6月1日的活动计划。
161国际儿童节，6月1日的活动计划，是孩子们期待已久的节日。“六一”是一个快乐的节日，“六一”的快乐属于我们大家。为了让更多的家庭参与六一，展现温暖的生活和美丽的风景。小太阳幼儿园以“六一”为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，计划开展亲子才艺展示活动，集思想教育、家教指导、娱乐活动于一体。在共同合作的过程中，展现自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步拉近亲子关系。
一、活动目的:
为了展示新时代文明家庭的新风貌，促进幼儿园与家庭、家长与孩子之间的沟通与和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一亲子才艺展示”风采大赛。
二、活动内容:
才艺展示形式不限，可以涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等。，并注重艺术性、娱乐性和趣味性的结合。
3.参与者:
有意者家属自愿报名参赛。经过海选，最终选出24对家庭进入决赛，参加六一比赛。请向班主任报告家庭成员姓名和节目名称。
第四，表现形式
以家庭为单位参赛，可以组合表演，也可以单独表演，但三者都要各显神通。
动词 （verb的缩写）比赛时间:
海选时间:20xx年5月23日(具体时间另行通知)；地点:小太阳多功能厅
最终时间:20xx年6月1；地点:浮桥剧院
不及物动词评估和奖励
决赛颁发了一等奖、二等奖、三等奖几个。
让我们和孩子们一起歌唱，一起欢乐，让艺术和微笑并存，让祝福和快乐齐头并进，让表演和家长与孩子融为一体，让孩子们多彩而美好的梦想从这里起航。
6月1日的活动计划。活动时间:
Xxxx年x月xx日
二、活动人员:
所有的孩子，家长和老师
三、活动过程:
1，园内活动(各班教室)
2.“爱在蓝天，爱在玉树”为青海省XX县捐款。
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具、泡沫垫等。
规则:两人一组，把玩具背在背上，爬到对面。看谁动作多，谁就赢了(爬过去的时候不能掉东西，限时两分钟)
快乐跳跃(户外):
规则:3-4人同时坐在跳球上起跳。谁先到达终点谁就赢了。
盲人摸大象(室内):
规则:蒙住眼睛，摸摸画出来的鼻子就赢了。
看谁先吹(室内)；
规则:手里不要拿任何尖锐的东西，也不要用手撕、捏。作为一个家庭，每次两三个家庭同时吹气球，谁先吹谁就赢。(限一家)
拖尾(室内):
规则:两组，每次可以三组同时参加；每个人都在腰间系一条彩色绉纸做的尾巴。游戏开始，两个人互相拉对方的尾巴，保护自己的尾巴不被拉下来。最近失去尾巴的人赢了。
玻璃球(室内):
规则:中大班用筷子夹，小班用勺子舀。看谁一分钟夹(勺)多，限量10。
3.活动结束，送小朋友小礼物出园。
6月1日活动方案3的活动目标:
1.通过活动，让孩子知道六一是自己的节日，体验节日的快乐。
2、在表演的形式上，让每个孩子都有展示的机会，提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展示自己。
3.增进父母与孩子的情感交流，让父母有机会更多地了解孩子，加深家庭、师生、父母与孩子的感情。
活动准备:
游戏道具，奖品，班级布置。
活动内容:
第一，儿童表演
二、互动亲子游戏
活动流程:
一、儿童表演:
1，歌曲合唱:《鸭妈妈带小鸭》《谁会这样》《六一快乐》等。(全班小朋友)
2.歌舞:《我是小龙》(全班小朋友)
3、歌曲表演《小花猫上学去》全班小朋友。
4、舞蹈:《健康歌》全班小朋友
5、舞蹈:“二虎”班小朋友
6、舞蹈:《拉拉钩》(孩子和父母
7.互动节奏:找朋友(孩子和家长)
二、亲子游戏:
方案:以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1.游戏名称:父母和孩子一起走。
准备:参与游戏的小朋友脱鞋收好。
怎么玩:孩子们被分成4组。孩子和父母面对面。孩子的脚踩在父母的脚上。从起点走到终点后，他们又回到起点让下一个家长走下去。孩子和父母一定要一直牵着手。婴儿的脚不允许踩在地上。先走的一组获胜。
2.游戏名称:毛毛虫(分为四组:)
准备:家长和孩子一起脱鞋。
玩法:孩子和家长坐在地上，把脚放在腰上，用手按住后面人的脚，做成毛毛虫状。从起点到终点，看哪组毛毛虫先到达目的地。
3.游戏名称:袋鼠跳跃(分为四组)
思想报告
准备:用过的米袋
玩法:家长把孩子放进米袋里，双手抓住米袋两边，引导孩子像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点。最快的人获胜。
4.游戏名称:汽车赛跑(分为四组)
准备:几个大纸箱。
玩法:家长和孩子钻进纸箱，双手抓住纸箱两边，一起跑到终点。
5.游戏名称:传球游戏(分为四组)
准备:一些纸板
怎么玩:父母把纸板当成一座小桥，不断地为孩子从起点走到终点铺路。
6.游戏名称:骑着一匹大马
玩法:爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让孩子骑在背上，从起点爬到终点。最快的人获胜。
7.“祝你好运”(所有家庭)
准备:一些气球，小礼物。
玩法:老师在教室里撒好气球，气球里放小纸条，纸条上写着礼物的名字。游戏开始后，家长带着孩子踩气球，找到小纸条，获得老师的礼物。
6月1日活动方案四、指导思想:
亲子活动可以增进家庭纽带，开拓孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的引导下接触大自然，增进老师、家长和孩子之间的感情，从而提高班级教育质量，增强家校之间的透明度和信任度，更好地发展孩子的社会交往能力。根据我校孩子的特点，亲子活动计划如下:
二、活动的目的:
1，为家庭提供一流的服务和教育指导。
2.帮助家长营造亲子沟通互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。
3.提高家长科学育儿的理念和技能，促进孩子健康成长。
4、引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐。
第三，参与者:
小学生和家长。
四、活动时间:
8: 30-10: 10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1，推小车游戏方法:两人站在起跑线前后，家长将孩子的腿抬起放在身体两侧进行游戏，老师记时间，以时间短为胜。
2、两条腿跑步游戏法:家长和孩子并排站在起跑线上，两人内侧的两条腿要用绳子绑住，老师必须绕过标志物才能返回。最先完成的队伍获胜。
3、运球接力游戏法:两人在篮球场端线后来回站立，一人持篮球，老师一声令下后，第一人运球至禁区，跳起10绳，再将球运回给第二人，第二人以同样方式进行游戏。速度最快的队获胜。
4.摇摆车游戏方法:终点线后，两人来回站立，一人坐在摇摆车上。老师发出命令后，第一个人把车荡到标志处再返回，然后把车交给第二个人。第二个人用同样的方法玩游戏，中途不能把脚从车上拿开。速度最快的队获胜。
5.接力赛的方法:两人组成一队，面对面站在两条平行线后。第一个人将球夹在大腿内侧。老师发令后，接球手向前跑到对面，把球交给第二个人。第二个人用同样的方式玩游戏。如果球掉了一半，你应该在它掉的地方再夹一次，然后才能向前跑。最后，速度最快的队伍决定胜负。
6月1日活动方案5一、活动目标:
1.在划珍珠、跳珍珠、高空挂珍珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴一起克服困难、共同胜利的精神，体验“采珠”游戏的乐趣。
2.通过“六一采珠”游戏，加强亲子间的情感交流。
二。活动时间:
20xx年6月1日上午8:30
三。目标受众:
小团队里所有的孩子，家长，老师，护士
四。地点:
3个室外操场和多功能教室
动词 （verb的缩写）活动方式:
1，四个班同时开展“六一采珠爱”游戏。
2.将班级学生分成7组，每组6人(家长和孩子在同一组)，每组家长和孩子同时参与。按照游戏规则来玩，按照规定时间内挂珠的数量来评定名次。一等奖家庭3个，二等奖家庭8个，三等奖家庭12个。
不及物动词活动程序:
1.各班主持开学典礼；
2.儿童执行准备程序；
3.观看视频，了解“六一采珠”游戏的内容和规则
4.每家按组轮流参赛；
5.裁决和结论。
七。活动的内容和规则
亲子“采珠”游戏
准备:袋式海洋球是双面胶带上的吊绳。
游戏规则:
一组6个家庭同时参加。孩子们听到口令后，拿着书包当小船，坐在中间。父母拉着袋子的两个角，向前拖去拿珍珠。孩子下船去拿一颗珠子，然后家长和孩子同时进入袋子，在悬挂的绳子下跳。从篮子里拿出一根丝带和双面胶，用双面胶将丝带的一端固定在珠子上。家长将孩子托起，孩子用双面胶将丝带的另一端固定在绳子上。挂珠后回到起点，重复拿珠、运珠、挂珠的情节，直到规定时间结束。每对家庭在挂珠时选择一条彩带。
八。奖金；奖品
一等奖组:奖品
二等奖组:奖品
第二组三等奖:奖品