校园内的5次消防演习
校园消防演习方案1
一.活动的目的
为进一步加强师生应对突发事故的灵活性，让全体师生从小掌握消防安全知识，培养消防意识；掌握更多自救、逃生、自我保护的具体方法，营造良好的消防安全环境，对全园师生员工进行消防安全教育，举行校园消防疏散演习。目的是训练学生掌握正确的逃生要领，冷静处理火灾等突发事件。
二、时间、地点和参加人员
1，时间:20__，4月，上午9: 50。
2.地点:学校操场。
3.参加者:全体教职员工和学生。
三、锻炼道具
灭火器等。，湿毛巾
四、现场人员分工
现场指挥官:
副总司令:
现场总体协调:
疏散人员:
护理人员:
指挥:各班班主任。
五、体操练习的程序
1.学生们正在教室里进行正常的教学活动。当他们听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线迅速撤离。
2.迅速撤至操场，按照站姿练习有序站成四列。当各班的体育委员清点人数时，他们立即跑到台上向谢老师报告学生的情况。各班班主任在前门，副班主任负责学生在后门出口疏散时的安全。
3.老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“不要惊慌，立即有序疏散”“消防队员开始用灭火器和水灭火”。疏散顺序:教室1，4组向前跑至前门出口，2、3组折返至后门出口，快速安全抛出楼外，以免发生拥挤踩踏事故。注意:具体疏散要根据现场实际情况，听从疏散指挥员的指挥。疏散通道必须一直保持畅通。
4.为了模拟活动的真实性，参与练习的学生应尽量在烟雾弥漫的环境中闭嘴少说话，用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。尽可能地弯腰低头从走廊撤离。
5、在疏散过程中，注意根据老师的指示，按照疏散路线迅速逃离建筑物。
6.从大楼里疏散出来的学生将以班级为单位在操场上集合。活动结束前，从楼内疏散的人员不得随意重新进入楼内，不得随意在操场上走动。
7.老师安排:你必须时刻关注学生的情况，避免过道拥挤带来的危险。
校园消防演习计划2
为了让师生更多地了解消防安全知识，使每一位师生都能切实树立消防意识，真正掌握消防安全知识，增强安全意识，具备自救互救能力，根据上级关于消防应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》精神，学校领导决定开展一次“新南路小学消防安全演练”活动，具体如下:
一、演习的时间、地点和内容:
1，时间:3月30日上午。
2.地点:学校操场
3.内容:
(1)消防逃生演习
(2)灭火(全校师生现场观察)
二、火灾逃生演习计划
(1)现场组织
总指挥:(校长兼党支部书记)
副指挥官:
警报组:
疏散组:
(1)教室疏散:各班主任
第一排东出口:西出口:
第二排东出口:西出口:
第三排西出口:
救援队:
声音组:
消防部门:
网站用户组:
(2)参加演练的班级:全校师生。
(3)钻机设备的准备:
(1)燃料(油)，2个焦油桶和灭火器。
(2)每节课生一条毛巾或手帕，一盆水。
(四)演习的具体操作程序:
1，人员到位。(班主任进教室；指挥安全疏散人员到出口指定地点；消防队准备点火；准备好麦克风)
2.现场指挥员宣布:“各位老师同学，新南斗小学消防逃生演练现在开始”。
3.“着火了！”着火了！"
③学校领导立即启动学校灭火预案，通过广播发布命令:“全体师生注意，现在一间教室发生火灾。全校师生立即按照灭火逃生方案行动，各小组立即到位。消防队会切断电源，疏散队和救援队会采取行动。”
5、广播火警。
在广播室广播:请不要惊慌。在各班班主任的指挥下，选择最近的安全出口，有序撤离。逃生时，注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯腰从火场撤离，到操场安全的地方。
6、班主任首先要稳定学生情绪，大声指挥并带领学生撤离。注意:用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
7.救援队人员在升旗台待命。
8、每节课清点人数(班主任)、
9.现场指挥员宣布新南斗小学消防逃生演练结束。
(3)全校学生观看了消防演习。
校园消防演习计划3
一、活动目的:
为了让广大师生深刻理解火灾逃生常识，树立消防意识，真正掌握消防安全知识，并具备自救互救能力，提高应急反应能力，引导学生有组织地安全快速疏散，学会正确使用灭火器，掌握逃生方法。
二、演习组织:
为确保本次活动有序紧张进行，特成立应急救援指挥小组。
组长:潘斌
副组长:王进方洪世春
成员:尹春红任孔英谈拥有一个国家。
第三，演习组织的设置和任务。
1.广播组:负责在灾难发生后发布火警和广播指令。负责人:陈松。
具体内容:
(1)8:10闹铃响起。
(2)8:11，广播一个逃生命令，同时播放命令语音。(请注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散。请不要惊慌。请老师组织本班学生以最快的速度有序有组织的撤离楼下，在操场集合。)(播放两次)
(3)人员集合后排队。
(4)模拟消防演习(负责人:谭)
(5)领导人讲话
(6)演习结束后，有序返回。
2.疏散组:负责现场自我保护，然后疏散引导学生有序安全疏散到安全地带。负责人:同级的一个任课老师和一个办公室老师。
3.引导、检查和搜救小组:各年级指定具体人员负责引导学生在楼梯和走廊之间疏散。学生现场保护自己时，检查动作是否规范、到位。所有学生撤离后，仔细搜查每个教室的一侧，确认没有人后撤离。向演习队长报告。负责人:
高洪庆，南楼东侧1层楼梯。
任志祥，南楼东侧二楼楼梯
谈论南楼东侧三楼楼梯上的国家
张颖，楼梯在南楼西侧1层。
尹琴，楼梯在南楼西侧的二楼
邱，楼梯在南楼三楼西侧
李薇，中间那栋楼东侧1楼的楼梯
尹春红在二楼楼梯中间楼的东侧。
何小华，中楼东侧三楼楼梯
应劭，楼梯在中间大楼西侧的1层。
孔金华，二楼楼梯在中间那栋楼的西侧
王进方，中间那栋楼西侧的三楼楼梯
4.锻炼时间:晨会将于2008年4月16日(8: 10)开始。
动词 （verb的缩写）练习项目:
(1) 1244全校师生进行了一次教学楼发生火灾时的逃生演练；
(二)模拟消防演习；
六、锻炼要求:
1.演练前，班主任要告知学员相关目的、要求和路线，以免造成混乱。同时要教给学生基本的逃生方法和注意事项，真正让活动取得实效。
2.听到火灾报警声后，老师必须立即停止讲课，指导教室内的学生进行自我保护，然后迅速走出教室，弯腰有秩序地小跑下楼，迅速到达集中地点。
3.演练时注意安全，防止楼梯拥挤，快速有序完成逃生任务。
4.逃生路线:1，2班，3班，4班，3班，4班，3班，4班，4班，3班，4班，4班，4班，3班，4班，4班，4班，3班，4班，4班，4班，4班，4班，4班，4班，4班，3班，4班，4班，4班，4班，4班，4班，4班，4班
七。准备
1，班主任利用消防教育课向学生传授逃生知识，路线和灭火器的使用方法。
2.各班主任要对学生进行安全教育，明确演练的意义，教育学生在演练过程中不要打闹、嬉闹、拥挤。
3.总务处准备10灭火器、可燃物和汽油。
4、五、六年级，每班两人进行消防演练，组织观看。
八、演习过程:
第一步:保护自己。
警报响起，先在班里保护好自己，老师打开前后门。
第二步:撤离。
广播发出疏散指令，每个被疏散的学生都用袖口捂住鼻子，猫着腰，不说话。各班分成两组，从教室的两个安全出口(门)沿右角快速行走撤离现场，不抢道，不慌张，不拥挤。以最快的速度通过楼梯间双排有序有组织的疏散到楼下，在操场集合。行动不便的学生由班级组织护送。
每班疏散路线:
1，1 (1) 1 (2)跑进校门之前，水泥场就在接待室旁边。
(3) (4)按照跑步路线跑进篮球场，站在升旗位置。
2、2 (1) 2 (2)跑进校门前，水泥场站在一年级旁边。
2 (3) 2 (4)按照锻炼路线跑进篮球场，站在升旗位置。
3.三(1)三(2)从南楼西侧二楼下楼，站在校门口的水泥院子里。
三(3)三(4)从南楼东侧二楼，快速进入篮球场，站在升旗位置。
4.四(1)四(2)从中楼西侧二楼下楼，站在水泥院子里才进校门。
四(3)四(4)从中楼东侧二楼下楼，快速进入篮球场，站在升旗位置。
5.五(1)五(2)从南楼西侧三楼下楼，站在校门口的水泥院子里。
五(3)五(4)从南楼东侧三楼下楼，进入操场，站在升旗位置。
6.六(1)六(2)从中楼西侧三楼下楼，站在水泥院子里才进校门。
六(3)六(4)从中心楼东侧三楼开始，进入操场，站在升旗位置。
7、办公室工作人员通过最近的路线帮助学生逃到楼下，进入操场。
第三步:引导、检查和搜救小组:各年级指定具体人员负责引导学生在楼梯和走廊之间疏散。学生现场保护自己时，检查动作是否规范、到位。所有学生撤离后，仔细搜查每个教室的一侧，确认没有人后撤离。
第四步:报告
1.学生在田径场集合后，班主任清点人数，向年级领导汇报。
2.导、检、搜救组向洪校长汇报搜救情况。
3.级领导收集本级情况后，向应急救援指挥小组组长报告。
4.学校办公室主任应检查学校工作人员的情况，并向应急救援指挥小组组长报告。
第五步:组织高年级学生去大操场进行灭火演练。
第六步:解除警报，通过广播通知全校师生有序返回教室和办公室。
第七步:总结
应急救援指挥组组长通过广播对消防逃生演练进行了分析，并就安全意识和技能进行了重要讲话。
校园消防演习计划4
一.活动的目的
环保是每个公民都应该具备的素质。通过“亲近自然，爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践，让学生了解花草树木在大自然中的作用，感恩大自然的馈赠，进一步培养孩子的环保意识。
二。活动时间:4月17日星期五，。
三。地点:长江路风景带、北固山公园。
四。活动负责人:潘斌洪世春。
5.具体时间:老师7: 50到校，学生8: 20到校。
乘车离校:8: 30，返校12: 00。
不及物动词活动安排:
1，走进自然:队员走进春天，认识花草树木。
2.爱护绿色:清除枯枝败叶和身边的垃圾，分类存放。
3.清理河道垃圾:资深玩家，清理河道垃圾。
七。活动准备:
1.了解旅游景点的相关信息。
2.给各年级准备好垃圾袋，把到处留下的垃圾清理干净。六(3)班的一些成员要带钓鱼工具。
3.制定安全计划，确保团队成员活动的安全。
八。活动负责人:
各班级负责人:班主任和副班主任
年级组组长:
一年级:洪石春和潘迎二年级:谈论尤果和高洪庆。
三年级:和李伟四年级:任志祥和魏。
五年级:孔金华和邱六年级:和殷春红。
备注:年级组负责人负责监督年级组的活动、安全和卫生。
九。活动要求:安全、文明、纪律、节俭。
安全:队伍整齐，上下车快速有序，不拥挤；不要在车里大声说话，不要把头和手伸出窗外。不单独活动，不做危险游戏，一切活动听从班主任指挥。学生穿校服和运动鞋，自带食物和一个厚厚的方便袋。
文明:爱护花草树木，不要攀枝折花。在草坪上休息、吃东西时，不要乱扔瓜果、瓜皮、瓜壳、纸张、包装袋。老师要注意清理场地，清理垃圾，避免吃了食物，吃了就扔。
纪律:学生的个人行为必须服从集体的安排和指挥。把全班当成一个活动，不要私自行动。老师安排组长，分组管理，特别注意调皮学生的动向，按时集合队伍。
节俭:同学们秋游一定要停止进食，不要浪费，不要和别人攀比。
X.教师的要求:
1，树立榜样的形象。
2、树立服务意识，始终把学生的安全放在第一位，关心学生的一举一动，全心全意为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。
3.返回地点:中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，12: 20通知需要接孩子的家长。其他孩子需要有人护送过马路，告知按时回家，确保学生安全回家，不出意外。直到所有的学生都清理完场地，老师才能回家。
十一、春游结束后成绩显示:
展示了各个班级爱护绿色和清理河流的照片。
高年级各班小报《爱绿护绿》一份上交德育处(班主任负责)。
校园消防演习计划5
首先，练习的目的
通过疏散演练，增强校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生在灾害事故中的自我保护和自救能力，确保全校师生的人身安全和财产安全，确保紧急情况下及时疏散，成功逃生，为官塘小学建设“平安校园”、构建和谐校园提供良好的安全环境。特制定以下消防疏散演习活动计划。
二、锻炼的原则
坚决做到:安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。
第三，成立了疏散演习指挥部
1，疏散演习领导小组
总指挥:张庆功
成员:景孙杰
2.钻井人员的职责分工:
总指挥部:荆负责整个疏散和自救的协调和指挥。
救援:翟端国负责学生的疏散和救援。
后勤:孙斌负责后勤保障和现场安保。
广播音频:王振荣负责解释整个演习现场。
联络协调:吴大全负责安抚疏散到操场的学生，清点人员。
宣传摄像:肖明昌
四。具体锻炼活动的安排
(1)行使时间:165438+20年10月9日上午9: 40。
(2)做好排练的组织工作:
1.在演练中对学生进行安全教育，跟学生重复一些应该注意的点，确保演练安全万无一失。
2、每个班可以学习迅速组成两队，一组从前门，一组从后门，后门打不开的班级，两组按顺序疏散到同一个出口。为了提高疏散速度，最好是边疏散边组队，形成动态的队伍和疏散态势。在逃生过程中，学生要弯腰跨步，不要急跑，并用红领巾、手帕或袖子捂住口鼻。
3.各班要走疏散路线，教师要明确自己的职责。各楼层的保护引导人员要在楼梯和拐角处指挥学生安全疏散，确保队伍安全。
(3)疏散路线和顺序安排
按照作业路线撤离。全体师生在学校操场中央集合，按照一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序由西向东排队。
职责:维护疏散秩序(先到先走)，保证线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
动词 （verb的缩写）正式训练
大队辅导员宣布“寨子小学消防逃生演练开始”。校园上空响起了火警警报。学校领导得知信息后，立即启动消防安全应急预案。他们一方面发布紧急疏散命令，另一方面拨打119向上级汇报情况。
1，报警信号:长鸣一分钟。(学生正在疏散时，广播火警报告:模拟呼叫“119”:学生听到警报，各班立即从前后门组成一定的动态队伍，当班级有一定队伍时，立即在前班疏散。)
2.广播警告学生:(广播内容:各位老师同学，我校教室发生火灾。请不要惊慌，也不要拥挤。一定要在班主任的统一领导下使用自己的毛巾或红领巾(有可能的话可以蘸水)，有秩序的逃到安全的地方(操场)。火叔马上来救你。请不要惊慌，听从各班班主任老师指挥有序撤离，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰撤离火灾现场...)
3.听到警铃，其他老师很快就到了自己的岗位。班主任和任课老师第一时间到达教室。
(1)及时关闭电源开关。
(2)指挥组织学生迅速撤离教室，按照预定的撤离路线撤离。
4、在消防疏散演练中，在首先保护学生安全的前提下，确保所有学生撤离后再撤退。
5.全体工作人员及时正确引导学生逃离“火场”。
6.各班班主任再清点一遍本班学生人数。
六、行权终止状态
A.现场指挥部报告:向总指挥报告，全校137人现已安全逃生，无人受伤。
B.计时员向现场指挥报告:向总指挥报告，需要38分钟，所有人员已经撤离。
C.宣传队向现场指挥汇报，现场秩序井然，学生情绪稳定。
D.总指挥:“事故已经排除，危险已经过去。现在我宣布紧急疏散演练已经圆满完成，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备
七、疏散要求和注意事项:
1，通过消防演练达到安全教育的目的，各班在演练前要对全体学生进行一次安全常识、自救和逃生知识的教育，让每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参加人员必须服从指挥，全体参加，服从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，所有值班教师佩戴值班标志。
3.疏散过程要按照消防训练知识进行(用湿毛巾捂住鼻子，身体向下往前走)，保证消防演练的严肃性，达到预期效果。同时要注意演练中的安全，不要追逐、拥挤、推挤，更不要制造噪音、开玩笑；以防意外。如果你发现有人跌倒，你应该帮助他们一起逃离危险的地方。
4.听到学校报警后，学校师生立即迅速、有序、安全撤离，不能再收拾任何物品；禁止返回教室，以免影响疏散通道畅通。
5、加强对工作的巡视，防止事故发生。
6.离开危险场所后，按升旗仪式队列顺序在操场集合，保持消防通道畅通(必要时听领导指挥，撤至校外安全地带)。
7.考虑到安全因素，大楼的所有门窗都保持畅通。
8.总结评估。在这次活动中，消防工作领导小组组织了对各班疏散情况的评比，作为评选文明班的条件之一。
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