道和车厢连接处，其实是很拥挤的。他说，大部分乘客很容易被一两节车厢拥挤这种表面现象迷惑，不会去想。在几十个站中，有很多机会在从火车十几个门的人流中带来座位。就算想过，也没有耐心去找。大部分人很容易满足于眼前一个小小的落脚点，也有人觉得背着包挤一两个座位不划算。他们还担心，如果找不到座位，他们甚至没有地方站回去。就像有些安于现状，害怕失败的人，只能停留在没有成功的起点。这些不愿意主动找座位的乘客，大部分上车时只能站在初始位置，直到下车。
4.几千年来，人类一直认为四分钟跑完一英里是不可能的，但在1954年，罗杰？班尼斯特打破了这种信仰障碍。他能够创造这样的成功，得益于刻苦的体能训练和精神上的突破。在此之前，他已经在脑海中多次模拟四分钟跑完一英里，时间长了，他就形成了一个非常坚定的信念，于是他给神经系统下达了一个绝对的命令，必须尽全力完成这个使命。果然，他做到了所有人都认为不可能的事。谁也没想到，班尼斯特的破纪录对其他运动员产生了巨大的影响。在此之前，没有人打破四分钟跑一英里的记录，但在接下来的一年里，有37人上榜，在接下来的一年里，多达300人。之所以会出现这种现象，是因为他的成就给别人提供了一个新的依据，大家认为“不可能”的事情，其实是有可能的。人们往往对自己或自己的能力有“自我限制”的信念，这可能是因为他们过去失败过，所以他们不敢希望未来有成功的一天，或者他们可能没有一个活着的具体目标，对自己的愿望能否实现有疑虑。时间长了，他们开始学会务实，最后平庸。
5.1965，一个韩国留学生去剑桥大学读心理学专业。下午茶的时候，他经常去学校的咖啡厅或者茶馆听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某些领域的学术权威和一些创造了经济学神话的人。这些人幽默风趣，容易举重若轻，他们把自己的成功看得很自然，很符合逻辑。时间长了，他发现自己在中国的时候被一些成功人士骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍夸大了自己创业的艰辛，也就是说，他们在用自己的成功经验吓唬那些还没有成功的人。作为心理学系的学生，他认为有必要研究一下韩国成功人士的心态。1970年，他把成功作为自己的毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。读完之后，布雷登教授大为惊讶。他认为这是一个新发现。虽然这种现象在东方乃至全世界都很普遍，但之前还没有人大胆提出来研究过。惊讶之余，他写信给他的剑桥校友朴正熙，当时他正坐在韩国政坛的最高层。他在信中说:“我不能说这本书对你有多大的帮助，但我敢肯定，它比你的任何法令都更能震撼你。”之后，这本书真的随着韩国经济腾飞了。这本书激励了很多人，因为它从一个新的角度告诉人们，成功和“绷着骨头，饿着身体，饿着皮囊”，“夜里挑灯夜战”，“头上悬梁，腿上刺”没有必然联系。只要你对某项事业感兴趣，长期坚持就会成功，因为上帝已经给了你足够的时间和智慧去成功完成一件事。后来，这个年轻人也取得了成功，他成了韩国潘烨汽车公司的总裁。
二、教育典故和故事
1，数学问题的高斯解法
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的年轻人吃完晚饭，开始做家教，安排自己的日常。
是的，两道数学题，但是小伙子发现导师今天又给他布置了一道题。第三题词写在一张小纸条上，这是要求。
仅用圆规和一把未校准的尺子制作一个规则的17多边形。没有多想，他就做了。然而，年轻人感到非常饥饿。
力。年轻人绞尽脑汁，觉得所学的数学知识对解决问题毫无帮助。困难激起了年轻人的斗争。
我必须做到！当窗户露出一丝亮光时，年轻人松了一口气，他终于算出了这道难题。看见
到了导师那里，年轻人有点心虚，自责。他对他的导师说:“我整晚都在做你布置给我的第三个问题。
我辜负了你对我的培养。“导师拿着学生的作业，惊呆了。他声音颤抖地说，“这是...没错。
你自己做的？"年轻人有些疑惑地看着激动的导师，回答道:"是的，但是我很笨。
它花了整整一个晚上才完成。”指导员请他坐下，拿出圆规和尺子，把纸摊在桌上，把青年叫到面前。
在你面前做这道题。这个年轻人很快解决了这个问题。导师激动地对年轻人说:“你知道你解决了一个问题吗？”
一个有两千多年历史的数学问题？牛顿没解决，阿基米德没解决，你一晚上就解决了！
你是个天才！最近在研究这个难题。昨天给你布置题目的时候，不小心放了一个小纸条，上面写着这个题目。
为你抓住了问题。后来，每当这个年轻人回忆起这件事，他总是说，“如果有人告诉我，这是一个
陶有一道两千多年历史的数学题，我可能解不出来。这个年轻人就是数学王子高斯。
2.陶行知的故事
有一次，陶行知看到学生王佑用泥巴打同学，马上制止他，让他放学后去校长办公室。陶行知致校长
房间里，王佑已经在门口等着挨训了。没想到，陶行知给了他一颗糖，说:“这是给你的，因为。”
你很准时，但是我迟到了。”王你惊疑地瞪大了眼睛。陶行知拿出第二颗糖，对王佑说:“这第二颗糖。
糖也是给你的，因为当我不让你再打任何人的时候，你马上就停了。”然后陶行知拿出第三块糖:“我
我调查过了。你砸的男生都是因为不遵守游戏规则欺负女生。你打他们，说明你诚实善良。
好，有勇气和坏人斗争，你应该得到奖励！”王佑感动得哭着说，“陶校长，你打了我两次。
放开我。我错了。我没有打坏人，但是我的同学...”陶行知这时笑了，马上拿出第四颗糖:“因为。
我已经正确地认识到我的错误，我将奖励你另一颗糖果...我的糖果不见了，所以我想我们的谈话应该结束了。"
3.孟子的故事
孟子的母亲，被称为孟母。孟子小时候住在墓地附近。孟子学了一些东西比如拜，玩。
玩葬礼游戏。他妈妈说:“这个地方不适合孩子住。”于是他把家搬到市场，孟子学会了。
做生意和屠杀的事情。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子住。”他举家迁往龚雪。一季的第一个月
子学会了向朝廷鞠躬，进退的礼仪。孟母说，“这是孩子们生活的地方。”在这里定居
下来了。孟子长大后学了六艺，获得了大学者的美誉。这位先生认为这一切都是孟母逐渐启蒙的结果。
4.陶行知喂鸡
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走到讲台上，不慌不忙地从盒子里拿出一只大公鸡。台下
观众愣住了，不知道陶先生要做什么。陶先生从容地又拿出一把米放在桌子上，然后按住公鸡的。
老板，强迫它吃米饭。但是公鸡只叫不吃。我怎样才能让公鸡吃米饭？他掰开公鸡的嘴，把米饭硬塞进鸡嘴里。
里瑟。公鸡拼命挣扎，但还是不肯吃。陶先生轻轻松开手，把鸡放在桌子上，后退几步。
公鸡自己开始吃米饭。这时陶老师开始说话了:“我觉得教育就像喂鸡一样。”王先生强迫学生
他不想通过学习和向他灌输知识来学习。就算学会了，也是吃了不消化。过不了多久，他还是会归还他的知识。
为了先生。但如果让他自由学习，充分发挥他的主观能动性，效果就好了！“当时的观众。
如雷的声音为陶先生的形象开场词欢呼。
5.朱看书
朱，宋代著名学者，学识渊博。他注意到经典，并对儒家经典、历史、文学、音乐和自然科学感兴趣。
学习，有研究。他在阅读方法上强调“循序渐进”。你到底是怎么学习的？朱对的方法是:“字
求其训，判其旨，不出人头地就不敢求后面，过不了这一关就不敢平，循序渐进就理性了。
明，没有容易摆脱的麻烦。“也就是说，逐字逐句地理解它们的意思。
知道他们的真相。如果你不了解前面，就不要急着去看后面。所以不会有遗漏和错误。他说:“学者。
看书的时候，只要往前走，就不会退步。越读越分不清。如果不退步，可以认真读一读。“也就是说，读书
脚踏实地，由浅入深，循序渐进，有时还会经常复习，为的是暂时退一步获得扎实的知识。
(2)教育故事的延伸阅读:
教育者、教育者依据法律、法规和行业规范，根据办学条件和专业职称，有针对性、有计划、有组织地对受教育者进行教育。
教育和培养人的心智发展，用已有的经验和知识去推敲人，为他们解释各种现象、问题或行为。
高实践能力，是建立在人的一种相对成熟或理性的思维基础上，使事物接近其最根本。
存在，在这种存在中，人们慢慢地从感官接触一个事物到认知理解的状态，并形成相对完善或理性。
性自我意识思维...但与此同时，人们有自我意识的思维和自己的感官维度，所以任何教育
他的有意识的思考不一定绝对正确，但他应该在情感上明白自己思考的方向，只要不偏离事物的内在本质；
教育是一种思维的教学，人因为自己的意识形态而有不同的思维倾向。因此，教育应该基于
最客观公正的自觉思维教育人，使人的思维不会太偏，逐渐思维丰富。
成熟，理性，从而，走向最理性的自我，拥有最正确的思维认知，这才是教育的根本。教育
也是一个教书育人的过程，可以教会别人最客观的认识，然后在自己的人生中获得自己的经验。
我认为的价值观。教育是提高人的综合素质的实践活动。
三。具有教育意义的短篇小说
65438+
葡萄架上，挂着几串熟透的葡萄。一只狐狸看见了，流口水了。他想尽一切办法去摘葡萄，但都是徒劳。狐狸觉得没希望了，只好转身离开。他一边走在过道上，一边回过头来说:“这些葡萄一定是酸的，不好吃。”
这个故事告诉我们，有些人什么都做不了，只是说时机不成熟。
2.狼和白鹭
狼误吞了一块骨头。他很不舒服，跑来跑去找医生。他遇到一只白鹭，让他把骨头拿出来。白鹭把头伸进狼的喉咙里，取出了骨头，于是他向狼要求优厚的报酬。狼回答说:“嘿，朋友，你可以安全地从狼嘴里把头拿回来。还不够吗？何必谈赏？”这个故事说明，对坏人做好事的回报，就是知道坏人不守信用的本质。
3.小男孩和蝎子
一个小孩在城墙前抓蚱蜢，很快就抓了许多。突然我看到一只蝎子。他以为那也是一只蚱蜢，就用双手抓住了它。蝎子举起它的毒刺说:“来吧，如果你真的敢这么做，就连你抓到的蚱蜢也丢了。”这个故事告诫人们要分清好人坏人，区别对待。
4.狐狸和山羊掉进井里
一只狐狸滑了一跤，掉进了井里。他再怎么挣扎，还是爬不上去，只好呆在那里。山羊渴极了，来到井边，看到井里有只狐狸。他问他井水好不好。狐狸觉得机会来了，心里暗喜。他马上冷静下来，称赞井水，说这是天下第一泉，甘甜爽口，劝山羊赶快下来和他一起喝。那只只想喝水的山羊想都没想就跳了下来。喝完酒后，他不得不和狐狸商量去井边的路。狐狸准备好了，狡猾地说:“我有个主意。”你把前脚放在井壁上，然后把墙角摆正。我就从你背上跳进井里，再把你拉上来，我们都有救了。”山羊同意了他的提议，狐狸一脚踩在他的后脚，跳上他的背，然后从墙角一个强跳跳出了井口。狐狸上去后，准备独自逃跑。山羊指责狐狸不遵守诺言。狐狸转身对山羊说:“嘿，朋友，如果你的头脑像你的胡子一样完美，你就不会在看清楚出口之前盲目跳跃了。“这个故事说明，聪明人在做事情之前想清楚事情的结果是对的。
ⅳ一个关于教育的小故事
一个广为流传的关于美国总统华盛顿童年的故事是鼓励教育的典型例子。
华盛顿小时候用斧子砍倒了院子里的苹果树。他父亲看到后非常生气。当华盛顿意识到自己的错误时，他主动承认了。他的父亲没有责备他，而是表扬了他的诚实。他父亲的认可对华盛顿是一种鼓励，他诚实的习惯逐渐形成。
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听听张艺谋小时候的故事。
65438到0999春夏之交，我找到了张艺谋妈妈家。张妈妈泡了茶，递给我一张名片。名片正面印着:中华皮肤性病学杂志，中国医学文摘皮肤科张孝友教授。背面是:Xi医科大学第二附属医院皮肤科教授，中华医学会皮肤病学Xi分会委员。以下是采访张妈妈的录音。
我在1950生了艺谋。他的生日是4月11。易某是早上7点出生的。艺谋的父亲让一个日本妻子来接他。
艺谋的名字是我父亲起的。父亲想了又想，拿了一个红纸条，写了三个字:张艺谋。为什么要取这个名字？关心他人的人也很荣幸。我父亲希望他的孩子将来有所成就。因为这个名字，艺谋上学后发生了一些有趣的事情。因为“鬼”字不好写，有人把他的名字写成张智谋，有人写成张叶谋，还有同学跟他开玩笑，叫他张阴谋。一气之下，他改了名字，现在叫“易某”。
我生了艺谋，我在家照顾了他一年。一年后，我考上了医科大学。他父亲的工资很低。一上大学就要用他的钱，所以家里缺钱，我的情况越来越差。
艺谋小时候很穷。他穿着我婆婆给他做的打补丁的衣服和布鞋。我都不记得给他零花钱了，只要他能吃。
易某6岁上幼儿园。每天，我都送他去那里。有时候他不愿意去，我就把他背在背上哄他。他现在能记起来了。
后来家庭情况越来越差。他爸爸工资不高，只有60块钱。毕业后拿到的工资只有59.5元，我已经拿了很多年了。1954生了二胎，1957生了三胎。生活的艰辛可想而知。
易某阿姨的女儿比他大一两岁。小学的时候，易某受这个表哥的影响很大。他表哥很爱画画，易某也跟着画。表哥画美女，求画勇士。此外，他还刻画和雕刻了许多勇士，各种各样的。“文革”期间，艺谋学过彩画，用毛笔画画，画梅花，画人头。这个小家伙在这里还是很有名的。文革开始后，艺谋画了十幅毛主席不同时期的画像，很大，放在院子里。他还画了一幅画，贴在门上。
小学四年级之前，易某整天爱画画，爱看小说。他小时候营养差，身体也不太好。有一次他在课堂上晕倒了。我带他去我们医院检查，发现他贫血。他住在儿科病房。我一有时间就去看他。每次去都看到他抱着一本厚厚的书在看书。我在查房时跟踪了他。儿科的何教授发脾气说:“张医生，你怎么了？你让他看这么厚的书，真是浪费脑筋！”我立刻没收了这本书。
艺谋最喜欢的是民间故事和名著。什么《红楼梦》《水浒传》《三国演义》，艺谋早在中小学就把这些书看完了。后来听他表哥说:“牟某小时候在别人家的巷子里和小朋友玩。他从来不和人打架，所以人们让他讲故事。好多小朋友围过来，聚精会神地听！”
艺谋能安静听课，是个很专心的人，像他爸爸一样。他和我一样爱学习，所以虽然放学后总是看小说，但学习成绩还是很好的。每学期，他都会拿回一张三好学生证。我没有给他留着，也从来没有挂在墙上，因为我觉得他应该。你可能觉得我对孩子教育的不够，但是易某到现在都不自负。我从来没有培养过他的优越感。
艺谋的爸爸是个闷脾气，艺谋自己也是。他偶尔回家，两人都和父亲坐在那里。你读报我读报，各看各的，谁也不说一句话。有时候我去睡觉，他还在那里看着，沉浸在自己的世界里，好像对我们无话可说。我意识到，孩子大了，他有了自己的生活，家只是他休息的地方。但我还是告诉他，艺谋，他是你爸爸。回来要问问他怎么样，身体好不好，家里有没有困难，他不需要你的帮助，但是你要让他知道你关心他。人老了，需要子女温暖。
听了这些话，易某似乎意识到了什么，连连点头。从此，易某一回家就主动找父亲说话，父亲也开始话多了。他的父亲很有趣。话匣子一旦打开，就会有很多话要说。有时候我就插一句，所以家庭气氛比以前活跃了。我明白了为什么艺谋回家不爱说话。性格只是一方面。此外，他还年轻，他的思想致力于自己的事业。
其实艺谋有点怕他爸。他从没说过，但我确实知道。艺谋在拍《红高粱》的时候抽的就是那种烟。小华来了，告诉我们易某有几个烟灰缸。我一听，就觉得这是一件很可怕的事情。他父亲过去抽烟。虽然后来他戒了烟，但气管炎留下了，再也没有恢复。于是，我和他爸爸一起专程去了Xi安。我去他那里，看到有烟味，还有烟灰缸，都在。他的父亲立即给他写了一张纸条，告诉他立即戒烟。
以前知道易某抽烟，我跟他说了几次，都没用。我们专程去了一趟Xi安，他爸爸写了一张纸条表明态度，于是他把烟戒了。后来有人问他为什么戒烟，他说:他想拍更多的电影。但我知道是他父亲起了作用。
这从一个侧面说明了艺谋的父亲是一个很严厉的人，感情细腻却不外露，很像艺谋的父亲。我从没见过他们父子流泪，哪怕是一家人分道扬镳的那些年。只有一次，易某父亲病重，易某千里迢迢赶回来。我对艺谋的爸爸说:“艺谋回来了。如果你有什么要告诉孩子的，就告诉他。”结果他们父子俩痛哭流涕，我也流了不少眼泪。
* * *童年故事:
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十四、十五篇具有教育意义的短篇小说
1，物是人非2，靠自己3，鲨鱼和鱼4，奇迹5，鱼竿6，你给不了我翅膀7，头鱼8，习惯的力量9，上天的神赐10。原来是这么幽默:12，批评与鼓励:13，人生第一痛:14，两种思维的碰撞:15，两种思维的碰撞。
六教育短篇小说
1，小和尚磨豆
从前，山里有座庙，庙里没有石磨。所以每天派和尚去山下的农场摘豆子磨。
一天，一个小和尚被派去磨豆子。临行前，厨房里的大和尚递给他一全负荷豆子，严厉警告道:“你一定要小心。最近寺里收入很不理想。绝对不能在路上洒豆浆。”
小和尚答应了，下山磨豆。存在
小和尚磨豆子。
从前，山里有座庙，庙里没有石磨。所以每天派和尚去山下的农场摘豆子磨。
一天，一个小和尚被派去磨豆子。临行前，厨房里的大和尚递给他一全负荷豆子，严厉警告道:“你一定要小心。最近寺里收入很不理想。绝对不能在路上洒豆浆。”
小和尚答应了，下山磨豆。在回寺的山路上，想到大和尚凶狠的表情和严厉的警告，他越来越紧张。小和尚小心翼翼地拎起满满一大桶豆浆，一步一步地走在山路上，生怕出什么差错。
不幸的是，就在我们快到厨房角落的时候，一个莽撞的捐献者走到了我们面前，我们面前的桶里的豆浆倒了一大半。小和尚吓得直冒冷汗。
大和尚看到小和尚拿起的豆浆，当然很生气，指着小和尚大骂:“你这个笨蛋！我不是说过要小心吗？浪费那么多豆浆，去喝西北风吧！”
一个老和尚听了，平复了一下大和尚的情绪，私下对小和尚说:“明天再下山，观察一下沿途的人和事，回来给我写个报告，把豆子扛过来磨一磨。”
小和尚推脱，说光磨豆子不行。他怎么可能还要忍着豆浆看风景，回来还要打报告呢？
在老和尚的坚持下，第二天，他被迫继续赶路。回来的路上，小和尚发现山路沿线的风景真的很美，远处有雄伟的山峰，还有在梯田上耕作的农民。走后不久，我看到路边的空地上有一群孩子在开心地玩耍，还有两位老先生在下棋。就这样，边走边看风景，不知不觉又回到了寺庙。小和尚把豆浆递给大和尚的时候，发现两桶都满了，一点都没溢出来。
其实，与其每天关心自己的名利，不如在学校、工作或生活的努力中，每天享受每一个过程的快乐，从中学习。
一个真正懂得从生活经验中寻找生活乐趣的人，不会觉得自己的生活充满压力和焦虑。
2、过眼云烟
从前有一个小沙弥，名叫心童。他突然厌倦了冥想，认为时间过得太慢，他渴望尽快成为一代奇才。有一天，他对道家禅师说:“我要是能像大师一样高深莫测，受人尊敬就好了。那是令人羡慕的人生境界！”
道孚禅师听后没有发表任何意见或看法，只是指着天边的一朵白云对心童说:“你看那朵云多美啊！”新通也附和说:“真好看！”接着，道士禅师指着一盆盛开的花说:“你看那盆花，多鲜艳啊！””辛童也附和着说，“真亮！"
几个小时后，辛童忘记了刚才的一切，道士禅师突然问他:“刚才那朵美丽的白云在哪里？”
“早就无影无踪了。”心看地平线，顺口说。
不知过了多少天，正当我小心翼翼地要忘记白云花儿的时候，道孚大师突然对他说:“你去把我那天给你指的那盆花儿给我拿来，我看看怎么样。”
馨彤急忙去找盆花，可是盆花的花期已经过了，只剩下枯黄的枝叶。道家禅师说:“都是过眼云烟！”
直到这时，辛童才恍然大悟。
时光飞逝如白马。生命短暂，时间宝贵。珍惜每一分钟，灵魂之花自然灿烂，生命之花自然繁茂。& gt& gt& gt& gt& gt-小故事和大真相