如何写体育活动总结
如何写体育活动总结
体育活动总结范文(1)健康的身体是青少年报效祖国和人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实市人民政府教育督导室、市教育局关于“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知精神，认真开展阳光体育运动，大力弘扬奥运精神，倡导“我锻炼，我健康，我快乐”，提高身体素质。工作总结如下:
一是精心组织，提高认识。
我校领导对阳光体育运动高度重视，并将其作为一项长期工作，在各地不懈实施，将阳光体育运动的发展与减轻学生课业负担挂钩。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组长:邓* *
副组长:张* *王* *郑* *
成员:兰* *罗* *刘* *段* *邓* *
杨刚:邓* *舒* *魏* *
校长邓立志是活动的第一责任人，张传东同志负责本次活动日常工作的部署、实施和监督，并负责活动资料的整理和收集。
由此，一把手亲自抓，分管领导，确保活动有序安全开展。为了加强宣传，扩大影响，老师们不定期在会上进行宣传和布置。同时组织学生进行黑板报和广播宣传，使学生的体育兴趣和集体意识得到充分激发，学生健康第一的观念也被激活。
第二，落实措施，加强监管。
1.我校按照上级文件精神，开设了体育课，确保严禁教师在上课时间占用或挪用体育课，保证学生参加科学的体育锻炼；
2.利用好大课间，在10: 00-10: 40分年级开展各种主体活动。比如本学期，一二年级开展幼儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每次活动都要求所有老师参加，班主任要做好记录。
3.实施“两个练习”，我校充分利用课间练习和眼保健操的机会，增强学生的体育锻炼和视力保护意识，使学生科学用眼，劳逸结合。
第三，精心安排，内容丰富。
为促进学生身心健康全面发展，实施阳光体育活动，丰富学生暑期生活，活跃校园氛围，学校结合学校资源向社会开放，在校园内开设了各种教育阵地。
1.每个学生都按照“每天锻炼一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的成长理念，积极参加各种体育健身活动。
2.开展一系列体育竞赛。乒乓球、篮球、拔河、体操等团队比赛培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，也锻炼了学生的身体素质，让学生明白团队力量和健康不容忽视。本月初，我校在不同年级和班级开展了“跳、踢、跑”活动。按照事先的计划，各班的同学在班主任的带领下开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子精神抖擞，有趣的往返跑活动精彩纷呈，活泼的身影跳跃驰骋的活力明显。
3.学校还鼓励学生与父母、同学、邻居和朋友一起参加小型体育锻炼活动和趣味游戏，以增强日常锻炼的意识，养成良好的锻炼习惯。
由于活动安排周密，实施良好，活动达到了预期目的。阳光体育运动的开展，激发了学生的体育锻炼欲望，提供了更好的师生交流机会，巩固了良好的团队精神。从而让师生深刻理解“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心健康发展打下良好基础。
通过我校阳光体育活动的开展，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动他们的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的活力。今后，我校将进一步细化阳光体育运动中的工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养群体合作意识。让学生认识健康、追求健康，拥有健康的身体，感受生活的快乐，形成全体学生参与体育锻炼的良好氛围，达到锻炼身体、增强体质的目的，有效促进我校体育教学。
体育活动总结(二)为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学继续开展阳光体育集体活动的通知》精神，为切实提高现代学生体育文化素养和身体健康水平，促进校风、学风更加健康发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效。
一是领导重视，周密部署。
成立了以李校长为首的领导小组，负责组织和协调学生阳光体育运动的开展。指导全校成立相应的组织协调机构，根据教育局的统一部署，制定具体措施和方案，组织实施我校学生阳光体育运动。同时，推进全校阳光体育运动系列活动被提上日程。根据学校特点分类实施，形成合力大力推进这项工作，责任具体落实到人。要求全校加强沟通，扎实有效地开展工作，并为此活动专门购置了设备。
第二，组织竞赛，营造氛围
我校充分利用我校特色，分年级、分班级组织竞赛，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“我运动，我健康，我快乐”、“每天运动一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”等口号深入人心。同时，学校将于20**下午117组织学校操场。在此次活动中，班主任和体育老师利用课余时间和体育课组织学生进行练习，使阳光体育运动家喻户晓，提高了学生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和号召力。
第三，精心规划和实施
我校根据文件的统一部署和实际情况，制定了活动的具体方案，并精心组织、策划、实施，做到师资、时间、设备落实，师生共同参与。
1.将阳光体育运动的开展与学校和体育课的特点相结合，根据教育局文件的相关要求，我校活动主题为“第三套广播体操”、“新奥健身操”、“三跳”(跳绳、踢毽子、跳皮筋)，并录制一系列集体活动展示视频体育。
2.就是要把发展阳光体育运动与提高体育教学质量结合起来，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。通过教学，使学生基本掌握科学体育锻炼的基本知识和技能，养成良好的体育锻炼习惯，保证每个学生每天参加体育活动1小时以上。学校下学期至少组织一次大型体育活动或比赛，评选“优秀班级奖”、“优秀组织奖”、“优秀辅导员奖”
3.就是要把阳光体育运动的开展与课外体育活动结合起来，与学生素质发展计划的实施结合起来，广泛组织学生体育集体项目的比赛和各种主题鲜明的体育活动，促进活动的深入开展。
目前我们学校的阳光体育系列活动确实是很有实力，很有影响力，也很有信息量，可见体育活动的群众性和体育锻炼的普及性。营造了人人参与、人人争强好胜、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种体育活动中释放青春和活力，感受体育的永恒和魅力，体会体育的美好和快乐。“我参与，我健康，我快乐”的口号深入每个学生的心中。
第三，积极组织，注重过程。
1.随着主席宣读完主持讲话，李主席宣布活动开始。大家对运动的热情瞬间被点燃。
2.评分活动。各年级学生按照预先划分的区域，在班主任和各组评委的带领下，开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子，精神抖擞，活泼的身影跳跃驰骋...生命的活力显而易见。
由于本次活动经过了周密的策划和安排，得到了很好的实施，包括从前期策划、场地安排、成员动员和宣传到活动开展的一系列流程，使活动达到了预期目的。这项活动的开展，激发了学生锻炼身体的欲望，为师生交流提供了更好的机会，巩固了良好的团队精神，有利于更好的教育教学。活动远超预期效果，自始至终沉浸在欢乐之中，深受师生好评。
3.在这次活动中，姬敏、李国等优秀教师以及一些优秀班主任和优秀班级受到了表彰。为以后的活动打好基础。
当然，由于活动处于起步阶段，难免会出现一些问题，比如:由于种种原因，部分同学没有参加；在活动的过程中，需要穿插更多的游戏，学生的投入不够。至于这次活动中的不足，相信只要我们继续积累和总结经验，在以后的活动中可以做得更好。
第四，积累经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化相结合，开展了形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。活动中还注重挖掘特色、树立典型、推广经验，在开展活动的同时，引导学生关注活动的后续宣传，让没有参加活动的初中生观看并分享活动的经验。使活动真正成为教育活动的重要形式，实现以体育运动的方式锤炼学生意志品质、培养集体主义情感、增强学生团队意识和集体荣誉感、促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，让我校学生深刻认识到，提高学生体质是“长久之计”。对于每一个学生来说，参加阳光体育活动，不仅仅是每天进行一些体育锻炼活动，更是让健康体育的理念深入人心，成为自觉的习惯，为自己健康快乐的生活打下坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！通过阳光体育系列活动的开展，既增强了班级的集体荣誉感，又营造了一个充满活力、充满激情、健康向上的校园环境。
体育活动总结(三)经过两个月的艰苦训练，5月20xx日，我校阳光体育运动队获得苏仙区小学组趣味体育竞赛团体总分第一名。这些活动概述如下:
一是学校统一思想，领导高度重视。
万总裁亲自召开阳光体育工作会议，给了球队极大的精神鼓舞。全力做好后勤保障工作，学校专门为阳光体育购买了10篮球赛，并为每位球员提供了一套运动服，并在衣服上印上了我校的名字，让所有球员在赛场上展现了完美的团队精神。副校长刘莉非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记录工作，以便用第一手资料准确选拔队员，他多次带领所有阳光体育运动队员到胡阿祥学校，一起吸取教训，学习跳绳技巧，指导学生一起抛绳，训练学生达到默契 每天提问关注训练结果，当天带队参加比赛，亲自开车带选手，给所有训练团队极大的关心和鼓励。
二是教练精心组织，所有队员刻苦训练。
3月份接到通知后，开始选人组队，从六年级开始选20人进行训练，每天训练时间2-3小时，上午45分钟，下午120分钟。经过不断的磨合训练，我们观察学生之间是否有默契，哪些学生有毅力和体力，能吃苦。我们从20个学生中筛选出11的选手。后备队员之一。最后一个月整合了11球员，提高了他们的协调性，技巧和体能。队员们能够吃苦耐劳，在比赛中逐项训练，天天向上。当然，李老师也想了很多办法来调动学生的积极性，特别是加入了邓老师的协助后，学生的积极性很高。特别值得表扬的是，224班的罗太同学在比赛前一天生病了，在家休息了一天，第二天在妈妈的陪同下积极参加了比赛。他是跳绳的主力，顽强的毅力帮助他增加了参加比赛的决心。最后大家以389的好成绩获得了跳绳项目的第一名。
第三，教师精诚合作，发扬团队精神。
团队精神是高绩效团队的灵魂。在这次活动中，体育组的所有老师都可以积极建言献策。所有队员和导师都牺牲了很多休息时间。经过艰苦的训练，我们学校的成绩有了很大的提高。
王素英、周心怡到东校区指导培训；曹先平老师在参加了农村组的比赛裁判后，立即收集了中学生在比赛中容易犯的错误，并前往东校区的训练点对学生进行指导，以减少比赛中的错误。因为队伍人数多，小学生意识差，训练项目多，管理难度大等原因，一个人管理训练精力不够。学校已安排邓老师协助培训。邓老师每天训练学生的投篮技术，及时指导学生的投篮技术。学员的投篮命中率提升很快，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。
第四，可以改进的地方:
我们学校的常规运动，比如跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮，都可以纳入校运动会，每个班发一根长绳，促进学生在平时的活动中多锻炼，多体验；三四年级开始进行各种体能训练，组建运动队；乒乓球运动员要从一年级开始培养。学校应该建造更多的乒乓球台给学生一个训练场地，并鼓励有条件的学生参加专业训练。学校要尽量组建乒乓球队，让有能力的老师带队。
总之，这项活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，也为师生交流提供了更好的机会。每一位老师同学都做到了精诚团结。我们的工作扎实高效，比赛能取得这么好的成绩，充分体现了我们是一个成功的团队，有利于更好的教育教学。以后我们也会更加努力。
体育活动总结(四)本学年，在区教育局和学校的统筹安排下，在学校行政的关心支持下，我校体育工作坚持全面贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，围绕“健康第一”的中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高体育技术水平，利用体育课主教学渠道，认真落实体育课和健康教育的教学常规，优化教学过程，有效提高学生学习、认知和运用知识的能力和水平，同时，进一步明确全民健身计划，在做好学校体育卫生工作的前提下，积极开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社会的密切联系， 丰富和拓展体育与健康教育的内涵，丰富校园生活，增强师生身体素质，完善学校体育教学体系。 这个学年我们学校的体育还是一个丰收的一年。
现在我将我这学期的体育工作总结如下:
一、本着“健康第一”的指导思想，切实搞好体育教学，我能认真学习贯彻新的《体育课程标准》，确立符合“健康第一”指导思想的“以人为本”的体育教学目标，寓德育、智育、美育于一体，促进学生身心全面发展，为培养新型现代化建设者和接班人做好准备。在教学中可以用现代课堂理念规范自己，平时认真加强新体育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，“如何在学生体验中提高课堂效率”是我们组的教研课题，教研氛围浓厚，教学质量明显提高。能够定期检查总结教学工作，及时发现问题。
质疑，解决问题，逐步理解和掌握新课标下的体育。
新的教学规则。根据既定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学实际情况，搞好每节课，认真写好课后反思。
二是坚持不懈推进“两练一拳”有序开展
学校的“两练一拳”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓“两练一拳”也是学校管理的重要内容。抓好“两操”可以促进学校师生健身活动的开展。一年来，运动队与少先队大队合作，继续严格规范广播操的纪律和质量，使练习安静、有序、快速，动作规范、美观。继续实行“每周换领导”制度，不断提高广播练习质量，为各班领导作出表率。推广陈式十九式和太极拳，在学校吹太极，发扬我市特色，取得良好效果。召开学校体育委员会会议，加强体育检查小组工作，定课定时，监督两操一拳正常开展，进一步落实体育检查成绩周评制度。监督学生不断提高动作的规范性，提高练习质量。
第三，继续加大课外体育训练，积极备战体育比赛。
学生课外训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对于活跃学生课外文化生活，促进学校体育发展，发挥学生特长，培养体育后备人才具有积极意义。今年，我们组的所有老师继续不遗余力地开展课余体育训练。
第四，重视现场设备建设，当好领导的参谋。
建立了体育器材管理制度和使用、借出、归还制度，有效落实了体育室器材借出登记管理制度。
五、体能测试。
为贯彻《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，测试学生体质健康水平，促进学生全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，并在课堂上进行训练。在实践中，我们更注重学生参与的过程。关键是让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标的任务变成健康快乐有趣的体育活动。
转眼间，学年即将结束，新学期到来，体育工作将面临一个全新的开始。我相信，只要你付出，就会有收获的喜悦。
体育活动总结(五)阳光体育活动总结
本学期，根据全面推进素质教育的要求，体育集团始终坚持以提高学生身体素质为宗旨，使学生德智体全面发展，头脑聪明，身体健康。在学校的正确领导和艺体组的精心组织下，学校的体育工作取得了一定的成绩。本学期的主要工作报告如下:
一是领导重视，带头思考，统一认识，目标明确。我们学校的领导非常重视体育，把它作为学校工作的一件大事。一是纳入学校整体工作计划，在学期初的行政会议上听取体育工作计划并进行审议；学期末听总结报告。对于学校举办和参与的重大体育活动，在常务会上统筹安排，保证人力、物力和时间。通常是校长亲自负责。学期初会协助教研组制定体育工作计划，期末会帮我们总结工作，一起讨论解决体育教学中的问题。学校领导还亲自督促学校开展“两操一课”，促进学校体育进一步发展。长期以来，由于应试教育的影响，人们对体育的认识不够。学校体育重要、次要、繁忙的情况非常严重。我校领导坚持“体育第一”的教育宗旨，把体育教学放在应有的位置，绝不允许学生占用体育活动时间，保证体育课教学活动的正常进行。
1.建立激励机制，活跃体育教学。长期以来，学校坚持对各班进行每周一次的广播操测评，还把各班参加体育活动、体育锻炼活动、体育锻炼达标率和优秀率作为评选文明班、优秀班的重要依据。这大大加强了班主任对体育工作的重视，操场上经常可以看到班主任的身影，也促进了学校各项体育活动的开展。
2.把握套路，取得成效。在本学期的日常工作中，我校注重加强对学生行为规范的教育，班主任平时也做了大量的工作。现在每天早上第二次课间休息时，学生只要听到广播练习铃响，就会自觉排队进入操场。加强了班级的组织纪律性，增强了学生的集体荣誉感和互助友爱精神，增强了班级的凝聚力，为良好班风的形成创造了有利条件。
第二，加强管理，促进体育教学。
1.把握体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，是一门“主课”。在这种情况下，我们必须认真对待，加强管理。学校要求教研组进行学期计划和总结；活动有分工和措施；记录结果；有数据的积累；负责领导的定期检查。要求体育教师根据学校场地、器材等条件认真备课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，搞好学生体育课，让学生掌握基本的运动技能，把爱国主义和集体主义教育有机地结合起来。校领导定期随机检查教案，随时听课评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊”教学。
2.根据体育课程标准，因地制宜制定教学计划。学校要求体育老师因地制宜上好体育课。学校主要围绕六个方面的工作。(1)掌握教学进度，备课；(2)掌握常规纪律；(3)重视安全教育；(4)把握运动密度；5]把握锻炼的实际效果；【6】重视听课和评课。3.树立课外活动是课堂体育的延伸的教学理念。
体育竞赛和集体活动是对体育课教学有效性的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛和集体活动，促进体育水平的提高。
学校要求体育老师将学校开展的所有竞赛和集体活动纳入体育教学计划，指导学生。这不仅促进了竞赛和集体活动的开展，而且促使学生重视体育课的教学，从而提高体育课的有效性和学生的兴趣。
我慎重推荐。