急！！！小学美术广西版第五册《漂亮的纸袋》教案

教学目标:1。通过制作“漂亮的纸袋”培养学生的设计意识和动手能力。2.用纸袋表演节目的游戏，提高学生学习美术的兴趣，加强与人沟通合作的精神。

教学重点:如何制作小纸袋？

教学难点:如何制作纸袋？

学生装备准备:彩纸、笔、剪刀、胶水等物品。

教学过程:

一、组织教学:

检查学生用具的准备情况。

第二，新课程的引入

老师展示纸袋模型:嗨，同学们，我叫小纸袋，给你们看一个小程序。问学生:你喜欢纸袋吗？你想知道它是怎么做出来的吗？在这节课中，我们将学习如何制作纸袋。在黑板上写字。

第三，教新课

1，每组讨论并认领一个小故事(允许学生自己编故事)，每个学生确定一个自己喜欢的角色。思考交流:这个纸袋是怎么做的？

2.让学生通过撕、贴、加图片完成纸袋。

3.把纸袋发给每个小组。让学生先观察:纸袋是由什么零件制成的？展示制作步骤图，每组主要是一个学生。拆开纸袋，一边拆开一边观察思考老师是怎么做这个纸袋的。特别要提醒学生注意纸袋的制作方法。然后，按原样组装纸袋。

第四，学生开始做纸袋。

先做车身部分，完成后再组装其他需要的部分。如果在制作过程中遇到困难，可以拆开纸袋自己研究。你可以问问你的同学或者老师。

动作较快的同学可以要求扮演两个角色，也可以根据自己的纸袋编一个故事，设计故事的场景。

完成作业后，让学生分组表演故事的一个情节。

第六，收拾收拾。